候電梯到了一樓，她張皇失措的從里邊逃了出來(lái)。

8.第8章

“周允承，我心里一直有喜歡的人，只把你當成替身而已，很對不起，我扮演不下去了，我們分手吧?！?/br>
七年前的分手場(chǎng)景重新浮現，眼前仿佛又出現了學(xué)校的那一片丁香樹(shù)。

花香濃郁，卻也刺鼻。

周允承用力的閉了一下眼睛，默了幾秒才走出電梯。

今天的馬路出奇的寬敞，趙曦言一路暢通，停好車(chē)來(lái)到門(mén)口的時(shí)候還有十分鐘才到放學(xué)時(shí)間呢。

他們九班出來(lái)的晚，大概還要20分鐘才會(huì )出來(lái)。

很多家長(cháng)聚在一起聊天，她也湊過(guò)去和人搭話(huà)。

“你們孩子每天晚上作業(yè)做到什么時(shí)候？”有家嘆著(zhù)氣問(wèn)。

立刻有家長(cháng)愁眉苦臉的回：“別說(shuō)了，昨晚做到十點(diǎn)多，要崩潰了?！?/br>
“我們家孩子也是，磨磨蹭蹭的，作業(yè)又多，不到十點(diǎn)根本寫(xiě)不完?！?/br>
……

大家吐著(zhù)苦水，有人看見(jiàn)趙曦言過(guò)來(lái)，知道她是雙胞胎的mama，搭話(huà)道：“溫御mama，你們孩子寫(xiě)作業(yè)快吧？”

“兩個(gè)孩子更辛苦吧？”

趙曦言嘆口氣：“不到睡覺(jué)時(shí)間寫(xiě)不完，沒(méi)辦法?！?/br>
那家長(cháng)特別有感觸的說(shuō)：“你這種，必須和老公一起輔導才行，一個(gè)人哪能忙過(guò)來(lái)了?！?/br>
又有人說(shuō)：“經(jīng)常見(jiàn)你過(guò)來(lái)接孩子，你老公做什么的？”

趙曦言：“……”

訕笑了下，應付道：“就……混口飯吃?！?/br>
湯琪mama也在這中間，聞言用胳膊撞了一下那人，悄聲說(shuō)：“你們胡問(wèn)什么，人家未婚生子，哪有老公?！?/br>
她雖然故意壓著(zhù)聲音，但聲音一點(diǎn)都不小，周?chē)膸讉€(gè)人全都聽(tīng)得清清楚楚。

有人不信：“你才胡說(shuō)吧，這雙胞胎啊，哪個(gè)人家舍得放手，怎么可能讓她一個(gè)人養?！?/br>
又有人附和：“還是兒子?！?/br>
湯琪mama笑道：“這我還能胡說(shuō)，我們孩子回來(lái)說(shuō)的，老師都在班上直說(shuō)了，不信你們回家問(wèn)問(wèn)你們孩子，肯定都知道這事?！?/br>
……

大家七嘴八舌的議論著(zhù)，趙曦言雖然覺(jué)得未婚生子這事早晚都得傳出去，但也沒(méi)太當回事。

但老師在班上說(shuō)過(guò)是什么意思？

她走近湯琪mama，問(wèn)道：“老師在課上說(shuō)了？”

湯琪mama滿(mǎn)臉疑惑：“你家孩子沒(méi)回去說(shuō)嗎？”

趙曦言搖頭：“沒(méi)有啊，”她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)兩個(gè)孩子說(shuō)過(guò)這事。

湯琪mama：“我們孩子回來(lái)是這么說(shuō)的，‘老師說(shuō)：你媽未婚生子沒(méi)教養，你沒(méi)爸爸教育也沒(méi)教養？’”

“溫御mama你沒(méi)沒(méi)事吧？”有人看見(jiàn)趙曦言站不穩，伸手扶了她一下。

很快有人安慰道：“也許是孩子聽(tīng)錯了，你別急?！?/br>
趙曦言臉色變得慘白，她兩只手緊緊的攥著(zhù)，頭重腳輕一陣陣暈眩的感覺(jué)猶如潮水般襲來(lái)，讓她身體發(fā)虛，站都站不穩。

湯琪mama說(shuō)的雖然過(guò)分，但大體不會(huì )差。

孩子才六歲哪里會(huì )知道什么未婚生子，自己的事更沒(méi)和同學(xué)家長(cháng)聊過(guò)，如果不是老師說(shuō)出來(lái)，怎么會(huì )有孩子回家說(shuō)這事。

可是老師怎么能這樣。

她真的無(wú)法想象，那么小的兩個(gè)孩子聽(tīng)老師這么指責的時(shí)候，心里是什么感覺(jué)。

“湯琪mama，”趙曦言努力讓自己平靜下來(lái)，“什么時(shí)候的事？”

