微差距加上方向變量的干擾呢？

他沉思未果。

其間同桌瞄到自己書(shū)上插圖——血跡對于正常中學(xué)生來(lái)說(shuō)已是駭人，更何況背景是白花花的尸體大腿和一地腦漿。同桌受了驚嚇，又礙于課上不敢聲張，瘋狂地沖后桌擠眉弄眼，無(wú)聲吶喊，口型是“救命”。

衍辰作為不正常的中學(xué)生，淡淡地瞟了他一眼，決定換種思路。

呼吸性噴濺星星點(diǎn)點(diǎn)是從肺部噴出血跡，那就說(shuō)明大概率是致命傷，也就是都來(lái)自于同一個(gè)點(diǎn)。

同一個(gè)點(diǎn)……

大致的方向……

一個(gè)想法突然在腦中出現。

如果用激光標出所有血跡在空中大致濺落軌跡，讓它們交匯于一點(diǎn)，那么這個(gè)點(diǎn)——不就是血跡源點(diǎn)，也就是致命傷位置所在了嗎？

他猛得一抬頭。

老師以為自己講錯了，嚇得一激靈。

同桌看著(zhù)他對血淋淋的圖片露出欣慰的表情，更加堅定了換同桌的決心。

除了血跡，他還惦記著(zhù)那個(gè)氣味。那個(gè)氣味他這幾天再也沒(méi)聞到過(guò)，早上是人嗅覺(jué)最弱的時(shí)候，醒來(lái)后四小時(shí)是最佳時(shí)期，卻又在學(xué)校?？磥?lái)只有在他適應黑暗之后才能捕捉到，自己又要看魯米諾效應，索性把新買(mǎi)的燈泡閑置了。買(mǎi)了很多激光筆來(lái)找交匯點(diǎn)也沒(méi)什么進(jìn)展，人是適應了黑暗，那氣味卻徹底消失了，仿佛只是在他精神瀕死時(shí)候給自己憑空幻想出的慰藉。

人在信仰缺失的時(shí)候尤其偏執。他特意午睡了一場(chǎng)，在四小時(shí)后請了假提前回去，想驗證這人是否真實(shí)存在。他敲了敲自己房間的門(mén)，無(wú)人應答后推門(mén)而入——空無(wú)一人，許是已經(jīng)出車(chē)了。床上干干凈凈，沒(méi)有任何氣味。

他長(cháng)嘆一口氣?？赡苷媸亲约旱幕孟?。

學(xué)校里，他變成了單桌。經(jīng)過(guò)同桌的添油加醋，衍辰心理變態(tài)的最新物料也傳得滿(mǎn)校風(fēng)雨，不同態(tài)度的兩派學(xué)生也有所反應，“敬而遠之”派更加敬而遠之，“為民除害”派更加為民除害——

具體表現在，在這極其倒霉的一天，衍辰躲開(kāi)了椅子的瘸腿，面上的墨水，最后還是沒(méi)躲開(kāi)椅子背上的大片強力膠。反復掙扎了兩節課都無(wú)果后，他就那樣在那里端坐了整整一下午。

活活等到了放學(xué)之后，所有人都走光了，他才拽著(zhù)椅子，想把衣服從自己身上脫下來(lái)，發(fā)現膠水已經(jīng)滲過(guò)衣服纖維，大面積粘到了皮rou上了。怕不是有人在他端坐時(shí)候補涂了。他一邊這樣想，一邊以一種佝僂的形態(tài)站起來(lái)，一步一步向廁所移，把椅子狼狽地帶進(jìn)了廁所隔間。

他躲在那里，硬是等到了天黑。然后奮力一扯，硬生生扯下一大層皮來(lái)。扯了很久才全部扯干凈，其間不停有熱熱的血順著(zhù)腰肢流下去，洇濕了一小片褲子。

然后他齜牙咧嘴地把衣服脫下來(lái)，光著(zhù)上身走了回去。

夜里寒涼，但他走得很慢，慢慢踱回那個(gè)能包容他一切的小窩。他擦了擦凍出來(lái)的鼻涕，想給自己包扎一下，可那片傷口在肩胛骨中間，自己怎么都夠不到，他索性趴著(zhù)等它自己凝結。

凍感冒了。他渾身發(fā)著(zhù)抖，感覺(jué)腦袋像被電鉆開(kāi)了個(gè)洞，再澆灌進(jìn)一斤鐵。他想蓋被子，可是怕傷口被布料粘住，只得作罷；他拿起手機想給老師請個(gè)明天的假，又突然想起明天還有大叔要睡這里，自己無(wú)處可去。

