?！?/br>
“哦。那你給我唱甜蜜蜜，你自彈自唱?！庇羟喔械窖燮ぐl(fā)沉，可還是努力睜大眼睛：“快保證?！?/br>
“我保證?！睗櫳斐鍪种福骸袄^?！?/br>
郁青和他勾了勾小指，終于滿(mǎn)意了，于是乖乖吃了藥，還被潤生灌了老大一杯熱水，然后兩只手抓著(zhù)被子上緣躺平了：“你唱吧?！?/br>
潤生卻出去了。

郁青迷迷糊糊躺著(zhù)，在床上嘟囔道：“傅潤生說(shuō)話(huà)不算話(huà)，要變小狗了……變成小狗就乖乖的，不會(huì )鬧脾氣了，嘿嘿嘿……”

他顛三倒四地念叨著(zhù)潤生的名字，不知道過(guò)了多久，忽然感到額頭上一陣冰涼。潤生用毛巾包著(zhù)什么東西放到了他頭上：“半個(gè)小時(shí)再不退燒，咱們就去醫院打針?！?/br>
郁青含混道：“我不打針。你變成蜂蜜給我嘗一嘗吧，我想吃糖……嗯，不變也行。我的甜蜜蜜呢？你答應我的，那么大一個(gè)甜蜜蜜……”

過(guò)了好半天，郁青聽(tīng)見(jiàn)潤生低低地唱道：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里……”

郁青滿(mǎn)意了。他抓住潤生的手，睡了過(guò)去。

正文第36章

高燒超過(guò)四十一度其實(shí)相當危險，郁青隱約記得自己后來(lái)還是在醫院打了點(diǎn)滴。潤生守著(zhù)他，反復給他量體溫，不停更換他額頭上的毛巾包。

后來(lái)的事郁青記不大清楚了。晚間他稍微清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)又回到自己的床上了。那會(huì )兒他已經(jīng)出了一身透汗，身上也輕快了許多。周蕙說(shuō)幸好潤生及時(shí)把他送到醫院去了，不然長(cháng)時(shí)間高燒容易燒出燒出別的毛病來(lái)。末了嘆著(zhù)氣對郁青道：下回冬天再去江北，一定得多穿點(diǎn)衣服，那邊和江南溫度不一樣。郁青以為她要埋怨潤生，但周蕙只是嘆了口氣：潤生真是懂事，虧得是他把你背過(guò)去又背回來(lái)，在醫院跑也前跑后，頂個(gè)大人了。下次可得長(cháng)記性，好好照顧自己。要是連自己都照顧不好，還怎么去照顧別人呢。不光讓人擔心，還給別人添麻煩。

郁青暈乎乎的，含混道：二毛又不是別人。

周蕙無(wú)奈道：你啊，跟人家一比，就是個(gè)毛孩子。

突如其來(lái)地病了一場(chǎng)，郁青和潤生之間的那點(diǎn)兒別扭自然就稀里糊涂地過(guò)去了。郁青大概是被高燒燒得有點(diǎn)糊涂，他只記得自己和潤生鬧了別扭，別的細想，又都想不大起來(lái)。去問(wèn)潤生，潤生只是郁郁地嘆一口氣：“你惹我生氣的時(shí)候還少么？”

郁青覺(jué)得這話(huà)很不公平：“我哪有啊?！痹?huà)還沒(méi)說(shuō)完，嗓子一癢，又開(kāi)始咳嗽。

潤生就不說(shuō)話(huà)了。他給郁青倒了白開(kāi)水，把藥塞進(jìn)他手里，順手把宿舍床腳的電暖風(fēng)又往上調了一個(gè)檔。

郁青的高燒退得快，感冒卻沒(méi)好利索。這兩天掛著(zhù)大鼻涕，咳嗽得像個(gè)破風(fēng)匣。周蕙想讓他請假在家歇兩天，他自己不愿意。還有半個(gè)月就期末考試了，他怕耽誤功課。所以下午沒(méi)有課的時(shí)候潤生就讓他和老師請假，來(lái)自己的宿舍呆著(zhù)。這里比教室暖和很多，放學(xué)發(fā)作業(yè)或者其他資料時(shí)，潤生會(huì )順手幫他取回來(lái)，讓他帶回家——這樣就不至于落下什么了。

至于潤生自己，因為競賽剛結束，還沒(méi)有開(kāi)始回去上課。同期一起參加競賽的同學(xué)這會(huì )兒都還在家休息呢，算是某種特權。潤生卻似乎更樂(lè )意來(lái)學(xué)校呆著(zhù)。

