電話(huà)，說(shuō)學(xué)生們都喊他老師?！?/br>
看著(zhù)鐘婉懷念眷戀地看著(zhù)照片上的男人，孫姝予不難想象，一個(gè)一腔熱血夢(mèng)想成為人民教師卻希望落空的男人，在機緣巧合下被學(xué)生稱(chēng)作“老師”時(shí)的喜悅與油然而生的責任感。

“他當時(shí)真的好高興，說(shuō)突然覺(jué)得當學(xué)校的保安也很驕傲?！?/br>
“可是大巴在路上出了事故，他為了保護學(xué)生，去世了?！?/br>
“我一直在想，如果當初沒(méi)有人喊他老師，他是不是就不會(huì )這樣奮不顧身地去救人?！?/br>
“那個(gè)時(shí)候阿遇才四歲，我沒(méi)有辦法，孤兒寡母，只能把阿遇托付給父母，自己去南方經(jīng)商，后來(lái)就遇到了現在的丈夫?！?/br>
孫姝予體貼地把手放在鐘婉單薄瘦弱的肩頭。

“他對阿遇很好，阿遇也很喜歡這個(gè)繼父，他一直渴望父愛(ài)，甚至為了他去學(xué)粵語(yǔ)，吃粵菜，可是我先生一直想要一個(gè)自己的孩子?！?/br>
“于行生下來(lái)就有智力缺陷?！辩娡袢滩蛔∵煅?，“他現在六歲，但是你也看到了，他沒(méi)有自理能力，甚至簡(jiǎn)單的短語(yǔ)都要教很久才能學(xué)會(huì )，他身邊離不開(kāi)人，這些年一直是我先生在照顧，是我忽略了阿遇?！?/br>
說(shuō)到此處鐘婉已忍不住哀聲痛哭，又怕房間里的阿遇聽(tīng)見(jiàn)更惹他反感，只得拿手用力捂住嘴，偶爾一兩聲痛徹心扉的啜泣泄露出來(lái)，也聽(tīng)得人心生憐惜。

阿遇年幼失怙，母親又為生計遠走他鄉，最敏感的年紀里被迫重新組建家庭，本以為前幾年缺失的父母親情，只要他努力接納討好就唾手可得，沒(méi)想到卻又來(lái)了個(gè)于行。

一個(gè)奪走了母親大部分關(guān)注與愛(ài)護，生下來(lái)就有缺陷，會(huì )哭會(huì )鬧，脆弱得理所應當的弟弟。

原來(lái)是因為于行的存在，阿遇才會(huì )潛意識里覺(jué)得當個(gè)傻子才能討人喜歡。

孫姝予突然想起鐘婉找回阿遇的第一天早晨。

她給阿遇買(mǎi)蘿卜糕吃，是廣式早茶里一道經(jīng)典糕點(diǎn)，原來(lái)她是當真一點(diǎn)也不知道阿遇最討厭蘿卜，只要一想到小時(shí)候的阿遇滿(mǎn)心期待，委曲求全只為了討好繼父，強迫自己學(xué)不熟悉的方言，接受自己討厭的食物，孫姝予心中突然有些埋怨鐘婉。

他只有變傻了才能毫無(wú)顧忌地拒絕討厭的一切，不想吃蘿卜，不想聽(tīng)粵語(yǔ)。

或許阿遇一直當個(gè)隨心所欲的小傻子也沒(méi)什么不好。

這樣的念頭在他心里一閃而過(guò)，尚來(lái)不及生根發(fā)芽，孫姝予就被這略微自私過(guò)分的念頭嚇了一跳。

他怎么會(huì )這樣想。

孫姝予暗自心驚，冷汗出了一身，正要努力擠出一個(gè)笑掩飾自己的無(wú)所適從，鐘婉的手機就響起，沒(méi)能注意到他微妙的神情。

電話(huà)是醫院打來(lái)的，讓鐘婉過(guò)去一趟，她來(lái)不及多說(shuō)，快步出門(mén)，起身時(shí)一個(gè)踉蹌，還好被孫姝予扶住。

孫姝予忐忑不安地等待結果。

一個(gè)多小時(shí)后，阿遇也醒了，在房間里大喊孫姝予的名字，他彷徨失措地把孫姝予抱進(jìn)懷里，有些晨勃反應，炙熱粗壯的yinjing抵著(zhù)孫姝予的大腿，卻沒(méi)有心情zuoai。

他不住親吻著(zhù)孫姝予，確認著(zhù)他的存在，最后索性把臉埋在對方軟軟的胸前，嗅著(zhù)他身上的味道。

孫姝予順勢把他摟緊懷里，手指下意識撫摸他腦后靠近耳朵的疤。

“阿遇，你之前是不是從樓梯上摔下來(lái)過(guò)？”

阿遇靜了很久，才重重地嗯了一聲，委屈地大聲訴苦，