/br>她原本會(huì )被分配到西南星軍工大學(xué)實(shí)驗小組里。

但是因為陳啟明的原因，他被強行分配到古文學(xué)系師資力量最為薄弱的聯(lián)邦大學(xué)。

聯(lián)邦抑制劑研究院和古香料協(xié)會(huì )一起合作，目的為了加快維納斯愛(ài)情的研究進(jìn)度。誰(shuí)率先獲得突破，誰(shuí)就是人類(lèi)生育歷史上的功臣。

所有研究員都想組建最強的研究團隊，而翻譯老師水平想當重要。

古地球文學(xué)系因為是星際大學(xué)所有科目最冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，即使有人選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也紛紛轉行。

星際精通古地球文化的人才并不多，而古文學(xué)系大學(xué)教授的水平在某種意義上決定了文獻翻譯進(jìn)度。

聯(lián)邦大學(xué)的“二世祖系”師資力量可想而知。

科研局所有人都不愿意被分配到這個(gè)地方。

她為這件事甚至上下疏通關(guān)系。偏偏總負責人陳啟明強行將她分配到這里。

梅平一向記仇，她不舒服，正好給陳啟明添堵。

“陳老，今天大家正好都在。咱們現在有空不然直接去視察一下古文學(xué)系的老師們，尤其是古地球文化課老師。也好對以后文獻翻譯工作進(jìn)行分工?！?/br>
陳啟明皺了皺眉頭，瞇著(zhù)眼的審視的看向梅平。

“開(kāi)學(xué)典禮第一天，賈校長(cháng)忙碌。你拉著(zhù)他去視察工作成何體統？”

誰(shuí)都知道聯(lián)邦大學(xué)是臨時(shí)組建的教授組，系主任更是位二十出頭的年輕小孩兒。

說(shuō)是視察，怕就是在反手打校長(cháng)的臉面。

他們科研組第一次進(jìn)駐學(xué)校，和學(xué)校高層領(lǐng)導鬧崩就是給自己未來(lái)找麻煩。

陳啟明將梅平這點(diǎn)兒小心思看在眼里，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣已經(jīng)相當不客氣了，同時(shí)也隱晦的遞給賈校長(cháng)臺階。

哪里知道，圓圓潤潤的校長(cháng)愣了足有三秒鐘，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇看向他們：“歡迎諸位專(zhuān)家視察工作。我們古地球文學(xué)專(zhuān)業(yè)，別的老師雖然拿出手，但是古地球語(yǔ)言翻譯老師、音樂(lè )外聘教授都是人才?！?/br>
“孟主任、謝教授，過(guò)來(lái)一下?！?/br>
孟靈兩人前后腳剛走入后臺，賈校長(cháng)笑瞇瞇的沖他們兩招了招手。

“這兩位老師就是我們這一次系內教授陣容杰出代表?！?/br>
兩人走到近前，賈校長(cháng)拍著(zhù)胸脯，一臉自豪的介紹。

孟靈面不改的沖著(zhù)幾位專(zhuān)家頷首，并沒(méi)有行握手禮。

對于有信息素污染疾病的她來(lái)說(shuō)，她維持住自己的人設已經(jīng)很不容易。

眼角余光瞟向身邊的男人，這位更狂妄，吊著(zhù)眼皮，唇角掛著(zhù)抹溫潤疏離的笑，兩雙手卻一直插在兜內。

賈校長(cháng)神色尷尬，只能侯在一邊拼命挽尊。

拿過(guò)助理老師提前打印好的一沓A4紙，遞給陳啟明三人。

“各位專(zhuān)家看看，這是我們小孟翻譯的古地球，其中的內容翻譯嚴謹又生動(dòng)?！?/br>
孟靈冷淡的神色僵在臉上，如果不是有黑框眼睛遮擋，她兩雙黑梭梭的眼珠幾乎瞪出眼眶。

平鋪在賈校長(cháng)手心最上面一張A4紙上赫然寫(xiě)著(zhù)碩大的標題：翻譯片段，翻譯者，孟靈。

孟靈從來(lái)沒(méi)覺(jué)得人生能夠這么尷尬，宛若一頭草擬馬，瘋狂踐踏她僅存的智商。

最尷尬的是校長(cháng)根本沒(méi)有看見(jiàn)她黑掉的臉色。

拿著(zhù)孟靈面試翻譯的，作為提升聯(lián)邦大學(xué)古文學(xué)系逼格的利器。

他殷勤的為梅平等人介紹：“我們小孟不僅才華橫溢，管理能力更是沒(méi)話(huà)