”

鐘婉看著(zhù)他的背影，欲言又止。

鐘于高中畢業(yè)后買(mǎi)的車(chē)報廢在那場(chǎng)車(chē)禍中，鐘婉以為二十歲的男孩子會(huì )喜歡開(kāi)超跑，打算再買(mǎi)一臺邁凱倫給他，鐘于卻選了一輛賓利。

鐘婉沒(méi)想到鐘于對車(chē)的偏好和眼光竟意外的成熟，顯然他對車(chē)的理解已經(jīng)超出了“玩車(chē)”的概念。

車(chē)子啟動(dòng)，引擎聲響起，鐘于面無(wú)表情握住方向盤(pán)，緩緩駛出車(chē)庫，同時(shí)正式開(kāi)啟這乏味枯燥，又最為平常的一天。

第四十三章

鐘于在下課后收到了李小姐的短信，約他去“繁花里”喝茶。

他穿著(zhù)一身白色的衛衣，兜帽扣在頭頂，雙肩包背在身后，里面裝著(zhù)課本和電腦，低頭回復李小姐，問(wèn)她什么時(shí)候見(jiàn)。

路過(guò)教室門(mén)前的三個(gè)垃圾桶，前面的同學(xué)把喝完的塑料瓶隨手扔在不可回收的那個(gè)桶中。

鐘于停下打字的手，抬頭看了那人一眼，若無(wú)其事地把塑料瓶撿出來(lái)扔到該扔的地方。

“都可以啊，你定吧?！?/br>
鐘于坐進(jìn)車(chē)里，給繁花里打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)那個(gè)叫孫姝予的服務(wù)生什么時(shí)候上班，領(lǐng)班回答只有一三五和周六。

“二四七里挑一天吧?！?/br>
鐘于這樣問(wèn)李小姐，對方挑了周日，他很滿(mǎn)意，正好周日姚平不上班，可以隨叫隨到。

鐘于的手指在方向盤(pán)上有節奏的敲擊，回憶起剛才領(lǐng)班在電話(huà)里自認懂事的口氣，問(wèn)鐘于哪天方便，孫姝予就哪天上班。

在這種地方做服務(wù)生的，要么有姿色，要么有眼色，顯然孫姝予兩樣都占。

看來(lái)詢(xún)問(wèn)過(guò)他班表的不止鐘于一個(gè)，領(lǐng)班才一副心照不宣駕輕就熟的樣子。

鐘于之所以這樣問(wèn)，就是想找一天孫姝予不在的時(shí)候，他不太想見(jiàn)到他，覺(jué)得麻煩，可如果直接問(wèn)孫姝予哪天不上班，領(lǐng)班這樣的人精就會(huì )以為孫姝予得罪了客人，少不得要找個(gè)借口開(kāi)除他。

想到孫姝予那天看著(zhù)他的眼神，鐘于就有些頭疼，他想，孫姝予看著(zhù)他，是想到了阿遇嗎，他有任何后悔，或是不甘的心情嗎。

他對現在的孫姝予冷眼旁觀(guān)，對過(guò)去的自己嗤之以鼻。

作為阿遇時(shí)所表現出的忠順，狹隘，為情所困的樣子在他看來(lái)都是令人厭惡的。

特別是他對孫姝予某些性格缺陷的討好縱容。

和孫姝予在一起的阿遇，使他想到了很久之前的自己，卑微，可憐，懦弱，眼巴巴地等著(zhù)鐘婉來(lái)看他，對于雅正討好諂媚，喊他爸爸，甚至還把他寫(xiě)進(jìn)作文里。

他不是跟著(zhù)鐘婉姓了鐘，而是他的親生父親也恰巧姓鐘。

在鐘婉把他接走團聚的那一年，鐘于主動(dòng)要求，把鐘遇改成鐘于，于雅正的于，是mama終于得到幸福的意思，是他終于有一個(gè)完整的家的意思。

可他最后卻發(fā)現，不管他怎樣努力親近，他和這個(gè)繼父始終隔著(zhù)一層，直到有了于行，鐘于看到于雅正和于行的相處，才意識到對方對他好，只是對鐘婉的愛(ài)屋及烏。

鐘婉有新的家了，可他卻沒(méi)有，鐘婉的新家從來(lái)沒(méi)有接納過(guò)他。

她還有了新的兒子。

兒時(shí)的鐘于一次次討好，一次次失望，就是在那時(shí)逐漸丟棄了作為一個(gè)正常人的共情能力和同理心，最后鐘于發(fā)現了，他根本不需要這些，父母，愛(ài)人都有自己的私心，只有事業(yè)與知識可以讓他獨