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沒(méi)找到,手機也沒(méi)帶,你出門(mén)怎么不帶手機呢?萬(wàn)一發(fā)生意外怎么辦?”程沉治剛沐浴完,換上輕便室內服,從樓梯口走上來(lái),一臉的愜意舒暢。程母陰惻惻地瞪著(zhù)他?!澳銌?wèn)我去哪了?我告訴你,我被你兒子寫(xiě)的周記,被叫到學(xué)校去見(jiàn)老師了?!?/br>程沉治嗯了一聲,表示疑惑?!澳浅粜∽訉?xiě)了什么?”程母呵呵地笑著(zhù),正要說(shuō)話(huà)時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)依依在喊著(zhù):“??!青蛙逃跑了,哇!怎么辦??!沉治,程沉治!”那是程母早上在市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的活青蛙,她把它們放在深水涌里,拿網(wǎng)子蓋住,就是怕它們跳走,準備晚上宰了熬湯喝。程沉治也沒(méi)心思去聽(tīng)程母說(shuō)話(huà),連忙沖下樓。程母也趕緊跟著(zhù)他的身影下樓,她買(mǎi)了十多只,萬(wàn)一集體脫逃,加上廚房是開(kāi)放式的,光是追都會(huì )累死他們的。當天晚上,程母累到?jīng)]心思說(shuō)話(huà),這事就被揭了過(guò)去。直到有天,依依例行公事地檢查隆隆的周記,看老師最后的評語(yǔ),然后準備簽名。她和程沉治都不怎么關(guān)注隆隆的內容,因為他廢話(huà)太多,問(wèn)題一堆,然后錯字連篇,她和程沉治都沒(méi)耐心幫他挑錯。很多時(shí)候,隆隆都是纏著(zhù)他的小阿姨與老姨夫去討答案,也不會(huì )向父母求解。依依見(jiàn)到那年輕的女老師,在給家長(cháng)的話(huà)那一欄位,上頭寫(xiě)著(zhù):請隆隆的家長(cháng)行房時(shí),務(wù)必檢查孩子的蹤影,以免造成孩子幼小的心靈受損。她睜大眼,滿(mǎn)臉錯愕,覺(jué)得老師的評語(yǔ)莫名其妙,匪夷所思。她翻回前頁(yè),看隆隆到底寫(xiě)了什么,讓老師留下這么嚴重的評語(yǔ)。“我的媽??!”依依望著(zhù)那一篇實(shí)錄,瞠目結舌。“寶貝,睡覺(jué)啦!”她聽(tīng)見(jiàn)程沉治的聲音從外頭響起,她連忙將周記收起來(lái),要是被程沉治知道這事,隆隆一定會(huì )被揍的。“來(lái)了?!彼阎苡浄旁诼÷?shū)桌的抽屜里,打算明天再幫他簽名,離開(kāi)前,她俯身在睜著(zhù)眼,尚未入眠的隆隆額頭上,啾一聲?!皩氊?,趕緊睡啦!mama要去睡覺(jué)了?!?/br>隆隆望著(zhù)她,嘟著(zhù)嘴?!伴L(cháng)安說(shuō)她每天晚上,都有小阿姨與姨夫哄她睡覺(jué),直到睡著(zhù)才離開(kāi),有時(shí)候小阿姨還會(huì )陪她睡??墒悄銈兌疾粫?huì ),爸爸喊的寶貝不是我,你也不哄我睡覺(jué),就哄爸爸,他對你這么壞,老打你屁股,你還哄他?!?/br>依依被他這一通抱怨,窘得白凈的臉上都泛起潮紅了?!奥÷?,爸爸不是在打我屁股,他這是……”孩子還這么小,怎么解釋都很詭異好嗎?“喊你睡覺(jué)了,你磨蹭什么?臭小子,你怎么還不睡?你跟你媽嘀咕什么?你影響她睡覺(jué)了知不知道?”程沉治走進(jìn)來(lái),劈哩叭啦地朝著(zhù)兩人一通念。依依立即起身,隆隆馬上閉眼。隆隆就是個(gè)外貌聚集父母優(yōu)點(diǎn),然而個(gè)性卻和依依一樣,是個(gè)欺善怕惡的慫貨。程沉治攬著(zhù)依依走出房門(mén),把隆隆房間的燈關(guān)掉,關(guān)門(mén)離開(kāi)。“唉,在長(cháng)安家里,老姨夫叫她是寶貝,叫小姨是大寶貝;在我家里,爸爸喊我媽是寶貝,卻叫我臭小子,這就是男孩與女孩的差別嗎?”隆隆喃喃自語(yǔ)著(zhù)。(完)小姨子番外-命運交叉路口01