這一天的放學(xué)時(shí)間，建華中學(xué)的陳淑君站在籃球場(chǎng)旁的空地上，遙望著(zhù)新來(lái)的周穎欣老師在各層樓的走廊巡視。

    這間中學(xué)的人數多達千人，而年青貌美的女教師和女學(xué)生也有數十人，但最為突出的，就是新來(lái)的女教師周穎欣。

    可是在這里待了七八年的陳淑君卻對她毫無(wú)好感，因為周穎欣阻礙了她的晉升之路。

    兩個(gè)月前，這間學(xué)校的訓導主任黃Sir急病逝世，本來(lái)應由他的副手陳淑君接替，按照一般規律，當上了訓導主任的教師也會(huì )晉升到SGM(高級學(xué)位教師)，而月薪少說(shuō)也會(huì )增加一兩萬(wàn)元。

    但當陳淑君以為手到拿來(lái)之時(shí)，卻殺出了一個(gè)“程咬金”。忽然有一天，校長(cháng)給所有教師介紹了一位新同事。

    “各位老師，讓我給大家介紹一下……這位是新來(lái)的周穎欣老師，她將會(huì )接替黃Sir的位置，當我們的訓導主任?！?/br>
    陳淑君一聽(tīng)，心下便覺(jué)得不妙。

    “Miss，MissChow對訓導組的工作不太熟悉，以后需要你給她多多幫忙?！?/br>
    “一定，一定?！标愂缇m然心里滿(mǎn)不是味兒，但她EQ還算高，所以當時(shí)不動(dòng)聲色的滿(mǎn)口承諾。

    (既然她對訓導組的工作不太熟悉，那你怎會(huì )找她來(lái)當訓導主任？)

    無(wú)論怎幺看，周穎欣也不像一個(gè)教學(xué)和學(xué)校行政經(jīng)驗豐富的教師，甚至可以說(shuō)，她像是個(gè)剛從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生，年紀是那幺的輕，談吐動(dòng)作都顯得優(yōu)雅斯文，加上一縷長(cháng)發(fā)，給人的感覺(jué)是一個(gè)乖巧單純的溫室小花，實(shí)在讓人懷疑她是否真能夠勝任一間中學(xué)的訓導工作。

    (一定是校長(cháng)的情婦吧！)

    如果真是這樣，陳淑君也許會(huì )服氣一點(diǎn)，因為手段雖然不正當，但最少也算有所付出吧。

    但事實(shí)并非如此。后來(lái)她才知道，原來(lái)周穎欣出身于富裕家庭，自幼便受到父母的百般寵愛(ài)和呵護。他們只想女兒專(zhuān)心一意地念書(shū)，然后找間中學(xué)安安定定地教書(shū)。周穎欣也不負雙親的期望，在學(xué)業(yè)上得到優(yōu)秀的成績(jì)，所以今年雖然只是二十四歲，卻已得到了英國牛津大學(xué)的博士學(xué)位。

    雖然，博士學(xué)位對中學(xué)教育未必有太大幫助，但她的父母都是建華中學(xué)的校董，所以他們輕而易舉地給她在這學(xué)校找到了一份教職。

    校長(cháng)雖知周穎欣經(jīng)驗不足，但為了討好兩名校董，所以他便主動(dòng)將黃Sir留下來(lái)的空缺安排給她。

    “什幺？SGM？還要當訓導主任？校長(cháng)……我沒(méi)教過(guò)書(shū)，不知道能否應付得來(lái)耶?！?/br>
    周穎欣早已猜到這種位子不易坐，但狗腿的校長(cháng)卻不放過(guò)她。

    “沒(méi)關(guān)系的，周小姐，你也知道我們是Band－1學(xué)校，學(xué)生cao行優(yōu)良自是不消說(shuō)，而且訓導組還有其他經(jīng)驗老到的老師幫助你，你一點(diǎn)也不用擔心……另外你是名校畢業(yè)的博士，如果要你只當上一名普通的中學(xué)教師，那未免太屈就你了……不……就算是現在這個(gè)位子，也屈就你了，請你不要介意……”

    欠缺人生經(jīng)驗的年輕女子，那是老jian巨滑的對手？看到對方盛意拳拳，她也不好意思拒人于千里，何況校長(cháng)也沒(méi)說(shuō)錯，這是一間Band－1學(xué)校，甚至可以說(shuō)是全香港數一數二的名校，再壞的學(xué)生也應該壞不到哪里。

    但她怎料到教師卻比最壞的學(xué)生卑鄙上千百萬(wàn)倍呢？尤其是當她擋住別人前進(jìn)的路時(shí)。

    陳淑君真是恨死她了。

    SGM加上訓導主任，對她來(lái)說(shuō)早已是囊中之物。就算黃Sir平安無(wú)事，只要再稍待三五七年，他便退休，那時(shí)她便可以取而代之，怎想到忽然來(lái)了個(gè)黃毛丫頭，只因為她含著(zhù)金鈅匙出生，便可以不勞而獲地將人家嘴邊的熟鴨子搶走了。

    無(wú)奈，形勢比人強，最初只以為周穎欣背后有校長(cháng)撐腰，陳淑君已經(jīng)不敢發(fā)作，到知道她父母是校董時(shí)，自然便更加不敢造次了。

    但她含恨于心，一直在暗地里尋找和制造機會(huì )反擊。而為了麻痹對方，不讓自己的企圖被發(fā)現，她對身為上司的周穎欣表現得甚為恭順，煩瑣的工作都由她來(lái)，唯一讓周穎欣做的，就是每天放學(xué)后巡視學(xué)校。

    對普通人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)不是容易的事，而陳淑君看準周穎欣自幼嬌生慣養，所以便