一口白氣，裹緊自己，才一天，他有點(diǎn)想那個(gè)人了。

弗萊堡大學(xué)的課業(yè)繁重而嚴苛。

關(guān)元下課后直接倒在教室外邊的沙發(fā)上：“咱們這是參加了一個(gè)短期交流嗎？??！我期末都沒(méi)這么賣(mài)過(guò)命，要不是怕丟A大的臉，我早就逃課了！”

關(guān)元的抱怨引發(fā)一片附和之聲。

他們之前參加的短期交流也就是偶爾上上課，大多數時(shí)間吃喝玩樂(lè )，就連結業(yè)考試也就是一個(gè)展示，隨便從谷歌上搜羅點(diǎn)資料交差，完事兒！

哪像這次，不僅從早到晚課程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，就連結業(yè)也是如假包換的考試，簡(jiǎn)直要了眾人的老命。德國教授的刁鉆古板他們算是見(jiàn)識了。

“哎，關(guān)元，那是你師弟嗎？”，有個(gè)女生指著(zhù)挨著(zhù)教室窗戶(hù)，靜靜讀德國古典原著(zhù)的谷皖。

關(guān)元望著(zhù)天花板，有氣無(wú)力道：“是的，沒(méi)錯，就是他，簡(jiǎn)直不是人?！?/br>
他們都是英文授課的，也要交一些小論文什么的。其實(shí)用英文寫(xiě)論文已經(jīng)是德國教授降低了一些要求，因為很多文獻都是要查閱德文原著(zhù)的，用英文寫(xiě)，一定程度上表示不苛求文獻來(lái)源。即使這樣，對于非英文專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很難以忍受了。

結果谷皖每次交上去的都是純德文作業(yè)。不是他裝逼，也不是他非要展示自己會(huì )德文，而是他喜歡和引用原版文獻，用德文寫(xiě)更方便。

關(guān)元又想起谷皖一臉低調地和她說(shuō)德文用了太久，已經(jīng)不熟悉英文時(shí)的場(chǎng)景，牙都快磨碎了，六級678還叫“不熟悉英語(yǔ)”？

A大來(lái)的精英們沒(méi)少被德國教授批評，他們知道德國人喜歡就事論事，況且學(xué)術(shù)確實(shí)精進(jìn)不少，所以也不太在意。但是那位實(shí)在太異類(lèi)吧？據說(shuō)有一次他們學(xué)習埃斯卡皮的創(chuàng )造性叛逆，那位在課上直接用德文和教授辯論起來(lái)，指出教授引用的文獻標注錯誤，后來(lái)那德國人一看，果然是自己錯了。天天追著(zhù)谷皖要和他討論埃斯卡皮，其他教授也幾乎是對谷皖贊不絕口，有幾個(gè)教授都打算直接將他納入麾下了。

翟教授啊，您這個(gè)徒弟不知道能不能留住了，我愧對大家囑托啊。關(guān)元淚流滿(mǎn)面。

在德國上學(xué)有個(gè)好處，就是晚上下課很早。

公寓是單人間的，不用和別人一起。到了晚上谷皖就會(huì )安靜地消化當天內容，偶爾也看一些。

謝晨的熱情在上次銳減后又燃燒起來(lái)了，每天追著(zhù)他問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)候谷皖都懷疑中德處于一個(gè)時(shí)區，不然謝晨怎么能在7個(gè)小時(shí)時(shí)差的情況下隨時(shí)在線(xiàn)呢。

有一次谷皖早上8點(diǎn)才看見(jiàn)謝晨的問(wèn)題，就隨手回了，沒(méi)想到對方也是秒回。谷皖算了一下，中國應該是凌晨1點(diǎn)左右，讓她早點(diǎn)睡。

謝晨回復：不想睡。

谷皖：為什么？

謝晨：睡不著(zhù)，陪我聊會(huì )天？

行為人師的鐵律攔著(zhù)他讓他不要答應，關(guān)心兒童生活的情懷又讓他心軟，

谷皖：想聊什么？

謝晨：你覺(jué)得顏弈淇是個(gè)怎么樣的　人？

谷皖倒吸一口涼氣，直接就這么刺激的嗎？想起了顏弈淇的警告他又靜下心來(lái)。

谷皖：我就見(jiàn)過(guò)他一次，不了解。

謝晨：第一印象才有參考價(jià)值，不然你為什么一直盯著(zhù)他。

谷皖再次深呼吸，現在的小孩都這么喜歡刨根問(wèn)