頭玩手機不理眾人的程妄，神情不以為然。

第三節課下課因為要趕在數學(xué)課之前要將錯題本收上去，于是宋明望捅了捅前面田猛猛的后背。

“萌萌，把作業(yè)遞一下?！?/br>
田猛猛忍無(wú)可忍的轉過(guò)頭，警告宋明望，“不準學(xué)著(zhù)他們叫我萌萌?！?/br>
也許是因為家庭變故的原因，距離麥當勞會(huì )談幾個(gè)星期后，田猛猛比起之前要瘦了許多。

原本圓潤的臉蛋也看得出些棱角了，只不過(guò)還是有些娃娃臉，笑起來(lái)有淺淺的酒窩，倒讓他看的有些可愛(ài)。

現在因為猛猛的音近，大家都開(kāi)始給他取小名叫萌萌。

“為什么？”宋明望真情實(shí)感的疑惑，“他們取得挺好聽(tīng)的啊，比你之前的好聽(tīng)?！?/br>
“再好聽(tīng)那也是女生才會(huì )有的名字?！?/br>
“這有什么?！彼蚊魍灰詾槿?。

田猛猛額角青筋浮動(dòng)，想要讓宋明望感受一下，于是怒從膽邊生，朝著(zhù)一旁的程妄說(shuō)，“妄哥，你想不想知道宋明望的小名是什么?！?/br>
宋明望瞪大眼睛，下意識的就要去捂住他的嘴巴。

“他以前叫啾啾，就鳥(niǎo)叫的那個(gè)聲音?！?/br>
程妄抬頭，視線(xiàn)落在宋明望身上。

兩人對視：“……”

打破沉默的是程妄，只見(jiàn)他微微挑了挑一邊的眉，反問(wèn)了一句：“啾啾？”

過(guò)了有兩三秒，宋明才望捂住耳朵，一臉麻木：“……我聽(tīng)不到?！?/br>
第8章8

周二上午第二節課剛下課，隨著(zhù)下課鈴一響，廣播體cao集合音樂(lè )便緊接著(zhù)傳來(lái)。

“吳老師，今天真的沒(méi)有卷子或者作業(yè)需要我幫忙批改嗎？”

宋明望不死心的上講臺去拉住自己的英語(yǔ)老師，想要借此逃過(guò)一劫。

吳翠可沒(méi)有忘記他剛轉來(lái)的時(shí)候對自己說(shuō)的話(huà)，語(yǔ)氣有些不耐道：“昨天又沒(méi)考試，作業(yè)也是要講的卷子，今天不需要你幫忙?！?/br>
宋明望立刻和霜打了的茄子似的，蔫了吧唧的隨著(zhù)人群往外走。

斗志昂揚的音樂(lè )，讓人聽(tīng)了就精神抖擻。

這還是宋明望轉學(xué)以來(lái)第一次沒(méi)有借口逃掉課間cao。

他無(wú)精打采的站在cao場(chǎng)上，前面是一大片烏泱泱的后腦勺。

他開(kāi)始在心中盤(pán)算著(zhù)，要不要和后面的同學(xué)換一下位置。

結果一轉頭就看見(jiàn)程妄雙手插兜面無(wú)表情的看著(zhù)自己，嚇得他趕緊轉過(guò)頭去。

怎么會(huì )是他啊，倒霉死了，要是被他看見(jiàn)不是得被笑話(huà)死，想到那個(gè)可能性，就覺(jué)得丟臉死了。

從小到大，他在肢體不協(xié)調這方面拿捏的死死的。

廣播體cao音樂(lè )開(kāi)始了。

宋明望幾乎是身子一僵，呆愣在原地不動(dòng)。

周?chē)娜艘呀?jīng)跟著(zhù)節奏律動(dòng)起來(lái)了，顯得他在人群中十分突兀。

沒(méi)辦法，他只好硬著(zhù)頭皮動(dòng)了起來(lái)。

他的身體僵硬，甚至左右開(kāi)始出錯，在某一小節出腳時(shí)甚至都開(kāi)始同手同腳，看上去十分滑稽。

宋明望絕望的閉上眼睛，他不用回頭，都能想象出程妄看向自己的眼神。

這樣一想，他更想死了。

更要命的是上課前班主任郭晉還特意來(lái)到班里多說(shuō)了幾句。

“咱們班有的同學(xué)那個(gè)做cao的態(tài)度不端正啊，這紀律部查cao的時(shí)候看見(jiàn)了，特意和我說(shuō)了，要扣分的，我也不多說(shuō)了，下次不