過(guò)往崩潰
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過(guò)往×崩潰
姜槐知道她在指那張照片,手上的力道陡然增加,仿佛對她生起了莫大的恨意,“你果然不記得了?!?/br> 不等樓鵲問(wèn)他“記得什么”,姜槐又笑了一下,看起來(lái)居然有些苦澀,“你不記得最好?!?/br> 他不肯說(shuō)出來(lái)。但樓鵲已經(jīng)得到了一個(gè)明顯的信息:她和姜槐在初中時(shí)絕對有所聯(lián)系。 入夜,姜槐似乎受了刺激,只把她鎖在床頭便離開(kāi)了。樓鵲利用困意來(lái)襲之前的時(shí)光,將自己初中的事情回想了一遍,從友人、同學(xué),甚至到老師,可都沒(méi)有找到和姜槐有關(guān)的線(xiàn)索。 姜槐,姜槐。 她默念這個(gè)曾讓自己貪戀渴望的名字。 一道靈光閃過(guò),她終于想起一個(gè)或許有關(guān)的人。 那是一個(gè)如往常一樣平靜的校園日常。只是那天下午,陰云遮蔽住了陽(yáng)光,沒(méi)能照醒熟睡中的樓鵲。她的朋友們又為了惡作劇故意不含醒她,導致樓鵲在下一節實(shí)驗課姍姍來(lái)遲。 她先是點(diǎn)頭哈腰地對老師道歉,背后默默地給損友們豎了個(gè)中指。寧宣祺一邊笑一邊說(shuō)「給你留了位置」,但樓鵲正在氣頭上,直接無(wú)視他走到了最后一排。等她消了氣,才發(fā)現自己一個(gè)人根本做不來(lái)實(shí)驗。 由于教材更改了內容順序,這次實(shí)驗初一和初三一起,也就是說(shuō)這個(gè)教室里有兩個(gè)班級的學(xué)生。 樓鵲的目光不由得看向了旁邊一桌,祈禱那兒坐著(zhù)同班同學(xué)。 可惜天不遂人意,那兒坐著(zhù)的不僅是個(gè)陌生人,而且看起來(lái)不是能隨意搭話(huà)的人。 他很肥胖,光是坐在那里就一直喘息,剛剛發(fā)育的骨骼支撐不起身體的肥rou,每一個(gè)動(dòng)作都很困難。臉上戴著(zhù)厚厚的眼鏡,遮住了上班張臉,只能看到鼓起的皮膚上有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的痘痘。 他看起來(lái)既丑陋又陰暗,沒(méi)人愿意和他坐在一塊兒。 樓鵲也不是圣人,她看到這么個(gè)年紀小小的大胖子時(shí),心里的第一反應也是抵觸,仿佛坐過(guò)去就會(huì )被他口中呼出的熱氣污染。 但當那位同學(xué)艱難而又熟練地做著(zhù)實(shí)驗步驟時(shí),樓鵲的再三猶豫變成了決心。雖然這個(gè)人奇怪了點(diǎn),但和他一起完成實(shí)驗,總比被老師課后留下來(lái)大罵一通好吧? 抱著(zhù)這個(gè)想法,樓鵲走過(guò)去問(wèn),「同學(xué),能和我組個(gè)隊嗎?」 同學(xué)嚇了一跳,手里的道具都掉在了地上。樓鵲幫他撿起來(lái)后,他小心翼翼地接過(guò)去,像是生怕碰到她的手。 「好,好的?!顾Y結巴巴地說(shuō)道,汗濕的手在衣服上局促地擦了幾下。 在接下來(lái)的合作中,樓鵲發(fā)現這個(gè)人雖然很內向,但還是挺好說(shuō)話(huà)的,毫不介意樓鵲白嫖他的勞動(dòng)成果。 樓鵲通過(guò)顯微鏡看到那一團微生物,偏頭朝他笑道,「你可真厲害,做的這么清晰,我可是一次也沒(méi)成功過(guò)呢?!?/br> 男孩撓了撓頭,似乎有些不好意思,「我,我也只是運氣比較好?!?/br>