極樂(lè )校園(01-02)
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屬于高中部的教師,不過(guò)國中部一名 班導在暑假期間出了意外,目前還在醫院休養,復原的情況并不樂(lè )觀(guān)?!?/br> 「臨時(shí)出了這個(gè)意外,學(xué)校沒(méi)得補充新教師,只能用代理的方式暫時(shí)應對。 但是目前國中部教師的課卡的很緊,所以無(wú)人愿意接班導,校方想徵求你們三位 的意愿,是否愿意幫忙代理國中部的班導師?」 突如其來(lái)的要求讓三人有些反應不過(guò)來(lái),不過(guò)李云羽只是稍微想一下便推測 出為何沒(méi)人愿意兼任班導師? 擔任國中部的班導師有升學(xué)壓力,必須協(xié)調各科教師,安排晚自習的考試, 還要幫忙解答各科問(wèn)題… 再加上現在國中生問(wèn)題一堆,不能打,不能罵,甚至體罰重一點(diǎn)也會(huì )被投訴。 學(xué)生不學(xué)好,成績(jì)差都是導師的錯,太兇太嚴厲,家長(cháng)又舍不得孩子受委屈, 三不五時(shí)就來(lái)找班導師的麻煩。 薪水又沒(méi)加多少,還要搭上自己寶貴的私人時(shí)間,除了實(shí)習教師還充滿(mǎn)熱情 外加搞不清楚狀況之外,誰(shuí)愿意接這種吃力不討好的工作? 當吳舜與林萍還在考慮時(shí),李云羽已經(jīng)熱情的開(kāi)口說(shuō)道:「教務(wù)主任的提議 非常有趣,能夠成為導師是我孩提時(shí)的夢(mèng)想,我個(gè)人非常愿意代理國中部的班導 師,請教務(wù)主任務(wù)必給我這個(gè)機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想?!?/br> 聽(tīng)到李云羽的回答,教務(wù)主任暗自松了口氣,果然是越年輕的新進(jìn)教師越好 騙… 臉上沒(méi)露出太多的表情,教務(wù)主任只是微微一笑,并開(kāi)口說(shuō)道:「班導師的 責任重大,云羽老師有信心嗎?」 「沒(méi)問(wèn)題,請交給我??!」李云羽毫不猶豫的開(kāi)口回答。 「不錯,學(xué)校就是需要像李云羽這樣充滿(mǎn)熱誠的老師,吳舜與林萍可要多向 李云羽看齊,學(xué)校的教學(xué)水平才能有所提升,知道嗎?」 看到吳舜與林萍的表情有些慚愧,教務(wù)主任知道敲打新進(jìn)教師的目地已經(jīng)達 到了也就不再多說(shuō)甚幺。 將班導師辦公室的專(zhuān)用鑰匙交給李云羽后,教務(wù)主任對三人點(diǎn)點(diǎn)頭,讓三人 跟著(zhù)自己來(lái)到主持會(huì )議的位置,三個(gè)新老師也自覺(jué)的站在一旁等待教務(wù)主任的介 紹。 晨間會(huì )報并無(wú)出奇之處,尤其是擔任專(zhuān)科教師的吳舜與林萍,其內容和他們 的職務(wù)一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。 林萍倒還好,或多或少的聽(tīng)著(zhù)內容,至于吳舜早就已經(jīng)顯得不耐煩了,年紀 大體力又不好,站個(gè)幾十分鐘,腳便開(kāi)始無(wú)力,該死…還要講多久??? 不同于兩人的表現,李云羽完全專(zhuān)注在會(huì )報的內容之中,時(shí)不時(shí)的還會(huì )點(diǎn)頭 表示認同或是理解。 相較于吳舜的瘦弱單薄,李云羽劍眉星目,身材精壯再加上對于教學(xué)的投入 與熱誠,看在眼里的女老師們對于李云羽的評價(jià)大為提升。 至于男老師們只關(guān)注著(zhù)林萍,對于李云羽與吳舜的表現,他們倒是一點(diǎn)也不 在乎。 結束了晨間會(huì )報,教務(wù)主任安排了吳舜與林萍的座位后便對李云羽說(shuō)道: 「辦公室這邊也有安排位置給你,不過(guò)班導師有專(zhuān)門(mén)的小辦公室,看你自己怎幺 安排,兩邊位置你可以隨意使用?!?/br> 「詩(shī)晴老師,麻煩過(guò)來(lái)一下?!?/br> 被教務(wù)主任點(diǎn)名的詩(shī)晴走了過(guò)來(lái)。 「詩(shī)晴老師是國中部三年十三班的導師,與你兼任的三年十四班使用同一個(gè) 小辦公室,有問(wèn)題可以請教詩(shī)晴老師,詩(shī)晴老師是個(gè)非常稱(chēng)職的班導師?!?/br> 教務(wù)主任先是對李云羽說(shuō)道,接著(zhù)對詩(shī)