這場(chǎng)游戲中扮演的是個(gè)什么樣的角色，動(dòng)手吧，校長(cháng)先生，讓我去結束這一切吧?！?/br>
    綾蘿用手指了指自己的脖子，毫不畏懼的閉上了眼睛。

    校長(cháng)的手掌激動(dòng)的抖動(dòng)著(zhù)，他舉著(zhù)柴刀，對著(zhù)綾蘿的脖子猛砍下去……

    黑暗之中傳來(lái)了玻璃碎裂的聲音，璀璨的光芒刺痛了幼女的雙眼，瞇著(zhù)眼睛的綾蘿感覺(jué)自己正處在一個(gè)半透明的紅色方塊物體中，她摸出了匕首，對著(zhù)方塊的外殼插了進(jìn)去，將它破壞出了一個(gè)大口，從口里艱難的爬了出去……

    清爽的涼風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，適應了光芒的綾蘿緩緩睜大了眼睛，熟悉的cao場(chǎng)，熟悉的教學(xué)樓，在被校長(cháng)殺死之后的她依舊處于狂欲學(xué)園之中，但不同的是，在她的周?chē)植贾?zhù)上萬(wàn)個(gè)半透明的方塊狀物體，在方塊中她看到了許許多多熟悉的面孔，正在開(kāi)懷大笑的瑪琪婭，被虐到昏迷的東雲幽紀，憤恨的張老師，躺在血泊中一動(dòng)不動(dòng)的焰，半透明的方塊如同一臺臺放映機，映照著(zhù)每一個(gè)人現在的狀況，而在方塊的下方，密集的如血管般搏動(dòng)著(zhù)的紅色細管匯聚在一起，貼著(zhù)地面一同連接在了cao場(chǎng)中央，坐在木椅上背對著(zhù)綾蘿的紅發(fā)少女的頭發(fā)里。

    綾蘿緩緩的走向了紅發(fā)少女，歪著(zhù)腦袋，盯著(zhù)她的背影，rou乎乎的小臉上露出了得意的微笑，

    “終于找到你了……幸子同學(xué)……”

    【通關(guān)任務(wù)已完成……】

    及時(shí)響起的系統提示并沒(méi)有讓綾蘿的內心感到輕松，她還有一些疑惑，需要幸子親口解答。

    紅發(fā)少女轉過(guò)半邊臉，精致動(dòng)人的臉龐上滿(mǎn)是冷漠與淡然，紅色的瞳孔盯著(zhù)綾蘿的小臉，與外貌極度不符的嘶啞的聲音從口中響起，

    “你是第一個(gè)從我的世界里逃出來(lái)的人，你叫什么名字？我很好奇你是怎么知道的這一切的?！?/br>
    “哼哼……我叫寶月綾蘿，”綾蘿雙手叉腰，仰起腦袋得意的秀起了智商，

    “首先是第一件事，我們一開(kāi)始收到的任務(wù)是只要找到你就算獲勝，但我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題，假如你不在學(xué)校，那我們無(wú)法離開(kāi)學(xué)校范圍，這就是個(gè)根本無(wú)法完成的任務(wù)，是不可能成立的。但如果你在學(xué)校，那么這些想要離開(kāi)學(xué)校又擁有能力的人為什么不直接把你抓出來(lái)虐一頓逼你放人呢？就算他們打不過(guò)你，也完全可以告訴我們這些轉校生讓我們來(lái)找你算賬，但他們沒(méi)有，整個(gè)學(xué)院沒(méi)有一個(gè)人有這個(gè)念頭。就是因為他們

    知道你不在學(xué)院里，但我們的任務(wù)又是說(shuō)明你在學(xué)院，所有只有一個(gè)可能性?！?/br>
    “表世界與里世界……”

    “你在表世界的狂欲學(xué)院里，而我們在里世界的狂欲學(xué)園里，自然是碰不到你的……所以問(wèn)題就是如何突破里世界而找到你……”

    “而里世界的人顯然也都不知道表世界的存在，我認為他們的認知恐怕被你修改過(guò)了，他們大概認為你在校外吧?！?/br>
    “于是通過(guò)我們的情報收集，我大致知道了你當初的經(jīng)歷，首先進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，被人欺凌，米嘉撞見(jiàn)你被人欺凌但她害怕沒(méi)有管，隱墨白充當旁觀(guān)者無(wú)視你的苦難，被那幾個(gè)女生折磨以后她們以為你死了，然后把你丟進(jìn)了井底，但實(shí)際上你并沒(méi)有死，而是覺(jué)醒了特殊的力量，從而為了復仇將整個(gè)學(xué)院的人都拖入了里世界，并定制被規則，使得每個(gè)人的頭頂都出現了數字，并且部分人獲得了特殊的能力，你對他們許諾只要數字分數達到一萬(wàn)分就可以放他們回家，但實(shí)際上達到一萬(wàn)分的人只會(huì )變成懲戒者，成為其它學(xué)生眼中的“保安””

    “但奇怪的是，99%的人分數都在上漲，只有校長(cháng)是在不停的扣分，并且有些人靠著(zhù)欺凌我們可以獲得分數的提升，瑪琪婭卻是靠著(zhù)欺騙我們提升分數，所以我猜測，分數的提升方式對每個(gè)人都是不一樣的，但我一直都想不到你設定的數字提升的規則究竟是什么，好在最后關(guān)頭我得到了東雲幽紀的提示……演員……”

    綾蘿歪著(zhù)腦袋，盯著(zhù)幸子毫無(wú)波動(dòng)的側臉，繼續說(shuō)道，

    “你在將整個(gè)狂欲學(xué)園的人拉入里世界的同時(shí)設定了幾個(gè)規則，

    第一，在里世界的人，無(wú)論是轉校生還是學(xué)生與老師都無(wú)法死亡，除了特殊情況。

    第二，任何人無(wú)法離開(kāi)學(xué)院范圍，恐怕里世界的大小總共就學(xué)院那么大吧。

    第三，你侵蝕了所有數字上升的人的認知，令他們無(wú)法意識到自己身處里世界，從而徹底的成為里世界的居民。

    第四，也就是最重要的一點(diǎn)，你替全校每個(gè)學(xué)生與老師都設計了一個(gè)人設！只要他們照著(zhù)你設計的人設做事，就能提升自己的分數！而你賦予他們大部分人的人設都是欺凌別人，凌辱轉校生，而同時(shí)你