她，“還得謝謝你，要不是你告訴我，我還什么都不懂，現在還不知道什么樣?！?/br>
孫延生mama看著(zhù)溫溫柔柔的，抿嘴而笑：“溫御mama客氣了，我也是看你不懂才說(shuō)的，沒(méi)事就好?！?/br>
“嗨，咱們這些做母親的，可不就是求個(gè)孩子能好好學(xué)習，在學(xué)校不被老師忽略嗎，每天能開(kāi)開(kāi)心心的?！?/br>
趙曦言很贊同她的話(huà)：“是呢，只要他們每天不哭喪著(zhù)臉回來(lái)，我就很滿(mǎn)足了?！?/br>
她說(shuō)著(zhù)話(huà)的時(shí)候，眼睛不住的瞟向四周，沒(méi)見(jiàn)到想見(jiàn)的人，心里有些空落落的。

孫延生mama看她好像在找什么人，說(shuō)道：“現在的孩子難教，誰(shuí)家不是兩個(gè)大人再加上爺爺奶奶外公外婆，還覺(jué)得吃力呢，你現在一個(gè)人，肯定很辛苦，怎么沒(méi)想著(zhù)再找一個(gè)？”

咳咳……

趙曦言順口說(shuō)道：“你也知道我這條件，人家誰(shuí)愿意憑白幫你養兒子?！?/br>
還是倆。

孫延生mama好奇道：“那孩子爸爸呢，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

趙曦言不想跟她談這么**的問(wèn)題，正好看見(jiàn)9班出來(lái)了，伸手指過(guò)去：“孩子出來(lái)了?！?/br>
注意力被轉移，孫延生mama果然不再問(wèn)了，而是專(zhuān)注的等著(zhù)接孩子。

趙溫寒站第一排，每天九班一出來(lái)，趙曦言一眼就能看見(jiàn)他。

可今天不知道怎么的，竟然沒(méi)看見(jiàn)孩子的身影。

趙曦言就覺(jué)得心里咯噔一下，一股不好的預感忽然涌上心頭。

她把個(gè)隊伍從前看到后，又從后看到前，反反復復的看了好幾遍，不光沒(méi)看見(jiàn)趙溫寒，連趙溫御也沒(méi)有。

趙曦言心急如焚，想過(guò)去問(wèn)問(wèn)老師，可巧今天送孩子們出來(lái)的是個(gè)陌生老師，不是班主任劉老師。

一直等孩子們解散的差不多了，趙曦言才擠到老師身邊：“這位老師，怎么沒(méi)看見(jiàn)趙溫御和趙溫寒？”

那老師看見(jiàn)趙曦言，怔了下，笑著(zhù)說(shuō)道：“正要和你說(shuō)呢，教導主任叫你呢，辦公樓三樓，快點(diǎn)去吧?！?/br>
“哦，”趙曦言不敢耽擱，一路擠開(kāi)接學(xué)生的家長(cháng)，大步流星的往學(xué)校走，走著(zhù)走著(zhù)腳步生風(fēng)，到最后干脆跑了起來(lái)。

兩個(gè)孩子闖禍了嗎，怎么是教導主任讓她過(guò)去？

教導主任一般都是管紀律的吧，難道是……

可溫寒一向懂事，就算溫御會(huì )惹什么麻煩，溫寒也不應該被留下啊。

趙曦言懷著(zhù)這樣的疑惑一路跑進(jìn)了教學(xué)樓，直奔教導主任的辦公室。

“楊主任，我兒子呢？”趙曦言推開(kāi)門(mén)顧不上和教導主任打招呼，只去尋找兩個(gè)孩子。

她尋視了一圈，并沒(méi)在辦公室看見(jiàn)他們的人影，心里更加著(zhù)急了。

如果沒(méi)有之前被侮辱，被老師索賄的事情，也沒(méi)有去教育局舉報的事情，她或許不會(huì )這么沖動(dòng)，可現在她滿(mǎn)腦子想的都是兩個(gè)孩子會(huì )不會(huì )受虐待，尤其是剛才看了那樣的熱搜，這讓她怎么能平靜下來(lái)。

“溫御mama坐，”教導主任是個(gè)很?chē)烂C的老頭，但是見(jiàn)到學(xué)生家長(cháng)，還是會(huì )和和氣氣的說(shuō)話(huà)。

趙曦言現在哪有心思坐，只盯著(zhù)老師問(wèn)：“老師，我的孩子呢？”

“為什么沒(méi)見(jiàn)他們？”

“是他們闖了什么禍嗎？”

