至卑微的人們(育畜高中篇)11
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/br> 于是便淡淡地說(shuō):「哦?張老師,算我信你了,就你最好,那你說(shuō)說(shuō),你這大半 夜的來(lái)找我做什么???」 mama側身半俯在李佳耳旁,用細碎的聲音說(shuō):「佳姐,他們給你的扣10分的 權力,你想好怎么用了嗎?」 李佳心中暗笑mama果然沒(méi)骨氣,這就來(lái)求自己了。于是便不露痕跡地說(shuō): 「張老師,這我可沒(méi)想好,要不你教教我?」 mama見(jiàn)李佳配合,便認真地說(shuō):「佳姐,其實(shí)我這都是為你好。你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō), 看是不是這個(gè)理兒?!?/br> mama的嘴離李佳的耳朵更近了說(shuō):「你看,現在大家都不敢欺負你了,為什 么呢?是因為你手里攥著(zhù)10分,對吧。你隨便那么一扣分,可能敗者就出來(lái)了, 所以大家都改變了對你的態(tài)度?!?/br> 李佳「嗯」了一聲,好像在說(shuō)自己早就知道了。 mama也「嗯」了一聲,然后繼續說(shuō):「現在我倆分數最高,都是29分,咱倆 就這么玩下去,不管后面還有什么項目,我們肯定輸不了。而她倆可就不一樣了, 保不 齊哪個(gè)一不小心就被甩開(kāi)了,對嗎?」 聽(tīng)見(jiàn)李佳又「嗯」了一聲,mama繼續說(shuō):「佳姐,你想一下,如果你早早地 就把這權力用了,被扣分的那人一定氣急敗壞,說(shuō)不準狗急跳墻,再對你做出點(diǎn) 出閣的事,就像白天那樣,其他人肯定是不會(huì )幫忙的,她們樂(lè )于看這個(gè)熱鬧;而 你如果一直保留這個(gè)權力,大家就誰(shuí)都不敢把你怎么樣,你分數又領(lǐng)先,自然是 最安全的。退一萬(wàn)步講,即使到了最后,你分數又墊底了,你也能有的放矢地拉 下來(lái)一個(gè)人,對不對?所以,小妹替你考慮,你這分用不如不用,早用不如晚用, 你說(shuō)對不對?」 李佳似乎認真思考了一陣,然后對mama說(shuō):「所以,我該留著(zhù),做個(gè)威懾?」 mama趕緊說(shuō):「對對,做個(gè)威懾,不用才是最有用的?!?/br> 李佳說(shuō):「有道理,張老師,你說(shuō)得對啊,你這個(gè)辯證法用的好啊,我怎么 沒(méi)想到,真是謝謝你啊?!?/br> mama也說(shuō):「哪里哪里,佳姐,我倆就這么心照不宣,最后一定能自由?!?/br> 這段對話(huà)是mama自己發(fā)揮的。 其實(shí),現在已經(jīng)進(jìn)入了即興表演階段。由于這種行為實(shí)驗的不確定性,我不 可能預料到整個(gè)流程,因此,我之前只告訴了她們三個(gè)所有的環(huán)節和我想要達到 的目的,并演練了一些最初的對白。事情發(fā)展到現在,雖然李佳的反應我還算滿(mǎn) 意,但接下來(lái)的就是看三位老師的臨場(chǎng)發(fā)揮了。 我聽(tīng)了mama對李佳的說(shuō)辭,覺(jué)得很有道理,如果把我放在李佳的位置大概率 會(huì )聽(tīng)mama的建議。 但我錯了,李佳接下來(lái)的行動(dòng)給了我意外的驚喜。 只見(jiàn)李佳「咯咯咯」地笑了起來(lái),開(kāi)始聲音還算克制,然后越笑越激烈,后 來(lái)干脆捂住了自己的肚子,但聲音不大,只有mama聽(tīng)得見(jiàn)。 mama有點(diǎn)呆了,看來(lái)是完全沒(méi)料到李佳的反應,只得生澀地說(shuō):「佳姐…… 佳姐你是不是想到什么了?怎么這么開(kāi)心?」 李佳笑了好一陣,然后捂著(zhù)肚子坐起來(lái),對著(zhù)mama說(shuō):「張老師,我明白了, 可惜你還不懂?!?/br> mama疑惑地說(shuō):「佳姐,什么意思,你別逗我,什么叫我不懂?」 我聽(tīng)出mama說(shuō)話(huà)聲有點(diǎn)顫抖,難道她認為李佳已經(jīng)看破我們是在演戲了?連 隔著(zhù)屏幕的我也緊張了起來(lái)。 只聽(tīng)見(jiàn)李佳清楚地說(shuō),仿佛是想讓我也聽(tīng)到一樣:「張老師,我看了你們的 錄像,對你們的作為是了解的。但你知道我干了些什么才得了29分嗎?」