抱住胡鬧一番——不知道從什么時(shí)候起，他和郁青又恢復了曾經(jīng)的親密。

郁青想，那大概是因為二毛心里難過(guò)。就像自己小的時(shí)候，遇上了傷心事，會(huì )喜歡粘在大人身上。二毛沒(méi)有別人可以粘，只好粘在自己身上。有時(shí)候鬧著(zhù)鬧著(zhù)，他會(huì )抱著(zhù)郁青咬上一口，似乎是種無(wú)法傾訴之下的發(fā)泄。

小孩子才愛(ài)咬人，二毛不是小孩子了。他明明越來(lái)越深沉，卻在某些方面保留著(zhù)幼稚。郁青沒(méi)有責怪過(guò)他，而是很同情地想，要是自己身處二毛那種情況，大概也會(huì )慢慢養成些怪癖。反正又不是什么要緊的事，二毛要是能心情好些，就隨他去吧。

比起這些，郁青開(kāi)始更多地去思索未來(lái)。他其實(shí)也不知道自己將來(lái)能做什么。像mama一樣做個(gè)醫生好像挺好的，但他害怕血和傷口；奶奶總念叨希望他進(jìn)廠(chǎng)，可是他又隱隱想離開(kāi)這里，像大哥一樣，到外面去看看。

從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，郁青覺(jué)得二毛大概和自己一樣——不是講不出理想，而是心里確實(shí)不知道。

小時(shí)候，郁青想著(zhù)，以二毛的鋼琴水平，可能將來(lái)會(huì )成為一個(gè)鋼琴家；或者像傅工一樣，做個(gè)工程師?？傊际鞘质苋俗鹁吹穆殬I(yè)?？墒呛髞?lái)二毛并沒(méi)有去當個(gè)職業(yè)鋼琴家的意思，他彈琴現在更多是娛樂(lè )，而傅工也幾乎從他的生活里消失了。郁青覺(jué)得潤生大概不會(huì )愿意把他母親當成榜樣，雖然徐晶晶在工作上是個(gè)非常有本事的人。

潤生將來(lái)會(huì )做什么？郁青想，也許可以做明星。潤生在初升高的暑假終于摘掉了眼鏡，據說(shuō)是發(fā)現戴眼鏡反倒沒(méi)有不戴看得清楚，去醫院一查，才發(fā)現遠視已經(jīng)不知不覺(jué)好了——醫生也說(shuō)不清楚原因，猜測是和身體發(fā)育有關(guān)系。沒(méi)了眼鏡，加上越來(lái)越眉目如畫(huà)，潤生現在走到那里都要被人多看幾眼。不過(guò)郁青又實(shí)在很難想象潤生做明星的樣子，倒是覺(jué)得二毛安安靜靜讀書(shū)的時(shí)候，看上去文質(zhì)彬彬，很有學(xué)者的風(fēng)范。

你可以做科學(xué)家。他對潤生道：你那么聰明，做事又靜得下心，將來(lái)肯定可以發(fā)明出了不起的東西來(lái)。

我才不要。潤生沒(méi)精打采道：你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)么，造導彈的不如賣(mài)茶葉蛋的。

腦體倒掛也是當時(shí)的社會(huì )實(shí)際。說(shuō)起這件事，郁青就想起了自己大哥。郁桓留在了燕京，一個(gè)月工資到手才九十多塊錢(qián)。176廠(chǎng)年資最低的普工好歹也有一百塊呢，更不用說(shuō)技術(shù)員和領(lǐng)導干部了。說(shuō)起來(lái)都成了怪事，飯店的服務(wù)員，學(xué)歷只有初中，一個(gè)月也能賺上兩百塊。正經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生，收入竟然連人家一半都不到。

李淑敏因為這個(gè)事，很是在家里埋怨了一番。埋怨完了，又開(kāi)始數落郁芬那些不靠譜的想法，然后催促周蕙出去走走關(guān)系，可不能任由孩子自己瞎折騰了。

郁青覺(jué)得進(jìn)廠(chǎng)沒(méi)有很好，但也沒(méi)有什么不好，但郁芬對這件事相當排斥。她當年放棄了考音樂(lè )學(xué)院，可夢(mèng)想仍在現實(shí)的余燼里微弱地燃燒著(zhù)。這是件令人感到痛苦的事。有時(shí)候她和郁青聊天，會(huì )流露出一種深刻的后悔。