“沒(méi)有，沒(méi)有，”教導主任指著(zhù)沙發(fā)讓她坐，同時(shí)又接了杯水放到茶幾上，“溫御mama，你別急，他們沒(méi)事，是我想跟你說(shuō)點(diǎn)事，你先坐下來(lái)?！?/br>
趙曦言哪有心思聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，只想見(jiàn)到兩個(gè)孩子，確認他們平安，“楊主任，你先告訴我，孩子在哪，我先見(jiàn)到他們再說(shuō)?！?/br>
楊主任執教三十多年，還是第一次見(jiàn)到趙曦言這么固執又不通情理的，但還是耐著(zhù)性子說(shuō)：“溫御mama，你別急，我用人格擔保，他們沒(méi)事?！?/br>
楊主任的人格值多少，趙曦言不知道，她只知道在見(jiàn)不到兩個(gè)孩子她快瘋了。

“楊主任，我求求你先讓我見(jiàn)見(jiàn)孩子，確定他們沒(méi)事，我們再說(shuō)好嗎？”

她眼底猩紅，帶著(zhù)哭腔，幾近哀求的說(shuō)道，“就讓我看看他們，確認他們沒(méi)事，嗯？”

一想到兩個(gè)孩子可能有什么危險，她就覺(jué)得窒息，快要崩潰了。

楊主任真是第一次見(jiàn)到這么固執的人：“溫御mama你冷靜一點(diǎn)，他們這沒(méi)事，我是想……”

“沒(méi)事為什么不讓我見(jiàn)他們？”趙曦言急怒攻心，“早就過(guò)了放學(xué)時(shí)間，為什么不讓mama見(jiàn)孩子？”

“孩子到底怎么了，我跟你說(shuō)我中午是看著(zhù)兩個(gè)孩子完好無(wú)損的進(jìn)來(lái)的，如果他們有什么事，我絕對不會(huì )放過(guò)你們的?！?/br>
教導主任只說(shuō)讓她冷靜，卻不讓她見(jiàn)孩子，這哪是沒(méi)問(wèn)題的樣子？

趙曦言越說(shuō)越激動(dòng)，她控制不住兩手發(fā)抖，緊咬了下牙關(guān)：“楊主任，我要求現在，立刻馬上見(jiàn)到我的孩子，可以嗎？”

最后這幾個(gè)字她是從牙縫里咬出來(lái)的。

“溫御mama——”楊主任見(jiàn)到趙曦言這么激動(dòng)，哪里還能談的下去。

可不談不行啊，否則事情還不知道要鬧到什么地步。

“你先聽(tīng)我說(shuō)，孩子們剛才碰了一下，現在在做心里輔導……”

“碰了一下？”擔心被印證，趙曦言牙齒發(fā)抖，“他們現在在哪，快點(diǎn)帶我去找他媽呢?！?/br>
楊主任：“我說(shuō)了，由學(xué)校的心里老師在給他們做心里輔導，他們只是碰破了些皮，肯定沒(méi)什么事，你就相信我……”

“碰了些皮？”趙曦言越發(fā)的激動(dòng)了，“兩個(gè)孩子都碰破了嗎？”

“你們學(xué)校有針對性的，就那么巧就碰壞了我們家的兩個(gè)孩子？”

她看楊主任要開(kāi)口，擺手喊道：“我不想聽(tīng)你說(shuō)那些，只求你快點(diǎn)帶我見(jiàn)他們?！?/br>
“做完心里輔導，老師會(huì )帶他們過(guò)來(lái)……”

趙曦言沒(méi)聽(tīng)楊主任說(shuō)完，就推門(mén)跑出了辦公室，既然楊主任不讓她見(jiàn)孩子，她就自己去找。

總要親眼看見(jiàn)他們安然無(wú)恙才行。

“溫御mama——”楊主任追出去，想攔住她。

趙曦言猩紅著(zhù)眼睛看他：“怎么，楊主任還要限制我的人身自由嗎？”

楊主任無(wú)奈的擺了下手：“那你去吧?！?/br>
趙曦言把辦公室的門(mén)挨個(gè)推開(kāi)，可是哪里都沒(méi)有她的兩孩子。

不過(guò)是短短的十幾分鐘，可是趙曦言備受煎熬，覺(jué)得比一個(gè)世紀都要長(cháng)。

找不到兩個(gè)孩子，趙曦言忽然想起周允承來(lái)，她一邊繼續找，一邊給周允承打電話(huà)。

卻因為手指發(fā)抖拿不住手機，按錯了好幾個(gè)鍵。

“允承，你在哪呢，能不能來(lái)一趟學(xué)校？”

周允承今天公司有事，此刻他正揪著(zhù)高層開(kāi)會(huì )呢。

孩子還是他拜托家人幫忙接的。

看見(jiàn)趙曦言打過(guò)來(lái)，他片刻沒(méi)停頓的就接了，聽(tīng)見(jiàn)趙曦言的哭聲，心里一緊，“怎么了？”