束，天已經(jīng)大亮，項司雨渾身是汗，手腳練得發(fā)軟。玉清荷催促她快回去，以免文淑先生提前到了等她。項司雨只在原地喘了喘，便一路小跑，回到了絳雪閣，到時(shí)，項司雨見(jiàn)一個(gè)青裙束髻的婉娩女子正走至絳雪閣門(mén)口，敲了敲絳雪閣的門(mén)。項司雨加速沖刺了回來(lái)，在女子跟前剎住停下，氣喘吁吁的問(wèn)：“是……是文淑先生嗎？”

    文淑先生笑道：“我是，你就是新來(lái)的小師叔項司雨吧？”

    文淑先生的聲音和她的外表一樣，溫溫的，細細的，如春水般沁人心脾。

    “是……我是……學(xué)生見(jiàn)過(guò)先生……”項司雨身上的肌rou已經(jīng)開(kāi)始酸痛，還是拘著(zhù)禮，向文淑先生福身。只這福身就不是“盈盈”福身，而是死狗一般彎了腿，差點(diǎn)把自己摔地上。

    文淑先生趕忙去扶，說(shuō)：“項師叔莫要多禮，真要細論輩分，我昔曾有幸，由掌門(mén)傳授學(xué)問(wèn)，是我該向師叔行禮才是?！?/br>
    文淑先生把項司雨扶到書(shū)桌前，從袖子里拿出了五卷書(shū)，分別是《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《弟子規》以及《詩(shī)經(jīng)》。

    項司雨：“……”

    前四個(gè)都是兒童讀物吧？難道《詩(shī)經(jīng)》也是兒童讀物嗎？

    文淑先生溫聲問(wèn)：“敢問(wèn)小師叔，這些書(shū)都讀過(guò)嗎？”

    項司雨據實(shí)回答：“讀過(guò)，字也都認識，只是不能背而已?！?/br>
    文淑先生問(wèn)：“既然讀過(guò)，可還記得只言片語(yǔ)？”

    “人之初，性本善。性相近，習相遠；天地玄黃，宇宙洪荒；趙錢(qián)孫李，周吳鄭王；弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信?！表椝居暌来伪持?zhù)，“還有關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！?/br>
    文淑先生問(wèn)：“小師叔，恕我一問(wèn)，你幼時(shí)開(kāi)蒙學(xué)的什么？”

    “呃……”

    好問(wèn)題。項司雨讀小學(xué)一二年級的時(shí)候，語(yǔ)文課本里寫(xiě)了啥？除了漢語(yǔ)拼音，各式童話(huà)，可能就是……白毛浮綠水？

    “就是……讀的故事，背的詩(shī)詞？”項司雨也在回想，自己小時(shí)候到底學(xué)了些啥呀？咋都沒(méi)印象呢？最有印象的就是四則混合運算了。

    “什么故事？什么詩(shī)詞？”

    “美人魚(yú)啊，床前明月光之類(lèi)的?！?/br>
    “人魚(yú)？鮫人的故事？”文淑先生說(shuō)。

    “呃……這個(gè)……”項司雨撓頭，立刻編了個(gè)謊，“我父親不喜歡經(jīng)典，說(shuō)‘孔子之道，不知害了古今多少人’，于是我自幼讀的，都是父親一手編撰的讀物。凡屬典籍，我只拿來(lái)當閑書(shū)看，從沒(méi)認真讀過(guò)?！?/br>
    文淑先生問(wèn)：“令尊編的什么樣的書(shū)？”

    又到了項司雨發(fā)揮編故事能力的時(shí)候。

    “他編過(guò)詩(shī)文選集、幼兒童話(huà)、名家散文，還有一些七七八八的小說(shuō)，比如《紅樓夢(mèng)》……”

    “《紅樓夢(mèng)》？那是什么書(shū)？”

    項司雨說(shuō)：“因我自幼不耐學(xué)習，父親為讓我恪守女兒本分，便不讓我去讀《女誡》之類(lèi)，反將女子處世之道寫(xiě)成一個(gè)故事，閉口不提德言容功，卻處處都寫(xiě)德言容功?！?/b