人命也大概是二十萬(wàn)左右。而精神賠償卻是高到?jīng)]辦法定下具體的數目，從這點(diǎn)我們就不難看出言語(yǔ)的傷害比動(dòng)手的還大，所以我認為胡大偉的行為對我傷害比我對他的傷害還大?！?/br>
    陳炎決定還是先把老校長(cháng)侃暈了再說(shuō)。

    果然這段專(zhuān)業(yè)的話(huà)一出來(lái)老校長(cháng)馬上就楞住了，好一會(huì )后才說(shuō)：“那你可以告訴老師，或訓導主任，我們會(huì )處理的?！?/br>
    “告訴老師是一個(gè)辦法，但卻沒(méi)有半點(diǎn)成效。老師最多只能是教訓他幾句，因為從校規上來(lái)說(shuō)的話(huà)他的行為不算過(guò)份，但是他說(shuō)的話(huà)卻是對我的心靈上造成了很大的傷害，甚至于會(huì )留下陰影。要知道如果我不制止的話(huà)一但這些話(huà)造成了謠言對我和我家人會(huì )造成多大的影響，人言可畏??！要是一天到晚被人指指點(diǎn)點(diǎn)的讓人怎么活下去?！?/br>
    陳炎把自己打人說(shuō)得那是陣陣有詞。

    老校長(cháng)第一次聽(tīng)到那么多新鮮的名詞，禁不住問(wèn)道：“你都是哪聽(tīng)來(lái)的?！?/br>
    陳炎見(jiàn)校長(cháng)已經(jīng)被自己侃得忘了這碼子事，得意的說(shuō)：“作為新世紀的學(xué)生我一向認為學(xué)習是一方面，但海納百川所以必須多去了解一下社會(huì )。我們的國家現在的發(fā)展速度是火箭都趕不上的那么快，如果一味的埋在書(shū)堆里的話(huà)再出來(lái)就跟不上這個(gè)社會(huì )的節奏，所以我在課余的時(shí)候總喜歡看一些關(guān)于法律或是社會(huì )發(fā)展之類(lèi)的新聞和書(shū)，我覺(jué)得這樣可以好好的充實(shí)自己的知識?！?/br>
    “好好，好一個(gè)社會(huì )發(fā)展速度?！?/br>
    校長(cháng)雖然也有點(diǎn)聽(tīng)不明白但是聽(tīng)到學(xué)生嘴里說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)也是高興的贊許著(zhù)。

    “校長(cháng)，我作為被害的一方，強烈要求學(xué)校對胡大偉同學(xué)進(jìn)行處分。畢竟他對我所用的語(yǔ)言暴力是一種狠毒的方式，如果任由這種風(fēng)氣發(fā)展的話(huà)那我們學(xué)校豈不成了謠言的散發(fā)地，這樣對每個(gè)學(xué)生的心靈都是一種污染?！?/br>
    陳炎得意的看了一眼已經(jīng)氣的說(shuō)不出話(huà)的胡大偉。

    “對對，不能長(cháng)這樣的風(fēng)氣。胡大偉造謠中傷別的同學(xué)，記大過(guò)一次。罰掃廁所一個(gè)月?！?/br>
    校長(cháng)已經(jīng)被陳炎侃得暈頭轉向了，就順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)了下去。

    “校長(cháng)，那我先走了。對于學(xué)校先進(jìn)的教育方式我覺(jué)得是您改進(jìn)的一大功勞?！?/br>
    陳炎就想開(kāi)溜。

    “恩，去吧！不過(guò)記得以后不能對同學(xué)這么粗暴了?！?/br>
    “謝謝校長(cháng)！”

    陳炎暗地里朝胡大偉豎了一個(gè)中指后一臉謙卑的走了出去。胡大偉也滿(mǎn)臉死灰的跟了出來(lái)。

    一出門(mén)陳炎就以70碼的速度跑了，這時(shí)候校長(cháng)才反應過(guò)來(lái)氣急敗壞的大喊：“不對啊陳炎，你打了人為什么罰的卻是別人。你給我回來(lái)！”

    這時(shí)候已經(jīng)晚了，陳炎早就跑得沒(méi)有了影子。