一千零一夜 2003 第26夜坐困 (作者:怪人)
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詩(shī)琴jiejie當然不會(huì )告訴我是否或為何引誘我,我亦不曾問(wèn)她,因為我實(shí)實(shí)在在的覺(jué)得她喜歡我(只是表達得直接一點(diǎn)罷了……)。 我們對望時(shí)她會(huì )甜蜜地笑,那種幸福的感覺(jué),雖然無(wú)法證明,但我知道不會(huì )是假的。 我和詩(shī)琴jiejie的親密關(guān)系持續了三年,直至她搬家為止,那時(shí)我還沒(méi)有她高。 我沒(méi)有問(wèn)她原因,她也沒(méi)有告訴我,但媽說(shuō)她是她娘家安排了親事。 我們若無(wú)其事,直到最后一天我哭著(zhù)跟她道別。 以后我也不敢再聯(lián)絡(luò )她我不愿在她跟前再哭一次。 我們沒(méi)有造過(guò)愛(ài),畢竟我那時(shí)候還是蠻保守的,對那個(gè)年代的初中男生來(lái)說(shuō),看到自己心愛(ài)的人的裸體,已令我覺(jué)得自己是成人了。 每當我家沒(méi)有人,我總會(huì )脫光衣服開(kāi)門(mén)迎接她,然后將她脫個(gè)乾凈,再互相撫摸,吻個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。 我在她的腿間次看到一個(gè)完美無(wú)瑕xiaoxue,嚐到口愛(ài)液…… “邦哥哥,你看……”少菕把我拉到房間,關(guān)上門(mén),然后煞有介事地拿出一本書(shū)要我看。 少菕的打開(kāi)的一頁(yè),有一幅象的照片,一前一后的兩只站著(zhù),后面的一只把前腿擱到另一只的背上去。 “你看這兒……”小小的指頭,指著(zhù)一條從后面的象的后腿間伸向前的粉紅色棒棒。 是要交配啊…… “這個(gè)……是男生的小……”她頓了一頓,格外輕聲含糊地說(shuō):“小鳥(niǎo)嗎?” 還在讀國小的少菕,不懂這個(gè)也不奇怪,而且她是獨生女,沒(méi)有機會(huì )看過(guò)“弟弟的弟弟”。 “是啊,大象要生小象,便要交配?!?/br> “要用小鳥(niǎo)的嗎?” 她有點(diǎn)忸怩地問(wèn)道。 “嗯?!?/br> 我很順口地答她,但馬上便后悔了。 “怎樣用?” 她果然這樣問(wèn)! 小孩的好奇心真不好應付,這下倒是我不知道如何有分寸地告訴她了,總不成說(shuō)“變硬了便往xiaoxue插”吧! 于是我只好帶點(diǎn)推卸責任地說(shuō):“這個(gè)……不好說(shuō)……我也不清楚??!以后上生物課會(huì )學(xué)到的,到時(shí)候你用心學(xué)就是了?!?/br> 小菕一陣抗議,說(shuō):“哥哥是大學(xué)生,怎會(huì )不清楚?告訴我吧……”為免開(kāi)始了便愈問(wèn)愈深入,我堅持要開(kāi)始教她的功課,她也只好無(wú)可奈何地接受。 況且,我胯下的棒棒已不耐煩得要破褲而出了,我竭力鎮壓住欲念,教完她的功課,然后讓她開(kāi)始做學(xué)校的習作。 這是我補習的休息時(shí)間,但也是做運動(dòng)的時(shí)間。 我等了好久了! 詩(shī)琴jiejie搬家后,我只知道她不久后便結了婚,生了一個(gè)女兒。 我也有我的生活,進(jìn)大學(xué)、交女朋友,但每一個(gè)女朋友也帶點(diǎn)詩(shī)琴jiejie的影子,也沒(méi)有一個(gè)長(cháng)久。 約半年前,我在一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的附近碰到詩(shī)琴jiejie和少菕,詩(shī)琴jiejie穿衣的格調從沒(méi)有變,還是喜歡吊帶背心、短褲之類(lèi),皮膚還是又白又滑的,加上一頭清爽的短發(fā),跟少女沒(méi)有分別。 跟她談天時(shí),我得盡量避免凝視她的身體我想在這方面我已進(jìn)步了不少……詩(shī)琴jiejie的丈夫已不幸去世五年了,留下不少遺產(chǎn),在他的家人照顧下,jiejie母女倆也生活無(wú)憂(yōu)。 這次重遇后,我們保持了聯(lián)絡(luò ),少菕跟我很快便熟稔起來(lái),大概她很需要有一個(gè)像父親的人陪伴吧;而我也重拾了昔日的溫馨感覺(jué),在有意無(wú)意之間,我也會(huì )像泡妞般跟jiejie調笑,而jiejie的反應也像以前一樣,令我心猿意馬…… jiejie自己其實(shí)也是大學(xué)畢業(yè)生,要指點(diǎn)還在念小學(xué)的少菕絕對沒(méi)有問(wèn)題,而且時(shí)間亦多著(zhù),大概是因為我跟少菕投緣(或者是她想多見(jiàn)我……?),所以才提出聘我當家教。 當然無(wú)論如何,這個(gè)機會(huì )也是求之不得! 我特別訂了一個(gè)程序,先與少菕一起溫習,然后讓她自己做功課,再由我批改及教她做她不懂的,這樣能加深她的記憶,也能讓我抽時(shí)間與詩(shī)琴jiejie獨處。 小息的時(shí)候,我會(huì )跟jiejie談天,一起看電視,吃她為我準備