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    原本感覺(jué)到冷明慧坐在古箏前顯現出一種別樣的優(yōu)雅、知性，隨著(zhù)琴音，男

    孩的腦海忽然幻出一個(gè)場(chǎng)景，鎖在深閨中的才女，看著(zhù)窗外芭蕉樹(shù)一天天為紅顏

    老去嘆息著(zhù)，哦，那眼角那臉頰那熟韻無(wú)不在散發(fā)出絲絲孤寂……

    「明慧阿姨是需要關(guān)愛(ài)的！」越發(fā)濃烈的想法讓男孩心里悸動(dòng)，真的感覺(jué)到

    初次見(jiàn)面的冷明慧古箏技藝已經(jīng)算得上專(zhuān)業(yè)了，像是整個(gè)人已經(jīng)和古箏融為一體

    彈

    奏出發(fā)自心底的情感。

    箏音。

    似有了潺潺的流水聲，清冽干凈，隨著(zhù)潺潺小溪悠悠然而來(lái)的是陣陣琴音，

    不急不躁，不緩不慢，如春風(fēng)般輕柔，似細雨般滋潤心田。

    然后樂(lè )曲婉轉低回，抑揚頓挫，一瞬間，前路所閱覽的一幅幅人生畫(huà)卷，仿

    佛盡現于眼前。

    樂(lè )音還在繼續，思緒也隨之流轉。

    如同風(fēng)中的落葉，或急或緩，雖然不知最終會(huì )飄落在哪里，所幸的是，心已

    經(jīng)不再流戀來(lái)的方向了。

    音韻柔和如水，而一個(gè)個(gè)音符卻像是不小心趺落湖面的塵埃，雖然細小，卻

    足以蕩的一面平湖，展開(kāi)圈圈漣漪，就那樣遠去，遠去…

    男孩自小就懂音樂(lè )，這恍然的10幾分鐘間心兒在千回百轉的旋律中，就那樣

    飄飛、盤(pán)旋、遲遲不肯落下，端的是心潮起伏。

    10幾年來(lái)一直是歡樂(lè )相伴，幾乎就沒(méi)有什么生活中的難事，但這一回又似懂

    非懂了許多，包括眼前雅坐彈奏的女人！

    箏音似乎還在屋子里縹緲回蕩，冷明慧無(wú)端的嘆了口氣，凝望一下窗外，徐

    徐柔聲道：「若是一直不肯放下，心心念念著(zhù)，不僅苦了自己，也會(huì )傷著(zhù)他人，

    又何必呢？」

    男孩的心撩撥了一下，竟有種被帶進(jìn)了箏音和女人情愫的幻覺(jué)，凝望著(zhù)那白

    皙線(xiàn)條圓潤的側臉，禁不住念道：「佳人當窗弄白日，弦將手語(yǔ)彈鳴箏。高山流

    水獨尋覓，孤芳自賞最綢繆?！?/br>
    不知道是不是因為被這略帶的稚音還有極度符合此刻自己心境的詞打擾到了，

    冷明慧身子繃緊一下的回轉過(guò)來(lái)，望到了纖細身形的男孩。

    另一種異樣，那是張稚嫩又帶著(zhù)英氣的俊臉，和自己對視的亮晶晶目光里有

    一種自己不熟悉的內容，說(shuō)是喜歡，像的，又說(shuō)是憐惜，也像的，可還是個(gè)做瓊

    兒弟弟的，怎么可以……

    冷明慧明顯就懊惱了，好端端的把個(gè)剛才初見(jiàn)便能和自己一見(jiàn)如故般的小男

    生帶到成人憂(yōu)傷心情里去，就怪自己！

    「龍兒，阿姨剛才……彈得不好，你聽(tīng)聽(tīng)就算了……別琢磨了！」

    「不是的，明慧阿姨，要說(shuō)你彈得不好，龍兒也沉浸不到箏音里去……」男

    孩望著(zhù)那張圓潤賢淑的臉，越發(fā)有種想要親近想要去關(guān)愛(ài)的心情。

    腦子里一閃，男孩沖口而道：「來(lái)而不往非禮也，既然明慧阿姨你彈奏了一

    曲，龍兒也和上一曲?！?/br>
    「龍兒你也會(huì )？」冷明慧說(shuō)不出的驚訝，古箏這門(mén)樂(lè )器，多是文靜的女孩子

    學(xué)習，很少看到男孩子學(xué)，尤其此刻男孩躍躍欲試的表情，忙不迭的從座位上站

    起來(lái)。

    男孩順手從邊上沙發(fā)茶幾上拿出一個(gè)厚墊子鋪在凳子上，然后坐下。

    冷明慧莞兒了，小小身板，確實(shí)應該換一個(gè)高一點(diǎn)的凳子，才不至于彈奏得

    不順手，這擺在屋里的樂(lè )器，明顯是瓊兒配置的，換做男孩用當然