就回房睡覺(jué)了。

    第二天早上八點(diǎn)半，她們起床了，洗臉漱口后，一下樓就見(jiàn)到放著(zhù)兩份早餐的餐桌上，貼著(zhù)一張便利貼。

    她們好奇地拿起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)哥哥有事出去了，你們記得吃早餐，不要餓肚子！

    他的這個(gè)舉動(dòng)讓馮荊楠覺(jué)得很暖心的。

    真的好溫馨的一家人！

    她們吃完早餐，就談?wù)撝?zhù)后天就要期末考，暑假他們只放半個(gè)多月的假期，下學(xué)期就要上高三了，商量著(zhù)去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，順便看參考書(shū)學(xué)習。

    她們兩人各騎一輛自行車(chē)到了在步行街附近的圖書(shū)館。

    她們上了三樓，選好要看的參考書(shū)，就來(lái)到館內開(kāi)放的學(xué)生自修室。

    自修室布置簡(jiǎn)單明亮，原木色的書(shū)桌搭配灰色軟墊座椅，內設WIFI電源與空調，很舒適的樣子。

    她們走了進(jìn)去，就被一道人影吸引了所有的目光。

    那人身著(zhù)灰色polo衫、黑色九分褲，翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，神情冷清地看著(zhù)書(shū)，挺背筆直地正坐，此時(shí)因為坐著(zhù)的姿勢而把褲子上卷了幾分，露出一大節白皙的腳踝，有一清涼的微風(fēng)拂過(guò)，飄浮了窗簾，吹動(dòng)了他的黑色卷發(fā)，蓬松柔軟，如飄搖的青草一般，干凈可愛(ài)，看了有種撫摸的沖動(dòng)。

    那人正是甘戈，此時(shí)他看書(shū)的樣子，還是那么吸引人。

    再次見(jiàn)到他，古玥娉內心很雀躍，她主動(dòng)在他身邊的位置坐下：“甘戈，還記得我嗎？”

    他慵懶地抬頭，看了她一眼就低下頭看書(shū)了，沒(méi)有去理她。

    她也不在意，自顧自地說(shuō)著(zhù)：“我是古玥娉啊，鄒麟的朋友！”一說(shuō)完，見(jiàn)他還是那副愛(ài)答不理的樣子，就沒(méi)有再搭訕，她朝馮荊楠招招手，叫她來(lái)這里坐下。

    馮荊楠在她對面坐下后，就拿出作業(yè)紙筆，開(kāi)始認真寫(xiě)了起來(lái)。

    過(guò)了一段時(shí)間，她被一道關(guān)于正三棱錐，經(jīng)過(guò)p點(diǎn)且平行底面的截面面積的數學(xué)題給難住了。

    她絞盡腦汁，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還是想不出來(lái)。

    唉，她怎么就這么笨呢？

    最后，她把題目推給古玥娉，希望她能解答這個(gè)問(wèn)題。

    古玥娉試著(zhù)做了一下，最后搖搖頭，也想不出來(lái)，見(jiàn)她露出失望的神色，她又用眼神示意可以問(wèn)問(wèn)甘戈。

    對啊，甘戈在這里，為什么不去問(wèn)他呢！

    于是，她鼓足勇氣，繞過(guò)桌子站在他的身后，禮貌地詢(xún)問(wèn)：“甘戈，這道題我不會(huì )做，你可以教教我嗎？”說(shuō)著(zhù)，就把試題放到桌面上。

    他看完題目，有了思路，就開(kāi)始教她。

    他說(shuō)話(huà)聲音冷冽如夏日里的涼風(fēng)和冰淇淋，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣好聞的薄荷香，她認真聽(tīng)著(zhù)，只是他說(shuō)話(huà)語(yǔ)速太快，她聽(tīng)了還一知半解，理不太清楚思路。

    他說(shuō)完后，就轉頭問(wèn)她：“聽(tīng)明白了嗎？”見(jiàn)她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一臉糾結的樣子：“哪里不明白？”

    她用手指了指那個(gè)圖形的某個(gè)位置：“這里，我不太明白！”

    他畫(huà)了一條線(xiàn)上去，就開(kāi)始講解，她認真地聽(tīng)著(zhù)，雖明白了大半，但還是有一點(diǎn)不太明了，比如為什么會(huì )得出這個(gè)數什么的。

    他講完又問(wèn)了一遍，她回答還有一點(diǎn)不太明白。

    他閉上眼睛，氣得揉了揉太陽(yáng)xue：“好蠢！”可