”

    “是的，伊詩(shī)學(xué)姐您，得全神貫注地，幫我檢查一下?！卑⒁肓讼?，將自己內心的真實(shí)想法摻雜其中，“我后半輩子的幸福就交給伊詩(shī)您了?！?/br>
    “嗯，好的，學(xué)姐我不會(huì )讓阿耀學(xué)弟失望的……”伊詩(shī)開(kāi)始低聲呢喃了起來(lái)，按阿耀的指示，把自己的全副心思，都放在了這條項鏈上。

    阿耀望著(zhù)伊詩(shī)的表情，由一開(kāi)始的嬉皮笑臉，漸漸轉變成了玩味的微笑，接著(zhù)連嘴唇的弧度也消失了，整個(gè)表情變得木訥而嚴肅。此時(shí)若沒(méi)有看到伊詩(shī)無(wú)神的雙眸，還以為她在認真地鑒賞這件寶貝。

    “學(xué)姐？伊詩(shī)學(xué)姐？”阿耀有些不安地問(wèn)道。

    “嗯……？阿耀學(xué)弟，有什么事……”

    “這么一直舉著(zhù)項鏈，一定累了吧？”

    “嗯……是的”

    “項鏈上的水晶，您覺(jué)得怎樣？”

    “嗯……十分的清澈、通透……沒(méi)有瑕疵……”

    “既然這樣，伊詩(shī)學(xué)姐您可以把項鏈先還給我了，但是你的目光，還有注意力，依然鎖定在這項鏈的水晶上?！?/br>
    “……嗯、好的……”

    伊詩(shī)服從地將項鏈交還了給阿耀，但是無(wú)神的眸子依然死死地盯著(zhù)項鏈上折射著(zhù)異

    樣光輝的水晶。

    “呼……”

    阿耀松了一口氣，總算讓伊詩(shī)進(jìn)入了容易接受暗示的狀態(tài)了，跟“天鵝湖之心”的說(shuō)明如出一轍。這條項鏈是阿耀在某個(gè)催眠物戀網(wǎng)站上購買(mǎi)的，除了做工精美，一個(gè)很重要的功能，就是集中被催眠者的全部注意力，使其能更加容易地接受催眠暗示話(huà)語(yǔ)。其使用方法也很簡(jiǎn)單，必須要讓被催眠者先集中全部注意力到項鏈上的水晶上，超過(guò)30秒后被催眠者開(kāi)始進(jìn)入半睡半醒的狀態(tài)，超過(guò)3分鐘后被催眠者會(huì )接受淺表層次的催眠暗示。這對于催眠初學(xué)者而言，無(wú)異是降低門(mén)檻的好道具。只是通過(guò)這個(gè)道具，只能讓被催眠者接受淺表層次的催眠暗示，并不能強迫被催眠者回答不愿回答的問(wèn)題，或做不愿意做的事，否則被催眠者會(huì )直接醒來(lái)。

    阿耀十分清楚這一點(diǎn)，為此他搖晃著(zhù)“天鵝湖之心”，耐心地等待了3分鐘，確認伊詩(shī)的目光完完全全地臣服于水晶的光芒之下，才小心翼翼地，開(kāi)始向學(xué)姐提一些試探性的問(wèn)題。

    “學(xué)姐，您的名字是？”

    “我叫……王伊詩(shī)?！?/br>
    “那么我是誰(shuí)？”

    “你是……阿耀學(xué)弟”

    “為了方便起見(jiàn)，我以后就直接稱(chēng)呼學(xué)姐您為伊詩(shī)，而您就直接叫我阿耀，可以嗎？”

    “……可以”

    “那我們再來(lái)一遍，伊詩(shī)，我是誰(shuí)？”

    “你是……阿耀”

    “好的，那么，”阿耀停頓了一下，試探性地提出問(wèn)題，“伊詩(shī)是否愿意回答我，&039;你有沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)&039;，這個(gè)問(wèn)題？”

    “……嗯，我愿意……”

    伊詩(shī)的答復，出乎阿耀意料之外，伊詩(shī)對自己的感情生活并不忌諱。

    “那，伊詩(shī)你談過(guò)戀愛(ài)嗎？”

    “……沒(méi)有……”

    伊詩(shī)誠實(shí)地回答了這一問(wèn)題。

    阿耀聽(tīng)到了這個(gè)回答后，外表依然保持冷靜，但內心卻在歡呼雀躍。而他理智的頭腦，卻按照既定的計劃不斷地提醒著(zhù)他，希望他謹慎地再確認一下。

    “伊詩(shī)，是否愿意回答我，&039;你最熟悉的男性朋友是哪兩位&039;，這個(gè)問(wèn)題？”

    “……我愿意……”

    阿耀已經(jīng)知道，伊詩(shī)的感情世界，仍然是一片處女地。只是謹慎的阿耀，為了確認潛在的對手，希望能更進(jìn)一步地知道伊詩(shī)最熟悉的男性朋友，但他又擔心伊詩(shī)沒(méi)把自己列舉在內，或列舉的男性朋友太多，因此才把數量確定為“兩位”。這樣一來(lái)，如果兩個(gè)名額里都沒(méi)有自己，那今天就不用將計劃進(jìn)行下去了，安心出國