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堅定而清澈,帶著(zhù)云收雨散的疏朗,他灼灼的眼神燃燒著(zhù)她,讓她也熱了起來(lái)。她說(shuō):“你都想好了嗎?”“想好了,既然我沒(méi)辦法讓時(shí)間暫停下來(lái),那我就要比時(shí)間跑得更快?!?/br>“陳卓,你一定要等等我,就等這三年,行嗎?”陳卓閉上眼睛,靠進(jìn)他懷里說(shuō):“好,我等你?!?/br>(55)頭狼(55)頭狼劉知雨低著(zhù)頭走進(jìn)教室時(shí),差一點(diǎn)撞上剛剛要出門(mén)的老師。頭發(fā)花白的老教授一手扶住他,劉知雨看清是蘇教授,又轉手一把扶住他,笑道:“老師好!沒(méi)撞到您吧?”蘇教授把憋到嘴邊的“現在的孩子呀,走路的時(shí)候別看手機啦!”又咽回去,搖搖頭,“冒冒失失的,你問(wèn)我的問(wèn)題給你把資料發(fā)郵箱了,記得看,有什么問(wèn)題再問(wèn)我,知道了嗎?”“好嘞,您受累了?!眲⒅晷Σ[瞇的,臉上本來(lái)尖銳的棱角化作柔和的弧度。長(cháng)得周正總是有一些說(shuō)不清道不明的特權,這個(gè)小伙子學(xué)習積極,對哪個(gè)老師都笑臉相迎,他本來(lái)長(cháng)著(zhù)一張凌厲的看起來(lái)不近人情的臉,但他要是想擺出個(gè)“好孩子”姿態(tài)來(lái),任誰(shuí)都無(wú)法挑出他半分刺。他匆匆往行政樓趕,去的晚了,輔導員楊美蕓只得又單獨給他再交代一遍:“這周天要開(kāi)全院的大會(huì ),院長(cháng)要講話(huà),這次輪到你們班打掃一下小禮堂的衛生了……”劉知雨一點(diǎn)頭,“好的,我去通知同學(xué)們?!?/br>楊美蕓說(shuō):“按理說(shuō)大家可能都覺(jué)得集體打掃衛生這種事情聽(tīng)起來(lái)還挺不像大學(xué)的,但是以往都是別的班收拾,咱們都得輪著(zhù)來(lái),要不然別班也覺(jué)得不公平?!?/br>劉知雨說(shuō):“您放心吧,我知道怎么說(shuō)?!?/br>他笑起來(lái)春風(fēng)化雨,不笑的時(shí)候,棱角分明,眼神很淡,就顯出一股什么事都不往心頭放的薄情來(lái),與笑著(zhù)的他判若兩人。她作輔導員也已經(jīng)有七八年,學(xué)生干部一波波來(lái)了又走,走了又來(lái),劉知雨絕對是其中比較特別的那一波。剛上大學(xué),學(xué)生們都還是天南海北聚集而來(lái)的高三解放生,嘰嘰喳喳咋咋?;?,三五成群,說(shuō)笑玩鬧,三言?xún)烧Z(yǔ)的就混熟了,劉知雨在這些孩子中,就是人群的中心,像個(gè)孩子,又分明已經(jīng)不是孩子了。他很成熟,選班委時(shí),舉手,演講,拉票,一氣呵成,熟稔又信手拈來(lái),眼神堅定,又有一絲恰到好處的親和與懇求。他周到,妥帖,很細心,短短幾天軍訓下來(lái)就儼然成了代理班長(cháng),到正式選任時(shí)當然是全票通過(guò)。這孩子,給人一種群狼首領(lǐng)的壓迫力,陌生人之間進(jìn)行短暫接觸,人群最能從直覺(jué)上分辨出這種Alphamale的氣息,劉知雨就是一個(gè)很正宗的例子。他不需要入門(mén)指導,也不需要年長(cháng)者的引導和指點(diǎn),他好像天生就知道分寸,明白何時(shí)笑,何時(shí)戲謔,何時(shí)進(jìn)行恰當的吹捧,何時(shí)講一個(gè)巨冷的、調節氣氛的玩笑。是個(gè)把一切都掌控在自己手中的人。但你不會(huì )覺(jué)得他世故,油滑,他一點(diǎn)都不生疏,擅長(cháng)觀(guān)察和靈活應用,你會(huì )覺(jué)得把任何困難交給他都是可以完成的,不會(huì )出差池的。恰當、輕易、到位,這就是劉知雨給楊美蕓的感覺(jué)。他幾乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)猶豫,入學(xué)以來(lái),他一直在積極爭取,一步也不停的往前走。他向楊美蕓咨詢(xún)過(guò)實(shí)習問(wèn)題,也與她談過(guò)話(huà),請她給他一些就業(yè)建議,楊美蕓幾乎是有點(diǎn)吃驚了