然降級到高一，但到了學(xué)校的吳莧幺并不著(zhù)急去新教室報道。她直接沖到高二教學(xué)樓的天臺，在那等著(zhù)她的是高二班級的狐朋狗友。

只見(jiàn)吳莧幺三步并作一步，飛快的爬上樓梯。不怪她著(zhù)急，高一高二不同樓。還有一會(huì )早自習就下了，她還得趕在第一節課前去報道。就在她心中暗暗吐槽學(xué)校摳門(mén)，五層樓都不知道修個(gè)電梯美曰其名為了鍛煉學(xué)生吃虧耐勞的精神。在她沖上三樓，拐彎時(shí)卻差點(diǎn)和一個(gè)抱著(zhù)半人高書(shū)籍的學(xué)生相撞。她立刻伸出手扶助對方因為受到驚嚇而搖搖欲墜的書(shū)本，不好意思的笑著(zhù)道歉。確保對方的書(shū)不會(huì )倒塌后，立刻繼續飛快地爬樓，一邊大聲的又說(shuō)了一句抱歉。沒(méi)注意到，身后男生隱藏在書(shū)本下欣喜若狂的神情。

吳莧幺在和舊友鬧完之后，趕在第一節課前飛奔回高一教學(xué)樓報道。

在和老師找了個(gè)理由解釋為什么自己來(lái)的這么晚后，她乖巧的跟隨班主任李鵬走進(jìn)新教室。

這位新晉班主任拿起黑板擦敲了敲黑板，“來(lái)來(lái)來(lái)，大家先停一下。這是我們班新來(lái)的學(xué)生?！闭f(shuō)完轉頭看向她，“你自我介紹一下吧?！?/br>
“吳莧幺，本地人，愛(ài)好學(xué)習?！?/br>
吳莧幺飛快的又簡(jiǎn)短的的介紹完自己就故作乖巧的扭頭看著(zhù)老師。

班主任像是被她優(yōu)秀的發(fā)言震住了，他呆楞了一下，立刻回過(guò)神，清了清嗓“那你找個(gè)空位先坐下吧?！?/br>
吳莧幺低頭巡視了一圈教室，發(fā)現攏共就倆位置沒(méi)人。一個(gè)就在講臺下，同桌是一個(gè)看起來(lái)就不是因為學(xué)習好才被安排在這個(gè)位置的大哥。另外一個(gè)就在倒數第一排的角落里。

傻逼才選第一個(gè)。

她果斷拎起書(shū)包往后走。

走進(jìn)才發(fā)現，靠里的隔壁桌已經(jīng)有人了。只是不知道主人去哪了。吳莧幺無(wú)所謂坐哪，掏出書(shū)包里唯一的學(xué)習用品-筆袋。就坐下了。

每學(xué)期教程都會(huì )改動(dòng)，反正也會(huì )有新課本。吳莧幺就沒(méi)帶自己以前的。

班主任還在講臺上激情四射的噴[射著(zhù)他的唾沫，來(lái)了段脫稿演講。不斷試圖用自己不標準的普通話(huà)激起學(xué)生學(xué)習的欲望。就在吳莧幺還在數著(zhù)李鵬到底說(shuō)了多少個(gè)然后時(shí)，演講被打斷了。

兩個(gè)搬著(zhù)新書(shū)的學(xué)生進(jìn)來(lái)了，李鵬滿(mǎn)臉可惜的終止了他的激情演講。指揮著(zhù)那兩個(gè)男生將新課本發(fā)下去。

吳莧幺一只腳踩在桌子前的橫杠上，一邊趴在桌上無(wú)聊的轉筆玩。

終于在所有人都拿到課本后，發(fā)書(shū)的同學(xué)才來(lái)到她這個(gè)像是被流放邊疆的犄角旮旯。

發(fā)書(shū)的同學(xué)抱著(zhù)最后兩本走到吳莧幺的桌前。

“給，你的課本。麻煩讓一下，我要進(jìn)去”

吳莧幺聽(tīng)到對方冷漠的聲音時(shí)，才扭過(guò)頭直起身子站起來(lái)。她笑瞇瞇的看向對方道謝“謝謝啊?！?/br>
對方卻在看清楚她的臉后愣住了。

吳莧幺也在心底驚嘆，她這個(gè)神仙同桌長(cháng)得真是好看喲。而且還有些熟悉。

就在她還在思考在哪見(jiàn)過(guò)對方時(shí)，就看到呆愣住的人已經(jīng)回過(guò)神來(lái)，他的臉上露出不可思議和欣喜的樣子。

吳莧幺被對方這種詭異表情驚訝到了，這孩子看見(jiàn)她咋這么高興。她應該沒(méi)有美到這種地步吧。

“是你！真的是你！”吳莧幺的新同桌湊到