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式進(jìn)行暴力拆除。電路總閘在二樓,他不能讓歐陽(yáng)如玉離開(kāi)大廳,也不能讓她跑去二樓,哪怕停電了,也得攔住人家!鐘穆棱不知想到了什么,眼睛一亮,轉頭看著(zhù)歐陽(yáng)如玉,“漂亮jiejie,我們要出去玩嗎?”停電=莫得吹空調=很熱=可以出去溜達溜達=放假歐耶!耿樂(lè )天心里著(zhù)急,正要說(shuō)些什么,歐陽(yáng)如玉忽然開(kāi)口了:“小帆,你聽(tīng)過(guò)薛定諤的貓嗎?”此時(shí)還剩最后兩分鐘!歐陽(yáng)如玉喃喃自語(yǔ):“在一個(gè)盒子里有一只貓,以及少量放射性物質(zhì)。有50%的概率放射性物質(zhì)將會(huì )衰變并釋放出毒氣殺死這只貓,同時(shí)有50%的概率放射性物質(zhì)不會(huì )衰變,而貓將活下來(lái)?!?/br>“貓到底是死是活必須在盒子打開(kāi)后,人為進(jìn)行觀(guān)察才能確定;但在量子的世界里,當盒子處于關(guān)閉狀態(tài),整個(gè)系統則一直保持不確定性的波態(tài),即貓生死疊加?!?/br>她的語(yǔ)速越來(lái)越快,“客觀(guān)規律不以人的意志為轉移,貓既活又死違背了邏輯思維?!?/br>她看向鐘穆帆,眼睛亮的驚人。“我最喜歡的是休?埃弗萊特給出的解釋——‘多世界詮釋’,兩只貓都是真實(shí)的,有一只活貓,有一只死貓,它們位于不同的世界中。問(wèn)題并不在于盒子中的放射性原子是否衰變,而在于它既衰變又不衰變。當我們向盒子里看時(shí),整個(gè)世界分裂成兩個(gè)版本。這兩個(gè)版本各個(gè)方面都是一樣的,區別在于其中一個(gè)版本中,原子衰變了,貓死了;而在另一個(gè)版本中,原子沒(méi)有衰變,貓還活著(zhù)?!?/br>還剩最后一分鐘!如玉往前踏出了一步,“也就是說(shuō)‘原子衰變了,貓死了;原子沒(méi)有衰變,貓還活著(zhù)’這兩個(gè)世界將完全相互獨立地演變下去,就像兩個(gè)平行的世界。同理,我可能會(huì )死,也可能不會(huì )死,不管是生是死,還有另一個(gè)時(shí)空里相同的我演繹著(zhù)不同的生活?!?/br>還剩三十秒!如玉一聲大喝:“小帆,閉上眼睛倒數三十秒!”鐘穆帆聽(tīng)得一臉茫然,但這一個(gè)月來(lái)歐陽(yáng)如玉的威嚴深入他心,所以他毫不猶豫地閉上了眼睛。歐陽(yáng)如玉此時(shí)已經(jīng)一個(gè)拳頭打過(guò)去!“砰!”耿樂(lè )天倒在地上捂著(zhù)肚子痛苦呻.吟。真TM的痛啊,怎么忽然會(huì )變成這樣!剛剛不是正在好好的傳授物理知識嗎,怎么就動(dòng)起了手來(lái)?還剩二十秒!“砰砰砰!”隱約有急促腳步聲從二樓傳來(lái),而如玉已經(jīng)來(lái)到了DVD前,一把將DVD給抱住,往外狂奔。停電了,DVD打不開(kāi)碟機,想要唱片,必須整個(gè)抱走!話(huà)不多說(shuō)就是跑,三個(gè)字:拼!命!跑!墨子衡跟簡(jiǎn)旭然從二樓那兒看到歐陽(yáng)如玉時(shí),只能看到她跑出門(mén)口一騎絕塵的背影。簡(jiǎn)旭然來(lái)不及多想:“我去追!”墨子衡一臉深沉,“來(lái)不及了,只剩下最后十秒,況且你追不上他?!?/br>“怎么可能追不上?”