人只有一輩子，郁青想。要是真的喜歡什么，或許還是不要輕易放棄得好。陷入悔恨和前途渺茫到底哪個(gè)更令人痛苦，以他的年紀和性格，其實(shí)很難體會(huì )得深刻。但他確實(shí)從jiejie身上窺見(jiàn)了關(guān)于抉擇的無(wú)奈。

不過(guò)那些都是屬于哥哥jiejie的煩惱了。郁青也有自己要面對的事。

高中生活不像他最開(kāi)始想象的那么順利。學(xué)校離家遠，騎車(chē)要四十多分鐘；課程的難度陡然增大，讓人很不適應。而郁青分到的這個(gè)班，同學(xué)的友善程度也比初中時(shí)差得多了。

郁青因為個(gè)子矮，被分到了第一排，不知不覺(jué)間好像很多本該值日生們分開(kāi)做的事就全部落在了他身上。他倒不介意多干些活兒，可那些活兒后來(lái)漸漸有了欺負人的意味。他為表抗議不做了，結果體育課上打籃球，所有男生都以他個(gè)子太小為由不肯讓他上場(chǎng)。

領(lǐng)頭笑話(huà)他的那個(gè)男生叫曹宇，生得也是氣宇軒昂，用老師的話(huà)講，是典型的“一表人材”。曹宇雖不認得丁郁青，但郁青是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的——他爸爸是廠(chǎng)里財務(wù)科的科長(cháng)?？傊?，從開(kāi)學(xué)第一天起，這個(gè)人就是班上男生的頭頭；也從開(kāi)學(xué)第一天起，他就拿郁青當個(gè)樂(lè )子。

郁青試圖和他講道理，結果永遠只會(huì )收獲嘲諷。人似乎總是天然會(huì )抱團，天然要簇擁起某個(gè)中心。曹宇很容易就成了那個(gè)中心，而郁青正相反，成了被男生集體孤立那個(gè)。

這是始料未及的事。郁青從小到大都是個(gè)討人喜歡的孩子，到哪里都能和其他人打成一片。他想不明白事情為什么會(huì )變成這樣?；蛟S就像他jiejie說(shuō)的，世上的很多事都是沒(méi)有道理的。

這讓郁青想起了小學(xué)的時(shí)候，總是孤身一人的潤生。比起潤生遇到的事，自己的處境還不算糟糕——只不過(guò)是多做點(diǎn)兒值日，多受幾句冷言冷語(yǔ)罷了。

而且說(shuō)句心里話(huà)，他也并不為此感到難過(guò)。郁青對誰(shuí)都很友善，平日里總是高高興興的，別人如果以糟糕的態(tài)度對待他，他也不會(huì )生氣。認識他的人都覺(jué)得他活潑隨和，但郁青知道，這只是因為自己不在意。

他只是來(lái)按部就班地上個(gè)學(xué)。別人肯和他做朋友挺好的，不肯也沒(méi)什么。他有朋友，很要好的朋友。

班上的男生雖然討嫌，但女生大都不錯。加上初中時(shí)的同學(xué)林巧柔也和郁青在一個(gè)班。雖然她跟潤生同樣寡言少語(yǔ)，卻讓郁青感到了熟悉和安慰。

這些事郁青沒(méi)有同潤生說(shuō)起過(guò)。他覺(jué)得潤生那邊的煩心事已經(jīng)夠多了。高建平最近似乎不知道怎么得罪了徐晶晶，最近天天厚著(zhù)臉皮到潤生這里來(lái)找徐晶晶，說(shuō)想要談?wù)?。他當然是找不到的，因為連潤生自己都不知道徐晶晶去哪兒了。然而高建平很有幾分鍥而不舍的勁頭，搞得潤生現在有點(diǎn)兒不樂(lè )意回家，因為不知道回去后會(huì )不會(huì )碰見(jiàn)高建平。

郁青從學(xué)校里推著(zhù)車(chē)出來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)黑了。冬天總是這樣，天黑得一日比一日更早。他在學(xué)校對面小巷子的臺球廳里找到了潤生。幾個(gè)同校的男生熱情挽留道：“這就走了？再打一局??？”

潤生淡漠道：“餓了，回去吃飯?！闭f(shuō)完把書(shū)包往肩上一扔，沖郁青道：“走了?！?/br>
后頭仍在邀請他：“周末我們在區體育場(chǎng)打球！有空過(guò)來(lái)??！”

潤生擺了擺手，摟著(zhù)郁青出門(mén)了。

他在那里開(kāi)自行車(chē)鎖，自言自語(yǔ)道：“姓高的簡(jiǎn)直有毛病。他今