的時(shí)候，他還幼小，心中也曾有過(guò)害怕。

鰲拜囂張跋扈一再觸犯帝王之尊嚴，令他顏面掃地，康熙說(shuō)起往事時(shí)，時(shí)常會(huì )提起一個(gè)人，那就是在他失意時(shí)候陪伴在他身邊的赫舍里皇后，弘晳的皇祖母。

到后來(lái)，積累足夠了勢力，他又是如何布局，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食鰲拜的勢力，離間鰲拜的下屬，又是如何找到機會(huì )去拉攏自己能夠拉攏到的一切力量。

最終找到機會(huì )一擊必殺，誅殺鰲拜，拿回屬于自己的權柄！

康熙給弘晳說(shuō)故事，說(shuō)的那叫一個(gè)跌宕起伏，說(shuō)道憋悶時(shí)，弘晳氣鼓鼓地捏起小拳頭，說(shuō)道暢快淋漓時(shí)，弘晳聽(tīng)著(zhù)臉頰紅撲撲。

他知道自己皇瑪法是個(gè)了不起的皇帝，他用自己的智慧與大壞蛋斗智斗勇，最終想辦法殺死了大壞蛋，奪回了屬于自己的東西。

在這些故事之中究竟有多少的權謀、心計，康熙全都掰開(kāi)揉碎了以糙話(huà)來(lái)逗弘晳，唯有伺候著(zhù)他的梁九功汗流浹背地為他倒茶，明明是六月的天氣，卻仿佛身處寒冬臘月，時(shí)不時(shí)得還會(huì )抖三抖。

皇長(cháng)孫懵懂天真地笑問(wèn)康熙：“那皇瑪法是怎么讓大壞蛋放松警惕的？”

康熙教導他：“必要的時(shí)候，示弱是必須的，有一些屈辱要記在心里，在未來(lái)狠狠回敬，當時(shí)當地必須要做出取舍，唯有示弱能令利益最大化，那么及時(shí)心中在滴血般的難受，也要咬牙挺過(guò)去。大丈夫能屈能伸，若是連一時(shí)的委屈都受不住要爆發(fā)出來(lái)，那就不是一個(gè)能夠成大事的人?！?/br>
“朕憤怒嗎？朕當時(shí)也很憤怒，但是朕的憤怒是無(wú)用的，因為朕沒(méi)有權柄，而身邊宮女中就有鰲拜安排的人，朕無(wú)法下令殺死鰲拜，因為當時(shí)沒(méi)有人聽(tīng)朕的。所以要想做大事，必須要有人脈，要有能聽(tīng)從你話(huà)的人，只有當朕有了人支持，發(fā)展出了自己的人脈，朕才有底氣能與鰲拜一決高下?！?/br>
“但正面的一絕高下是愚蠢的行為，那會(huì )使得敵人的全力反擊落在自己身上，使朕蒙受巨大損失，所以朕在積累了人脈，有了底氣以后，仍忍耐了一段時(shí)間，直到等到了最恰當的時(shí)機，一擊必殺！”

弘晳若有所思，好似是懂了，又好似沒(méi)有懂。

康熙說(shuō)完了自己殺壞蛋，又說(shuō)起了自己收拾壞蛋留下來(lái)的小弟。

有一些小弟才華橫溢，是被迫跟著(zhù)壞蛋的，那就要表現出寬容大度，禮賢下士，這樣能賺取到好的名聲，還能再最初積累下來(lái)更多的人才，這就是撿漏的最佳姿勢。

有一些小弟又愚蠢又狠毒，曾經(jīng)做過(guò)的事情令人痛恨，那便該殺的殺，該流放的流放，如此可以大快人心，還能收服人心。

弘晳一臉哇哦的表情，小海豹一樣的鼓掌：“皇瑪法好厲害！”

康熙瞧見(jiàn)他那與胤礽如出一轍的鼓掌姿勢，眼角笑出了細紋，慈祥地揉了揉弘晳的腦袋，他輕聲給弘晳洗腦：“權力，才是你想要做什么都能達成的根本?！?/br>
弘晳搖了搖頭，反過(guò)來(lái)告訴康熙：“阿瑪說(shuō)，勤勞的雙手才是?！?/br>
想要做什么，唯有依靠勤勞的雙手去創(chuàng )造美麗的明天！

康熙一噎，教學(xué)的氛圍被打斷了一半，他掙扎著(zhù)說(shuō)道：“只有更高的權力，走到別人難以到達的高處，才能號令所有人，令所有人聽(tīng)命于你?！?/br>
弘晳又搖頭：“站得越高，看得越遠，責任越大！”

康熙目光漸漸驚異：“這是保成教的？”

