00

    大兔子的病無(wú)人醫。

    二兔子跳進(jìn)火海里。

    三兔子的血灑一地。

    四兔子餓得啃骨頭。

    五兔子死在花田里。

    六兔子上吊沒(méi)呼吸。

    七兔子長(cháng)眠永不醒。

    八兔子埋葬了自己。

    九兔子坐在地上哭，

    我問(wèn)他為什么哭

    他說(shuō)：

    “這都是你的錯，都是因為你！”

    “你是最可惡的妖怪”

    “你這個(gè)無(wú)能的廢物！”

    “你才是最應該死的人”

    “你怎么不去死?。。?！”

    他送給我最?lèi)憾镜脑{咒，最深沉的恨意。

    我覺(jué)得他是對的。

    乖巧無(wú)辜、受傷或是懺悔都是我的偽裝

    這是我應得的。

    于是我問(wèn)：

    “那我如何贖罪”

    他回答：

    “愛(ài)她?！?/br>
    ——XXXX的情書(shū)　No.34——

    01

    雷歐的狀態(tài)比你想象中的好。

    本來(lái)以為要在晚上生死時(shí)速突擊演唱會(huì )，準備叫一輛車(chē)停著(zhù)，沒(méi)想到他中午就醒來(lái)，吃完飯就生龍活虎吵著(zhù)鬧著(zhù)要下床了。

    “因為是杏在照顧我呀～所以我好得特別快～”

    “這大概就是，宇宙愛(ài)的力量？”

    宇宙愛(ài)是什么……算了。

    除了精力過(guò)于旺盛之后，他還對為你作曲有莫名的執念，右手纏滿(mǎn)繃帶幾乎不能動(dòng)彈，還不知疼地使勁把筆往手里捅，你索性綁在他手上，讓他自由的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    創(chuàng )作的月永雷歐總是看起來(lái)很開(kāi)心。

    在他獻寶似的把譜子雙手送給你之后，你總算找回了點(diǎn)他以前的樣子。

    在第二節課開(kāi)始的時(shí)間，你和他剛好踩著(zhù)鈴聲，進(jìn)了校門(mén)。

    因為你昨夜的沖動(dòng)消費，校園不再孤立，醫院通往夢(mèng)之咲學(xué)院的道路也自然地浮現。

    就是賬單實(shí)在血淋淋，你還不忍打開(kāi)。

    你不太想去課堂，一點(diǎn)有用的信息都沒(méi)有，就選了一條沒(méi)走過(guò)的路，探查地圖。

    遙遙看到舊校舍，那一棟大多是空置的教室，被社團當作了活動(dòng)室。

    你想到這里呼吸不暢，活動(dòng)室可不就是當時(shí)被朔間零拿來(lái)設局，差一步就要被雙子囚住或是成為明星昴流的斧下鬼了。

    夢(mèng)之咲偶像科不止有輕音部，籃球部、紅茶部、空手道部、海洋生物部，當時(shí)出了不少的活動(dòng)卡池。

    你的視線(xiàn)一一掃過(guò)門(mén)上的標志，等落到最后一扇時(shí)，門(mén)牌卻不翼而飛。

    你忽然起了興趣，想看一看這是哪個(gè)社團。

    “轉校生，你怎么在這里？”

    在按住門(mén)把手的瞬間，身后忽然有聲音傳來(lái)。

    是冰鷹北斗。明明是上課時(shí)間，他來(lái)到社團這邊。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，實(shí)在算得上形跡可疑。而且，他對你的稱(chēng)呼……喚起太過(guò)久遠的回憶，不禁讓你恍惚。

    【你就是轉校生？】當時(shí)櫻花紛飛，那四位少年向自己伸出手，仿佛星辰奔入懷中。

    真是，讓人懷念的稱(chēng)呼。

    “北斗，你怎么在這里？”

    他舉了舉手中堆到下巴的練習冊，答案不言而喻。

    “啊，懂了?！苯o老師跑苦力是吧。

    “我也在哦～”

    游木真從北斗身后冒出來(lái)，懷中則是另一半的全班作業(yè)。

    “抱到教職員辦公室？我記得這一條并不是近路?！蹦亟箲]攀上心頭，你還有個(gè)沒(méi)有破綻的BOSS要攻破，而那個(gè)BOSS還不一定會(huì )乖乖等著(zhù)被你攻略，一切異常在你眼中都顯得可疑，可謂是草木皆兵。

    “不是，佐賀美老師拿錯作業(yè)了，這是隔壁班的，我們正要搬過(guò)去?！?/br>
    2－A和2－B雖然名字挨的很近，地理位置上卻錯開(kāi)得相當厲害，就像教學(xué)樓的南北極。

    如果