【yin虐樂(lè )園】(27)與神結怨
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這場(chǎng)游戲中扮演的是個(gè)什么樣的角色,動(dòng)手吧,校長(cháng)先生,讓我去結束這一切吧?!?/br> 綾蘿用手指了指自己的脖子,毫不畏懼的閉上了眼睛。 校長(cháng)的手掌激動(dòng)的抖動(dòng)著(zhù),他舉著(zhù)柴刀,對著(zhù)綾蘿的脖子猛砍下去…… 黑暗之中傳來(lái)了玻璃碎裂的聲音,璀璨的光芒刺痛了幼女的雙眼,瞇著(zhù)眼睛的綾蘿感覺(jué)自己正處在一個(gè)半透明的紅色方塊物體中,她摸出了匕首,對著(zhù)方塊的外殼插了進(jìn)去,將它破壞出了一個(gè)大口,從口里艱難的爬了出去…… 清爽的涼風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰,適應了光芒的綾蘿緩緩睜大了眼睛,熟悉的cao場(chǎng),熟悉的教學(xué)樓,在被校長(cháng)殺死之后的她依舊處于狂欲學(xué)園之中,但不同的是,在她的周?chē)植贾?zhù)上萬(wàn)個(gè)半透明的方塊狀物體,在方塊中她看到了許許多多熟悉的面孔,正在開(kāi)懷大笑的瑪琪婭,被虐到昏迷的東雲幽紀,憤恨的張老師,躺在血泊中一動(dòng)不動(dòng)的焰,半透明的方塊如同一臺臺放映機,映照著(zhù)每一個(gè)人現在的狀況,而在方塊的下方,密集的如血管般搏動(dòng)著(zhù)的紅色細管匯聚在一起,貼著(zhù)地面一同連接在了cao場(chǎng)中央,坐在木椅上背對著(zhù)綾蘿的紅發(fā)少女的頭發(fā)里。 綾蘿緩緩的走向了紅發(fā)少女,歪著(zhù)腦袋,盯著(zhù)她的背影,rou乎乎的小臉上露出了得意的微笑, “終于找到你了……幸子同學(xué)……” 【通關(guān)任務(wù)已完成……】 及時(shí)響起的系統提示并沒(méi)有讓綾蘿的內心感到輕松,她還有一些疑惑,需要幸子親口解答。 紅發(fā)少女轉過(guò)半邊臉,精致動(dòng)人的臉龐上滿(mǎn)是冷漠與淡然,紅色的瞳孔盯著(zhù)綾蘿的小臉,與外貌極度不符的嘶啞的聲音從口中響起, “你是第一個(gè)從我的世界里逃出來(lái)的人,你叫什么名字?我很好奇你是怎么知道的這一切的?!?/br> “哼哼……我叫寶月綾蘿,”綾蘿雙手叉腰,仰起腦袋得意的秀起了智商, “首先是第一件事,我們一開(kāi)始收到的任務(wù)是只要找到你就算獲勝,但我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題,假如你不在學(xué)校,那我們無(wú)法離開(kāi)學(xué)校范圍,這就是個(gè)根本無(wú)法完成的任務(wù),是不可能成立的。但如果你在學(xué)校,那么這些想要離開(kāi)學(xué)校又擁有能力的人為什么不直接把你抓出來(lái)虐一頓逼你放人呢?就算他們打不過(guò)你,也完全可以告訴我們這些轉校生讓我們來(lái)找你算賬,但他們沒(méi)有,整個(gè)學(xué)院沒(méi)有一個(gè)人有這個(gè)念頭。就是因為他們 知道你不在學(xué)院里,但我們的任務(wù)又是說(shuō)明你在學(xué)院,所有只有一個(gè)可能性?!?/br> “表世界與里世界……” “你在表世界的狂欲學(xué)院里,而我們在里世界的狂欲學(xué)園里,自然是碰不到你的……所以問(wèn)題就是如何突破里世界而找到你……” “而里世界的人顯然也都不知道表世界的存在,我認為他們的認知恐怕被你修改過(guò)了,他們大概認為你在校外吧?!?/br> “于是通過(guò)我們的情報收集,我大致知道了你當初的經(jīng)歷,首先進(jìn)入學(xué)校學(xué)習,被人欺凌,米嘉撞見(jiàn)你被人欺凌但她害怕沒(méi)有管,隱墨白充當旁觀(guān)者無(wú)視你的苦難,被那幾個(gè)女生折磨以后她們以為你死了,然后把你丟進(jìn)了井底,但實(shí)際上你并沒(méi)有死,而是覺(jué)醒了特殊的力量,從而為了復仇將整個(gè)學(xué)院的人都拖入了里世界,并定制被規則,使得每個(gè)人的頭頂都出現了數字,并且部分人獲得了特殊的能力,你對他們許諾只要數字分數達到一萬(wàn)分就可以放他們回家,但實(shí)際上達到一萬(wàn)分的人只會(huì )變成懲戒者,成為其它學(xué)生眼中的“保安”” “但奇怪的是,99%的人分數都在上漲,只有校長(cháng)是在不停的扣分,并且有些人靠著(zhù)欺凌我們可以獲得分數的提升,瑪琪婭卻是靠著(zhù)欺騙我們提升分數,所以我猜測,分數的提升方式對每個(gè)人都是不一樣的,但我一直都想不到你設定的數字提升的規則究竟是什么,好在最后關(guān)頭我得到了東雲幽紀的提示……演員……” 綾蘿歪著(zhù)腦袋,盯著(zhù)幸子毫無(wú)波動(dòng)的側臉,繼續說(shuō)道, “你在將整個(gè)狂欲學(xué)園的人拉入里世界的同時(shí)設定了幾個(gè)規則, 第一,在里世界的人,無(wú)論是轉校生還是學(xué)生與老師都無(wú)法死亡,除了特殊情況。 第二,任何人無(wú)法離開(kāi)學(xué)院范圍,恐怕里世界的大小總共就學(xué)院那么大吧。 第三,你侵蝕了所有數字上升的人的認知,令他們無(wú)法意識到自己身處里世界,從而徹底的成為里世界的居民。 第四,也就是最重要的一點(diǎn),你替全校每個(gè)學(xué)生與老師都設計了一個(gè)人設!只要他們照著(zhù)你設計的人設做事,就能提升自己的分數!而你賦予他們大部分人的人設都是欺凌別人,凌辱轉校生,而同時(shí)你