韓星海取掉金屬鏈子，把玩著(zhù)小小的金屬球，翻來(lái)覆去的觀(guān)察，他相信，這玩意兒肯定有某種用途，要不然，蘇若也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的送給她。

    會(huì )是什么呢？

    讓韓星海郁悶的是，他根本就弄不明白這金屬球的用途，因為，它就是一個(gè)渾然一體的金屬球形物，它唯一比較特殊的地方就是，它的中間有一個(gè)對穿的孔。

    這孔有什么用途嗎？

    韓星海舉起金屬球，通過(guò)中間的孔洞看天空，試圖能夠從孔洞里面發(fā)現什么。

    嘀！

    突然，韓星海聽(tīng)到一聲輕微的聲音，那原本通透的孔洞突然好像變成了一個(gè)深不可測的隧道一般，隧道無(wú)比的深邃，而且，隧道好像在旋轉，這導致韓星海產(chǎn)生一種被卷入了旋渦的感覺(jué)。

    “完成初始程序設定?！表n星海大腦之中響起悅耳的電子聲音，這聲音和蜂后的電子聲音很像，但又有一些區別，韓星海也說(shuō)不出那種區別在哪里。

    韓星海的腦海之中，出現了一個(gè)目錄畫(huà)面。

    腦波電子書(shū)！

    韓星海頓時(shí)欣喜若狂起來(lái)，因為，他早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“腦波電子書(shū)”這個(gè)詞匯，但他一直無(wú)法理解這種書(shū)是如何存在，也不明白是如何閱讀，畢竟，無(wú)論是“腦波”還是“電子書(shū)”，對于一個(gè)野蠻人來(lái)說(shuō)，本身就是無(wú)法理解的高科技。

    當然，現在的韓星海雖然無(wú)法理解腦波電子書(shū)是什么原理，但是他知道存在的合理性。

    這金屬球里面應該是儲存了海量的書(shū)籍，而這孔洞，是金屬球與閱讀者建立腦波聯(lián)系，然后在腦海之中直接閱讀。

    毫無(wú)疑問(wèn)，這種閱讀方式更加快捷方面，最重要的是，再也不用攜帶沉重的書(shū)籍，而且，還能夠解脫雙眼雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都可以閱讀。

    韓星海開(kāi)始摸索。

    事情并不想韓星海想象的那么簡(jiǎn)單，他的腦波雖然與金屬球建立了聯(lián)系，但他還無(wú)法嫻熟的通過(guò)腦波來(lái)控制金屬球里面海量的書(shū)籍。

    這是一個(gè)漫長(cháng)枯燥的摸索過(guò)程，但是，這對于韓星海來(lái)說(shuō)都不是個(gè)事兒，畢竟，他是為了制造一個(gè)飛行滑板模型都可以三個(gè)月不出門(mén)的技術(shù)宅。

    事實(shí)上，韓星海一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥，因為，他總是會(huì )因為發(fā)現新的功能而欣喜若狂，他的大腦，始終都處于亢奮狀態(tài)。

    時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著(zhù)，韓星?；俗阕闶畟€(gè)多小時(shí)，才弄明白腦波電子閱讀的cao作系統，而且，也僅僅只是入門(mén)的cao作。

    這個(gè)時(shí)候，韓星海不禁要感謝蜂后小jiejie讓他建立了一個(gè)完善的知識體系，要不然，他壓根就不會(huì )明白，畢竟，這里面的科技文明代差實(shí)在是太大了，如果沒(méi)有建立知識體系，哪怕是再聰明的野蠻人也無(wú)法理解大腦中虛擬的控制頁(yè)面。

    知識體系的建立最大好處就是明白科技內在的發(fā)展核心，蜂后為了讓韓星海建立完善的知識體系，可謂是煞費苦心，不僅僅是把海量的資料精煉提取到通俗易懂，還把各個(gè)時(shí)期文明的技術(shù)性代表作品用實(shí)物展示，讓韓星海能夠在極短的時(shí)間消化，可以說(shuō)，韓星海在短短的時(shí)間內能夠摸索出腦波電子書(shū)，蜂后功不可沒(méi)。

    當然，如果蘇若知道韓星?；耸畮讉€(gè)小時(shí)才掌握cao作系統，必定是嗤之以鼻，在她眼里，腦波閱讀cao作性就像吃飯穿衣那么簡(jiǎn)單。

    其實(shí)，如果換了一個(gè)野蠻人，別說(shuō)是獨自一個(gè)人摸索明白，哪怕是腦波與