郁青想，潤生不愿意回家是一方面，肯定也有照顧自己的心思在。這讓他心里很軟：“晚上來(lái)我家吃飯吧，我媽說(shuō)要燉雞湯?！?/br>
“雞湯是燉給你的。我就不湊這個(gè)熱鬧了?！睗櫳谡沓閷?，隨口道。

郁青堅持道：“我媽燉雞湯很好吃的?！?/br>
潤生把用過(guò)的草稿紙翻出來(lái)，隨手放進(jìn)桌邊已經(jīng)幾乎堆滿(mǎn)的紙箱子里：“下回吧?！?/br>
郁青有點(diǎn)兒失望。他吃完了藥，緩過(guò)一口氣，看著(zhù)床腳的電暖風(fēng)，忽然：“宿舍不讓用這個(gè)吧，功率太大了?！?/br>
“我把電箱接線(xiàn)和保險絲換了，宿舍的電線(xiàn)也換了?！睗櫳?jiǎn)單道。

老宿舍的電線(xiàn)是明線(xiàn)，在走廊里一大把亂七八糟地固定在屋頂邊緣，接入各個(gè)宿舍。郁青抬起頭，發(fā)現潤生他們宿舍的線(xiàn)確實(shí)是新的，只是電線(xiàn)差不多都是那個(gè)樣子，不仔細看倒也看不出來(lái)。

這肯定是違規的。而且郁青也想象不出潤生是怎么在宿管大爺眼皮子底下完成了這些事。

潤生好像會(huì )讀心似的：“放心，沒(méi)人發(fā)現。室友也不會(huì )說(shuō)的?！?/br>
“不會(huì )有危險吧?！?/br>
“不會(huì )?！睗櫳邅?lái)走去整理書(shū)籍，將幾本老舊的大學(xué)物理學(xué)教材塞進(jìn)了書(shū)架：“宿舍里能用的最大的功率也就那么大。我計算過(guò)了?！?/br>
潤生說(shuō)不會(huì )出什么問(wèn)題，那就是不會(huì )出什么問(wèn)題。郁青了解他，知道他聰明縝密，也相信他的能力，可就是覺(jué)得有說(shuō)不出的憂(yōu)心。

潤生似乎總是這樣。在長(cháng)輩和老師面前禮貌又聽(tīng)話(huà)，沒(méi)什么脾氣，讓人挑不出錯來(lái)?？伤降紫率欠浅２皇匾幘氐?。郁青老是隱隱約約有種感覺(jué)：二毛不惹事是好的，一惹事恐怕就要惹個(gè)大的。就像當初捅人那會(huì )兒一樣。

可郁青能做什么呢？他只能這樣憂(yōu)心地默默看著(zhù)他，希望自己在真的出事之前能拉住他。

潤生終于坐下來(lái)，將一本攤開(kāi)，回過(guò)頭來(lái)：“怎么了？”

郁青搖了搖頭。

從江北回來(lái)后，潤生好像又離郁青遠了。他接郁青上下學(xué)，替郁青到教室里拿資料，讓郁青來(lái)他的宿舍休息?？墒怯羟嗑褪怯X(jué)得哪里不太對。而這份不對似乎又是沒(méi)法說(shuō)出口的——因為好像也沒(méi)有什么不對，這難道不就是普通朋友之間的樣子么？

郁青低下頭：“麻桿兒那天來(lái)看我，說(shuō)這周末想搞個(gè)聯(lián)誼，讓咱們幾個(gè)每人帶些朋友，大家一塊兒出去滑冰。他也會(huì )帶他同學(xué)過(guò)來(lái)，還有他女朋友?！?/br>
潤生不咸不淡道：“你這個(gè)樣子去滑冰??？”

“周末差不多應該也好了吧。就是傷風(fēng)了?！庇羟辔宋亲?。

“他腦子壞了?！睗櫳淠溃骸芭笥焉?，他還在那兒想著(zhù)擴大他的交際圈?！?/br>
“也不能這么說(shuō)，老同學(xué)很久沒(méi)見(jiàn)了?！?/br>
潤生在草稿紙上刷刷做演算：“你不是怕落下功課么？這會(huì )兒又不怕了？都要期末了?！?/br>
“怕?！庇羟嘣诖差^的小桌上攤開(kāi)小測的數學(xué)試卷：“就