除了帝國的一些重大節日，她是很難看到自己的父親的。

    值得一提的是，蘇若的母親在她三歲的時(shí)候在睡夢(mèng)中死亡，死因是心臟病引起的猝死。

    蘇若對自己的母親沒(méi)有一點(diǎn)記憶，畢竟，三歲的幼童還無(wú)法維持記憶……

    ……

    這是一間面積達到了二千平方的教室，除了中間寬闊的空地之外，在墻壁的一側，還擺放著(zhù)密密麻麻的武器，甚至于，還有一架被處于半拆解狀態(tài)的機甲。

    身穿戰斗鎧甲的蘇嘯站在空曠的教室，棱角分明的金屬鎧甲在燈光下反射出冰冷的金屬光澤，顯得格外的威嚴。

    “爸……”

    “請叫我教官！”蘇嘯冷漠的看著(zhù)蘇若。

    “是，教官！”

    蘇若咬緊牙關(guān)敬禮，她很想哭，但她必須要忍住。

    蘇若雖然和父親居住在同一艘飛船上面，但父親好像把所有的時(shí)間都花在了訓練上面，她對父親印象最深刻的一次還是十年前，那時(shí)候她才八歲，父親路過(guò)永恒號學(xué)校的時(shí)候看到她，突然抱起了她，在她臉上親了一口。

    蘇若對父親的記憶已經(jīng)定格在了他抱起她的那一瞬間，曾經(jīng)在無(wú)數個(gè)夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)父親抱起她，親她的臉。

    蘇若并不恨父親對她的無(wú)視，她堅信，父親是愛(ài)她的，他只是不善于表達自己的情感。

    如傳言中一樣，蘇嘯果然是不茍言笑，他簡(jiǎn)單的自我介紹一下之后便直奔主題——普及兵器知識。

    或許是因為考慮到對象是野蠻人，蘇嘯講解的兵器主要是一些比較原始的冷兵器，譬如，各種刀劍護盾以及鎧甲等等。

    對于這種冷兵器的講解，野蠻人的興趣高昂，不過(guò)，蘇若她們幾個(gè)少女卻是索然無(wú)味，提不起絲毫精神來(lái)。

    好在的是，蘇嘯只是講解，并不強迫誰(shuí)聽(tīng)。

    在一群人里面，韓星海是比較特殊的一個(gè)學(xué)生，因為，他在蜂后安排的博物館里面，已經(jīng)對原始的一些冷兵器有了初步認識，不過(guò)，他的興趣依然很高，因為，自己看和一個(gè)人講完全是兩碼事。其實(shí)，蘇嘯現在所做的事情和蜂后給韓星海建立知識體系差不多，差別只是一個(gè)用語(yǔ)言結合實(shí)物表達，一個(gè)用文字圖片結合實(shí)物表達。

    蘇嘯講課很枯燥，但也很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有一句多余的廢話(huà)，了解過(guò)邏輯性思維的韓星海非常喜歡這種講課。

    在講課中，蘇嘯會(huì )每隔十分鐘停頓二十分鐘，讓學(xué)生們回顧思考，也可以向他發(fā)問(wèn)請教，這種講課方式速度很慢，但卻可以讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去理解。

    伯克船長(cháng)的理念并不是要讓野蠻人一夜之間變成戰士，他們主要是希望通過(guò)這種學(xué)習方式讓野蠻人對永恒號產(chǎn)生歸屬感，同時(shí)，也讓野蠻人和少女們的融合。

    為了促進(jìn)野蠻人與少女們的融合，伯克船長(cháng)可謂煞費苦心，他刻意讓幾個(gè)聽(tīng)話(huà)的少女施加引導，也正是因為他的努力，這讓早餐的時(shí)候破天荒的出現了少女與野蠻人少年一起同桌用餐的景象。

    壁壘不是一點(diǎn)一點(diǎn)打破的！

    毫無(wú)疑問(wèn)，少女們能夠允許野蠻人一起同桌用餐，這就是一個(gè)巨大的突破。js3v3