人崩潰的爆發(fā)，往往不因瞬間壓垮人的絕望，而在微不足道的小事——

在父母雙亡之后一滴眼淚都沒(méi)流過(guò)的他，現在卻因為沒(méi)法蓋被子而委屈哭了。

當他意識到那是淚水之后，嘴角不住地向下撇，顫抖著(zhù)，砸下一滴又一滴的淚水，由低低的抽泣轉變成小聲嗚咽起來(lái)，最后終于變?yōu)樘栠罂蕖?/br>
我只是想睡一會(huì )啊。

我只是想睡一會(huì )。

自殺太疼了。

我只是。

想睡一會(huì )。

傷口牽扯得疼得發(fā)緊，他聲音漸漸沒(méi)了力氣，意識逐漸昏沉。

他還是向現實(shí)妥協(xié)了，趴在床上掙扎著(zhù)把被子拉到自己瘦弱的腰肢上，然后把手機退出撥號頁(yè)面，反手給自己定了個(gè)鬧鐘。

然后做了個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里一片漆黑，但充斥著(zhù)那個(gè)神秘的藥材香，再也不是苦苦追尋捕風(fēng)捉影，而是濃郁地縈繞在周身，充滿(mǎn)了整個(gè)鼻腔。

還夢(mèng)見(jiàn)了mama翻動(dòng)他的身體，輕聲輕腳地給他的后背包扎傷口，還溫柔地蓋上了被子。

最后他一邊深吸著(zhù)藥香，一邊感受棉料的融融暖意，幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

鬧鐘把他叫醒的時(shí)候，他還沉浸在美夢(mèng)里不能自拔。他揉著(zhù)眼睛苦笑自己癡心妄想，決定接受現實(shí)，摸一摸傷口有沒(méi)有結痂——

結果摸到了一片紗布。

他騰一下坐起來(lái)。

拿起手機，發(fā)現這是第二天下午的鬧鐘。

tbc.

☆、第25章

【26】

衍辰看著(zhù)手機，懵了。

怕不是那個(gè)大叔下班回來(lái)正想睡一個(gè)好覺(jué)時(shí)，發(fā)現自己床上趴著(zhù)一個(gè)賴(lài)著(zhù)不走的不速之客。那紗布也是他出于好心給包的。

那他睡哪了？

他沖出去，想看看路邊有沒(méi)有停著(zhù)一輛出租車(chē)，里面躺著(zhù)著(zhù)一個(gè)疲憊的人——哪來(lái)的人，連車(chē)也沒(méi)有。

也是，這鬧鐘是他上次午睡四小時(shí)后定的，上次這個(gè)時(shí)間回來(lái)他就不在了。

他有點(diǎn)慚愧，寫(xiě)了張紙條，簡(jiǎn)單表明了歉意和謝意，怕放在桌子上看不見(jiàn)，又擺在枕頭上，最后想了想，塞在了枕頭下面。

自己失蹤了一天，老師尋找家長(cháng)未果，差點(diǎn)就報案了。第二天，去學(xué)校的時(shí)候，全場(chǎng)盡是些得知他父母雙亡后的憐憫目光，看得他直惡心。不過(guò)他還是忍不住回頭去看那個(gè)欺負他的慣犯，卻發(fā)現他沒(méi)來(lái)上學(xué)。

放學(xué)后，他繼續他的刑偵事業(yè)。

激光筆不好掌握角度，他又把軌跡換成了毛線(xiàn)，粘在對面豎起的一塊板子上。他發(fā)現墻壁上的毛線(xiàn)幾乎都是向下去的，血源很接近地板，怪不得他研究地板上血跡時(shí)一直不得要領(lǐng)。難道這人是躺在地板上自殺的？

要是他，絕不會(huì )在地上正面割喉殺人，因為會(huì )濺自己一臉血。

把自己帶入兇手角色的過(guò)程太過(guò)自然，把自己嚇了一跳。

他突然想起枕頭底下的紙條，摸了半天在原處摸到了紙條。一切維持著(zhù)原樣，他看了半天，幾乎已經(jīng)以為它沒(méi)被發(fā)現了，就看見(jiàn)緊接著(zhù)自己內容的后面，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)龍飛鳳舞的“嗯”。

再去摸，還摸到了十塊錢(qián)紙幣。

有點(diǎn)大叔打發(fā)小孩那味兒了。

不過(guò)這倒是證明了確有其人——不是自己精神分裂。

那那個(gè)味道呢

他摒棄雜念，舉起紙幣放在鼻子邊聞了聞。

一無(wú)所獲。

第三天是周末。