只看了幾處就過(guò)了許久。

傅明修也沒(méi)打算一口氣介紹完，他帶著(zhù)小孩在一處廣場(chǎng)上停下，兩旁是有點(diǎn)像羅馬風(fēng)格的石構宮殿，整體呈象牙一般的光澤。

中間的廣場(chǎng)很大，而且擺滿(mǎn)了書(shū)柜。

“你這是圖書(shū)館，還是建筑展覽館??？”左斯淮勉強壓下心中的震撼，打趣道。

“總要搞點(diǎn)不一樣的地方來(lái)放它們吧，不然整個(gè)世界都是密密麻麻的書(shū)柜，不是密恐也要得密恐了?！备得餍拚f(shuō)，“而且有一個(gè)好好的環(huán)境對讀書(shū)來(lái)說(shuō)也很重要。想一想，坐在哥特式的教堂中，在從玻璃花窗穿堂而來(lái)的陽(yáng)光下讀書(shū)，總比蹲在亂糟糟的書(shū)柜旁讀書(shū)要來(lái)得舒坦吧？”

“好吧?！弊笏够匆矝](méi)打算跟男人爭，覺(jué)得說(shuō)得通就沒(méi)再在意了。

傅明修嘴上說(shuō)著(zhù)，手邊也沒(méi)閑著(zhù)，在書(shū)架上掃視了幾下，抽出了幾本厚重的書(shū)。

他先是抽出一本書(shū)遞給左斯淮，左斯淮自然地接過(guò)。接著(zhù)這樣的動(dòng)作重復了好幾次，左斯淮的手上最終疊起了近三十公分厚的書(shū)。

“這里放的是一些關(guān)于修行上的常識之類(lèi)的，還有萬(wàn)界聯(lián)盟的大致簡(jiǎn)介，你最近把它們都啃了吧，最好都記下來(lái)?！?/br>
左斯淮視線(xiàn)下移，看著(zhù)這堆要抵到他下巴的書(shū)，有些無(wú)奈。

男人用“啃”在形容它們的狀態(tài)，還真是沒(méi)錯，都是大部頭的書(shū)，饒是左斯淮這輩子沒(méi)怎么為成績(jì)發(fā)愁過(guò)，這時(shí)也覺(jué)得有些夸張。

但他也沒(méi)說(shuō)什么，讀書(shū)是他從前唯一的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)道理搞不定這些。

…………

周末的第一天就這樣過(guò)去了，上午去逛商城，下午看圖書(shū)館，晚上就讓小朋友老老實(shí)實(shí)讀書(shū)修煉。

第二天傅明修又帶著(zhù)小朋友去了一個(gè)神話(huà)世界，人族聚居一隅，鯤鵬日行萬(wàn)里，鳳凰棲于梧桐，圣人高坐云霄，講道三千……

到處都是史詩(shī)般的情境，那里純粹以力量為尊，可又覺(jué)得瑰麗不已。

饒是左斯淮已經(jīng)有了去一個(gè)世界的經(jīng)驗，這次也是忍住不住全程驚嘆。傅明修還把兩人都變成靈體的模樣，坐在圣人座下空著(zhù)的蒲團前湊了把熱鬧。聽(tīng)了一會(huì )兒，左斯淮這小孩還真的有些入迷了，傅明修又把他拉到海上，兩人悄咪咪地坐在鯤鵬的背上感受一下何為“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。

最終在大日西沉時(shí)，兩人又回到了公寓中。

周一把這種過(guò)于瑰麗刺激以至于覺(jué)得有些脫節的生活拉回了正軌，左斯淮走進(jìn)課堂，看見(jiàn)那群看到他就極力表現厭惡的傻逼同學(xué)們竟覺(jué)得有些親切。

從前他只覺(jué)得自卑，但是如今一個(gè)又一個(gè)天地展現在他的面前，他的世界觀(guān)在被強行破碎后引來(lái)了前所未有的擴充，現在再看擠在這間教室里的同學(xué)時(shí)，從前的那些感覺(jué)便煙消云散了。

他甚至生不起氣，只是覺(jué)得挺好笑的。

他做到自己的位置上，心情很好地聽(tīng)起了課。

聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)又覺(jué)得都懂了，再聽(tīng)有些浪費時(shí)間，以前的左斯淮雖然覺(jué)得都懂了，但畢竟也干不了其他什么事兒，還是每一節課都認真聽(tīng)，就當是鞏固知識了。而現在的左斯淮……在抽屜里偷偷拿出了課外書(shū)。