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    我受夠了這樣的生活?！?/br>
    【聽(tīng)說(shuō)，當一個(gè)人死去后，他的位置將會(huì )被異邦人取代。

    我已經(jīng)走投無(wú)路了，幾乎是陷入了絕境。

    盡管?chē)L試過(guò)掙扎和反抗，但每次都以失敗告終。

    實(shí)在是太累了…

    亞斯，昨晚又夢(mèng)到你，你也想我了嗎？我很快就能見(jiàn)你了?！?/br>
    后面幾頁(yè)都沒(méi)有文字在上面，孟黎怕有缺漏，還是一頁(yè)一頁(yè)地翻完這個(gè)筆記本，快到最后，發(fā)現又有幾頁(yè)紙被撕掉。

    而一朵簡(jiǎn)筆玫瑰花被畫(huà)在最后一頁(yè)上。

    孟黎在腦海里順著(zhù)圖案的線(xiàn)條描繪了幾次，牢牢記住這朵花的形狀。

    直覺(jué)告訴她，這個(gè)標志肯定有某種特殊的意義。

    隨后又沉默地將這幾頁(yè)日記翻來(lái)覆去看了好幾遍，試圖找到第一遍沒(méi)有發(fā)現的線(xiàn)索或信息。

    確認再也沒(méi)有什么值得發(fā)掘的地方后，才合上皮質(zhì)外頁(yè)，將筆記本暫且放在一旁。

    孟黎深呼吸后，吐出長(cháng)長(cháng)的一口氣，內心的燥郁卻揮之不去。

    人們的生活和回憶往往是復雜而多樣的，也許這本日記只是故事的一部分，又或許會(huì )在其它地方找到更多答案。

    孟黎試圖用這樣的想法，緩解看完筆記本后產(chǎn)生的情緒，希望能擺脫受其影響的狀態(tài)。

    雖然無(wú)法確定女主人是否還在這個(gè)地下堡壘里，但還是能從她的記錄里獲取到幾條關(guān)鍵信息：

    亞斯，是女主人的親人，又或者是愛(ài)人，已經(jīng)失蹤，孟黎更傾向于認為他已經(jīng)離世。

    蒙德里作為玩家在這個(gè)副本里明顯生活得很滋潤，更重要的是，他還知曉一些這個(gè)地下堡壘的隱秘。

    這個(gè)副本的原住民知道玩家的存在，而且排斥度不高，玩家能夠進(jìn)行日?；顒?dòng)，包括且不僅限于雇傭和交易。

    玩家會(huì )離開(kāi)副本這件事也被知曉，但玩家能否取代已故的原住民尚存疑問(wèn)。

    如果是真的，那就說(shuō)明女主人也已經(jīng)去世了。

    治安官這個(gè)人群顯然被女主人憎惡，具體糾紛仍不得而知。

    孟黎努力在腦海里將人物關(guān)系與事件發(fā)展聯(lián)系在一起，然而，現有的信息仍然太少。

    只能暫時(shí)將這些彎彎繞繞擱置到一旁，把注意力放到搜尋物資上。

    筆記本的旁邊還有一支水筆，正好方便她后面繼續使用這個(gè)本子。

    還看到了日記中所提到的麥片，它們被裝在一個(gè)透明罐子里，只剩下了個(gè)底，看起來(lái)像是女主人刻意留下的。

    麥片存量不多，而且據記載是很久之前就保留下來(lái)的，孟黎不敢食用，怕吃壞肚子。

    廚臺上理所當然放置著(zhù)一個(gè)不銹鋼砧板，旁邊還有一個(gè)用布包裹著(zhù)的長(cháng)條。

    打開(kāi)布條發(fā)現，是一把刀鋒異常銳利的水果刀，遠勝于自己的那把缺口菜刀。

    兩個(gè)小瓶罐靠著(zhù)墻壁擺放，孟黎拿起來(lái)嗅了一下，是胡椒和鹽。又打開(kāi)旁邊兩個(gè)小壺的蓋子，里面是食用油和醬油。

    調料前面是一個(gè)小型的帶把手煮鍋，被放在類(lèi)似于現代的戶(hù)外便攜爐灶上。

    再旁邊，就是和置物臺連接的水池。打開(kāi)水龍頭，還能正常流水。

    孟黎捧了一手水放到嘴邊，系統這次并沒(méi)有出聲提醒，說(shuō)明是可以直接飲用的。

    把原本裝著(zhù)麥片的透明罐子清空，再放水裝滿(mǎn)，這樣就可以把桶裝礦泉水省下來(lái)。

    “最好再多準備幾個(gè)桶來(lái)裝水，把這個(gè)免費資源好好利用起來(lái)?！薄∶侠杼嵝炎约?。

    打開(kāi)儲物柜，第一層整齊地放著(zhù)兩人份的碗、盤(pán)子、刀、叉、勺。

    這些器具靜靜地等待著(zhù)被它的主人使用，此時(shí)表面卻落了許多灰塵，令人唏噓不已。

    第二層有兩個(gè)罐頭被碼在一起，都沒(méi)有開(kāi)封，拿下來(lái)看到表面蓋了墨印，上面標注著(zhù)午餐rou和香菇rou醬。

    還有被報紙包裹成長(cháng)方體形狀的東西，將其打開(kāi)，里面是被分成了幾塊的壓縮餅干。

    孟黎清洗出一個(gè)盤(pán)子，把壓縮餅干全倒在上面。再拿起這個(gè)被用來(lái)包裝的報紙，雙手捏著(zhù)兩邊撐平紙面。

    上下晃掉多余的碎屑顆粒后，就著(zhù)微弱的燈光閱讀起來(lái)。