，對前途的擔憂(yōu)，今天不會(huì )再有。我突然想和這三個(gè)小家伙好

    好的玩耍一番，我突然也想像個(gè)小孩子一樣可以嬉笑哭泣。我突然心里一緊，那

    一年多以來(lái)孤獨與煩惱的源頭，那份深深的思念，此刻卻在我最平和快樂(lè )的時(shí)候

    卻變得最沉重。

    「遠方家中的小草，我親愛(ài)的meimei，一年多不見(jiàn)了，你還好嗎……？」

    眼中似乎蒙上了一層白霧，濕濕的，有些微微發(fā)酸。

    我仰起頭使勁眨了眨眼，把那份情緒憋了回去，不要讓這三個(gè)快樂(lè )的小家伙

    兒們看到。而當我再次目視前方的時(shí)候，他們好像也商量好了。他們靠在一起紛

    紛對著(zhù)我坐好，用三雙小手正捧著(zhù)展開(kāi)的課本，三張小臉蛋兒正對著(zhù)我微笑。

    更讓我心跳加速的是，三雙大小微微有些不一的裸足，此時(shí)伸了出來(lái)，正齊

    刷刷地擺在我的眼前。精巧而渾圓的腳跟并攏著(zhù)，露著(zhù)光潔幼嫩的腳底板兒，微

    微有些凹陷下去的一個(gè)個(gè)小小的腳心窩仿佛帶著(zhù)魔力吸引著(zhù)我的目光，又被那一

    顆顆稚氣輕巧的小腳趾頭靈動(dòng)著(zhù)帶走。

    「咕嗯……」輪到了我吞了一口口水。

    有些意識，在這一刻終于繃不住了，猛地喚醒起來(lái)。

    「看~浪~花……！」三個(gè)小家伙兒用在小學(xué)課堂的那種抑揚頓挫的語(yǔ)調

    ，齊聲報出了課文的題目。也把正欣賞著(zhù)他們小小的裸足的我從呆滯中拽了回來(lái)。

    我心跳的飛快，如同激烈運轉的發(fā)動(dòng)機內部的活塞一樣。這是一篇我隨手翻

    到而又牢牢熟記的小學(xué)課文！

    我微笑起來(lái)，靜靜地開(kāi)始傾聽(tīng)。

    三個(gè)孩子光腳丫，坐在海灘看浪花。

    嘩——嘩——

    一束束浪花像問(wèn)號，在問(wèn)孩子想什么？

    「我想讓海水變淡水，嘩啦嘩啦澆莊稼！」

    嘩——嘩——

    一束束浪花像稻穗，綠浪滾滾連天涯。

    「我想到海底去打獵，用激光槍捕獲大黑鯊！」

    嘩——嘩——

    一束束浪花像馬鬃，萬(wàn)馬奔騰甩尾巴。

    「我想到海底去采礦，抱出萬(wàn)千金疙瘩！」

    嘩——嘩——

    一束束浪花像彩綢，萬(wàn)里海疆鋪彩霞。

    三個(gè)孩子看浪花，說(shuō)說(shuō)笑笑忘了回家。

    嘩——嘩——

    一束束浪花像小手，撫摸孩子的小腳丫。

    聽(tīng)話(huà)的小家伙兒們小聲地齊聲朗讀著(zhù)，那稚氣的、活潑的、抑揚頓挫的語(yǔ)調

    生動(dòng)感人。那天真無(wú)邪的目光帶著(zhù)憧憬與向往，那一起一伏的小胸脯帶著(zhù)自信與

    驕傲，那些靈動(dòng)的一顆顆小腳趾頭，似乎勾勒著(zhù)所有美好的事物。我癡迷在這朗

    朗聲中無(wú)法自拔，情不自禁地想起了太多的往事，又恍恍惚惚不知頭尾。

    這種在少年時(shí)代所不齒的「主旋律」讀書(shū)聲，此刻卻像圣歌一樣洗禮了我…

    …

    「一~束~束~浪~花~像~小~手~，撫~摸~孩~子~的~小~腳~丫

    ……嘻嘻嘻……哎嘿嘿……」

    圓滿(mǎn)結束了。在朗讀這篇課文的最后一句時(shí)，到「像小手、撫摸、小腳丫」

    的詞語(yǔ)時(shí)，三個(gè)小家伙兒的聲調都發(fā)生了不同的變化。有一絲絲害羞，有一點(diǎn)點(diǎn)

    俏皮，最后都忍不住地笑出聲來(lái)……

    只見(jiàn)小虎咧著(zhù)嘴「嗖」地一下收回腿，兩只腳掌互相來(lái)回搓弄了兩下，又快

    速地抱緊雙臂用手不停地撫摸著(zhù)胳膊，看來(lái)他是起了一片雞皮疙瘩。

    瑤瑤則雙手捂著(zhù)小嘴咯咯笑著(zhù)不停，稚嫩的腳丫不停在炕面上「啪」、「啪」

    踢打著(zhù)，身子也順勢躺了下去來(lái)回翻滾，仿佛真的被癢到