的指甲不小心刮過(guò)黎炣的虎口，留下一條血痕。

“從來(lái)都不是我不要你，是你不要你自己…黎炣”

“也許你說(shuō)的對，我不夠愛(ài)你?！?/br>
“既然這樣的話(huà)，那我們還在一起干什么呢？”

明明她就站在自己面前，可是為什么感覺(jué)兩人之間像是被人拿著(zhù)刀刃劃開(kāi)了一條深淵。

黎炣看著(zhù)自己的手指被一根根掰開(kāi)，感覺(jué)他的靈魂也被一片片割破丟掉。

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不好意思今天應該只有一章，有點(diǎn)卡文加上最近事情太多我熬夜熬的腦袋都糊掉了....我會(huì )抓緊調整一下然后爭取恢復正常更新，

然后珍珠加更，我爭取明后天給大家補上?？隙〞?huì )寫(xiě)的。

嗯，關(guān)于書(shū)名，大家好像也不是很在意。那我就先不改了。哈哈

再次謝謝投珠留言收藏的各位。

擺脫變態(tài)同桌的十種方法你救救我，好不好

你救救我，好不好

吳莧幺不知道自己是幾點(diǎn)才堪堪入睡，但她知道自己差點(diǎn)沒(méi)起來(lái)…

早餐都沒(méi)來(lái)得及吃就趕緊沖出家門(mén)。

踏著(zhù)鈴聲的尾巴竄進(jìn)教室，吳莧幺這才送了一口氣。

一個(gè)上午，吳莧幺都沒(méi)有看到過(guò)黎炣的身影。

而她也竭力避免自己回想昨天的場(chǎng)景。

逼迫自己專(zhuān)心做題，很快就刷完了所有試卷。

人一旦空閑下來(lái)就忍不住胡思亂想，她決定去辦公室找老師再要點(diǎn)試卷。

站在辦公桌前，吳莧幺表明自己來(lái)意后得到了班主任“多么好的孩子??！”的眼神。

等待試卷的時(shí)候，她聽(tīng)著(zhù)其他幾個(gè)老師的閑聊發(fā)呆。

“王老師，黎炣是不是沒(méi)來(lái)啊?！闭f(shuō)話(huà)的是一班的英文老師。

“嗯，好像是生病了。早上這孩子自己打電話(huà)給我請假，家里連個(gè)大人都沒(méi)有?！?/br>
黎炣沒(méi)來(lái)嗎？

“給，這些都是往年的舊題，不要太拼了要勞逸結合?！?/br>
吳莧幺被班主任的話(huà)叫回注意力，她點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道。

接下來(lái)的時(shí)間，吳莧幺都在心神不定中度過(guò)。如果他真的生病，黎炣肯定不會(huì )找人照顧他的。

放學(xué)后，站在黎炣家門(mén)口的吳莧幺又陷入了猶豫。

昨天的話(huà)說(shuō)出口，不就是分手了嗎？

那么自己又以什么身份去看他呢。

將買(mǎi)來(lái)的藥放在門(mén)口，吳莧幺按了門(mén)鈴后就離開(kāi)了。

***

接下來(lái)的幾天，吳莧幺依舊沒(méi)有看到黎炣的身影。

吳莧幺沒(méi)事就往辦公室跑，班主任的眼神從“多么好的孩子啊”也演變成了“怎么又是這倒霉孩子”。

吳莧幺每天絞盡腦汁的想一堆破理由去辦公室，可黎炣的班主任就是不提這茬。

就在吳莧幺實(shí)在沒(méi)有再多的理由去煩班主任的后，她終于聽(tīng)到了關(guān)于黎炣的話(huà)題。

她每天故意來(lái)到一班門(mén)口的女廁，裝作上廁所的樣子快速瞥一眼。

可惜黎炣都不在，吳莧幺站在洗手池旁心煩意亂。

“你說(shuō)，黎炣去哪了？我聽(tīng)說(shuō)老班昨天去他家敲門(mén)都沒(méi)人。給他父母打電話(huà)也沒(méi)人接?！?/br>
聽(tīng)到熟悉的名字，吳莧幺的注意力被吸引，“果然一直沒(méi)來(lái)上課嗎，他父母應該還在國外吧?！?/br>
深諳黎炣性子，害怕他出事的吳莧幺再也呆不住。

看著(zhù)眼前熟悉的矮墻，吳莧幺嘆了口氣，利落的翻上去。

自己攏共逃課兩次，全跟黎炣有關(guān)。

蹲在矮墻上，吳莧幺這次確定