“昨天晚上，”湯琪mama為了證實(shí)自己說(shuō)的沒(méi)假，又說(shuō)：“不信你回去問(wèn)問(wèn)兩個(gè)孩子?！?/br>
“嗯，”趙曦言輕聲道，“我回去就問(wèn)?！?/br>
趙曦言仔細回想了一下昨晚的事情，趙溫寒本來(lái)就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，倒也沒(méi)有什么不對勁的地方

倒是趙溫御很抵觸背詩(shī)，但他平時(shí)就不怎么上心，她也沒(méi)當回事。

今天中午趙溫御情緒倒是不怎么好，聽(tīng)說(shuō)被叫辦公室了，她也能理解，后來(lái)吃了紅燒rou就活潑多了，她也沒(méi)想太多。

九小是出了名的好學(xué)校，怎么會(huì )有這樣的老師。

當著(zhù)孩子的面評價(jià)家長(cháng)，侮辱孩子是什么意思？

趙曦言心里委屈，又覺(jué)得難過(guò)。

她像寶貝一樣疼著(zhù)長(cháng)大的孩子，憑什么在學(xué)校里受人家這種侮辱。

他們還那么小，根本不懂什么是未婚生子，老師憑什么這樣說(shuō)。

而且未婚生子怎么了，礙著(zhù)她什么事了！

“mama——”

趙曦言整個(gè)人都沉浸在痛苦和自責里，沒(méi)注意到什么時(shí)候孩子們已經(jīng)出來(lái)了，兩個(gè)孩子都跑到了她身邊，趙溫寒站在旁邊，趙溫御抱住了她的胳膊。

想到老師說(shuō)的那些侮辱的話(huà)，趙曦言看著(zhù)兩張天真無(wú)邪的小臉，心里難過(guò)的和刀絞似得。

她一個(gè)人帶孩子再辛苦，也從來(lái)沒(méi)像此刻這么無(wú)助過(guò)，她不知道該怎么跟兩個(gè)孩子提，怎么安慰他們。

也不知道該怎么和老師溝通，她并不是沒(méi)教養，而是有苦衷的。

而且就算是她沒(méi)教養，兩個(gè)幼小的孩子又有什么錯？

趙溫寒小臉繃著(zhù)，明顯不怎么高興。

趙溫御倒還算可以，但也不如往常那樣開(kāi)心。

趙曦言忍著(zhù)難過(guò)，伸手揉了揉他倆的腦袋：“回家?！?/br>
嗓子里像堵了一層碎骨刺屑，卡著(zhù)喉嚨生疼，趙曦言輕輕的咳嗽了一聲，拉著(zhù)兩個(gè)孩子去找車(chē)位。

趙溫御昨天的詩(shī)沒(méi)背下來(lái)，一進(jìn)門(mén)放下東西，趙曦言就拿出古詩(shī)帶著(zhù)他背。

好在有了昨天的基礎，今天趙溫御背的很快，只讀了五遍就背下來(lái)了。

趙曦言心里還算欣慰。

今天背誦的唐詩(shī)是，這首詩(shī)兩個(gè)孩子都背過(guò)，所以趙曦言直接錄下來(lái)傳到小組群里就行了。

然后是帶領(lǐng)孩子們讀書(shū)半小時(shí)。

趙溫寒識字，他可以自己讀。

趙溫御不認字，需要趙曦言領(lǐng)讀，這半小時(shí)是不能少的，好在只用錄三十秒，上傳就可以。

背唐詩(shī)和讀書(shū)是常規作業(yè)。

今天的作業(yè)是寫(xiě)三行一，語(yǔ)文第五頁(yè)背誦，數學(xué)1到5各寫(xiě)一行。

趙曦言告訴趙溫寒怎么寫(xiě)之后就去做飯了，趙溫御自己寫(xiě)不了作業(yè)，他先去看電視。

晚飯趙曦言做的很簡(jiǎn)單，只炒了兩個(gè)菜。

今天聽(tīng)湯琪mama說(shuō)了那件事之后，她就沒(méi)什么心情。

兩個(gè)孩子只字不提，她也不知道怎么問(wèn)。

小小的心靈純潔又清透，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了美好的向往，卻被老師指責沒(méi)有教養，該有多難過(guò)啊。

四十分鐘后，趙曦言做好了飯菜，把兩個(gè)孩子叫過(guò)來(lái)吃飯。

兩個(gè)孩子這會(huì )倒很聽(tīng)話(huà)，吃的很快。

趙曦言卻握著(zhù)筷子一口都吃不下。

“mama，你怎么不吃??？”趙溫寒發(fā)現mama臉色不好，從椅子上下來(lái)，走到趙曦言身邊，伸手摸她的額