弘晳點(diǎn)了點(diǎn)頭，被康熙洗腦以前，顯然已經(jīng)被胤礽塞了更多太子的論調。

康熙不由感興趣地問(wèn)他：“你阿瑪還教了你什么？”

弘晳挺起胸膛，正色道：“勞動(dòng)最光榮！”

康熙：“嗯？”

“團結就是力量！”

弘晳的小腦袋本來(lái)就不大，能記住的也就只有那么點(diǎn)兒，他是聰明，也確實(shí)才思敏捷，從小就記憶好，正是如此，從發(fā)現他能記住唐詩(shī)起，胤礽就已經(jīng)開(kāi)始給他灌輸一些思想覺(jué)悟。

康熙有一點(diǎn)點(diǎn)后悔，怎么不早一兩年將小皇孫抱過(guò)來(lái)呢？

他就不該讓太子親自教皇太孫！

胤礽離開(kāi)以后，弘晳見(jiàn)皇瑪法慈祥又好說(shuō)話(huà)，可憐巴巴地問(wèn)他：寶寶為了和皇瑪法的約定，失去了兒童樂(lè )園，皇瑪法能不能賠寶寶一個(gè)？

整個(gè)紫禁城都是皇瑪法的，那么紫禁城里的人也都聽(tīng)皇瑪法的話(huà)。

康熙挑了挑眉，他低聲逗弘晳道：“建兒童樂(lè )園可要不少錢(qián)，朕的內務(wù)府要養整個(gè)紫禁城，你得讓保成答應給你造才行?！?/br>
弘晳眼睛一亮，蹭蹭跑去拿來(lái)自己的小書(shū)包，將自己的零花錢(qián)給康熙：“寶寶自己有錢(qián)！”

康熙：？？？

帝王數了數，發(fā)現有一些金豆子，一些銀子，還有一張銀票，驚奇問(wèn)他：“弘晳哪兒來(lái)那么多錢(qián)？”

弘晳說(shuō)道：“是寶寶自己賺到的零花錢(qián)?！?/br>
阿瑪從今年年初時(shí)就在培養他什么是“貨幣”。

靠勞動(dòng)獲得錢(qián)，再用錢(qián)來(lái)進(jìn)行消費，理性消費和存錢(qián)，這些概念阿瑪都在教他，還會(huì )給他設一些小游戲，讓他體會(huì )到賺錢(qián)的樂(lè )趣。

有了這些錢(qián)，弘晳就可以用來(lái)“買(mǎi)”自己想要的，他阿瑪給了他一本圖畫(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)上介紹的商品都標了價(jià)格。

弘晳將平日里胤礽晚上怎么教他，陪他玩告訴了康熙，阿瑪還陪他玩過(guò)家家，讓寶寶扮演掌柜，而阿瑪扮演來(lái)買(mǎi)東西的客人，給寶寶一堆錢(qián)，讓他掰著(zhù)手指數數找錢(qián)。

這可不得了，三歲半的年紀，就會(huì )掰著(zhù)手指數十以?xún)鹊募訙p法了！

康熙又驚又喜，帶孫兒的這些日子里，他總能在弘晳身上發(fā)現與眾不同來(lái)。

不如弘晳自己屁顛屁顛跑來(lái)跑去，一不小心啪嘰一聲跌倒在地，太監們驚呼一聲，他自己一股腦爬了起來(lái)，淡定地拍了拍灰，還比了個(gè)噓聲手勢示意太監們不要聲張。

康熙問(wèn)他：“你跌倒在地不疼嗎？”

“疼??！”

康熙感到有趣：“其他孩子跌倒了會(huì )哭，你怎么不哭？”

“阿瑪說(shuō)‘哪里跌倒就哪里爬起來(lái)，哭有什么用？’”弘晳背誦起了胤礽教給他為人處世的道理。

“太監們沒(méi)有保護好你讓你跌倒了，他們該罰?！?/br>
“是孫兒自己絆倒了自己，為什么太監們受罰？”

祖孫二人的觀(guān)念多有不同，又奇妙的和諧。

胤礽可不知道汗阿瑪帶孫子時(shí)，將自己過(guò)去經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨化作一波三折的故事灌進(jìn)了弘晳的腦海，那些帝王心術(shù)，那些謀略布局就跟玩兒似的鉆入了弘晳的小腦袋里。

他還以為自己對弘晳的教育很成功，讓兒子就算到了汗阿瑪那兒，也不忘記“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造?！?/br>
待在一人之下萬(wàn)人之上位置上的胤礽，終于憋不住了，胤礽氣鼓鼓地說(shuō)道：“既然汗阿