“怎樣的地方？說(shuō)說(shuō)看?！奔夹g(shù)官把焊槍收進(jìn)了上衣口袋里。

    “那個(gè)地方是這樣的?！焙艿?，“天空布滿(mǎn)烏云。有一座塔，螺旋形的，像南方的大樹(shù)那樣，很高，一直捅到云層里?！?/br>
    技術(shù)官：“嗯?！北磉_得不錯。

    胡周：“塔的底色應該是白色，上面覆蓋了黑色的馬賽克，那花紋像奶牛一樣。塔的基座是圓形的，直徑估計要有一百多米?；芨?，距離地面有十多米。稍遠一點(diǎn)的地方，有一個(gè)圓形平臺，像是石頭砌的?！?/br>
    技術(shù)官：“嗯?！卑凑諒纳系较碌捻樞蜻M(jìn)行說(shuō)明，中規中矩的敘述，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得不錯。

    胡周：“基座周?chē)鸀蹉筱笕侨?，跟春運似的。那里的人都長(cháng)得灰蒙蒙的，衣服也都是灰蒙蒙的，總的來(lái)說(shuō)，那里除了黑白灰，就沒(méi)有其他顏色了?！?/br>
    技術(shù)官：“嗯?！敝挥?和1的世界嘛，可以理解。

    胡周：“說(shuō)漏了。那里下的雨是金色的。一掉在身上就消失，不會(huì )弄濕衣服?！?/br>
    技術(shù)官問(wèn)道：“被雨淋到有什么感覺(jué)？”

    胡周搖頭：“沒(méi)印象了。后來(lái)，云散了，巨大的太陽(yáng)就露出來(lái)了，金色的，太陽(yáng)上面還能看到一些建筑。啊，不對，不是太陽(yáng)的上面，是太陽(yáng)的對面。我的意思是，地面是彎的，向兩頭翹起來(lái)，在比太陽(yáng)還要高的地方會(huì )合?？偟膩?lái)說(shuō)，就像在一個(gè)很大的球體里?！?/br>
    嗯，敘述開(kāi)始有點(diǎn)亂了。

    正常，沒(méi)有接觸過(guò)曲面幾何的人，對曲面空間的理解確實(shí)會(huì )比較費力。

    還好，那個(gè)地方的地貌，周清影已經(jīng)向他描述過(guò)了。

    現在他需要知道的是以女弟子那頭腦也無(wú)法解答的問(wèn)題——超人類(lèi)在數字世界的主觀(guān)體驗。

    “畫(huà)出來(lái)吧！”技術(shù)官把平板電腦遞給胡周。

    這是一塊神奇的平板，跟市面上的那些大路貨不一樣，觸控極其舒適靈便。

    但即便如此，也無(wú)法讓胡周的畫(huà)技有所提高——如果他有畫(huà)技的話(huà)。

    才涂了幾下，技術(shù)官就擰了擰眉心：我的老天！

    他取回了平板電腦，道：“你說(shuō)，我畫(huà)?！?/br>
    技術(shù)官的畫(huà)功著(zhù)實(shí)了得。寥寥數筆，黑白世界的景象便顯現了出來(lái)。

    胡周只需要講清楚哪里粗些，哪里細些就可以了。

    難度比較大的在于高塔表面的馬賽克圖案。

    借助提線(xiàn)者的記錄能力，胡周知道那圖案是什么樣子，但因為太過(guò)復雜，描述起來(lái)便十分吃力。

    好在技術(shù)官的洞察力驚人，大致涂抹了幾下，得到胡周的確認之后，便說(shuō)：“不用繼續描述了，我明白了?！?/br>
    “這是什么地方？”胡周問(wèn)。

    技術(shù)官盯著(zhù)他的眼睛深深地看一眼，對他的人品作最終的確認。

    嗯，這孩子沒(méi)什么壞心。

    考慮到他很可能是小艾未來(lái)唯一的伙伴，那是有必要多告訴他一些事的。

    “應該是數字世界?！奔夹g(shù)官道，“高塔應該是硬盤(pán)存儲的影像，上面的花紋是冗余算力計算的結果。也就是計算機自主運算留下的痕跡?！?/