為要考試的原因不能再抱著(zhù)他，但小貓即使是獨自趴在旁邊的桌上也安靜的很，一雙湖綠色的大眼睛只盯著(zhù)自己少年行云流水填下答案，完全沒(méi)有要站起來(lái)去其他地方走走去看別人的意思。

糖球是一只通人性的貓，雖然被人類(lèi)傷害過(guò)卻因此變得比起其他貓還要安靜乖巧許多。布雷森特·麥克在此之前聽(tīng)消音英雄提過(guò)幾次糖球的事情，卻沒(méi)想到能在今天親眼看到這只貓。

既然是能使用火焰的貓，應該和根津校長(cháng)一樣是覺(jué)醒了個(gè)性的動(dòng)物？聲音英雄一邊監考一邊走神的想。

幸好能來(lái)參加雄英推薦入學(xué)考試的人都是各個(gè)學(xué)校頂尖的學(xué)生，筆試對他們來(lái)說(shuō)都不算難，所以大多也不會(huì )做什么違規的事情。

雖然雄英組織的筆試內容要比其他學(xué)?？嫉膹碗s一些，但總歸也就是那些初中生必學(xué)的東西，轟焦凍在以前就成績(jì)拔尖，在考試之前還在糖球的配合下全部重新復習過(guò)一遍，所以現在寫(xiě)的很是流暢。

即便如此，也因為題目眾多花了不少時(shí)間。

轟焦凍停下筆檢查一遍后交卷時(shí)，周?chē)钠渌诉€在奮筆疾書(shū)。因為筆試之后還有其他考試要一起進(jìn)行，所以即使提前交卷也不能先出考場(chǎng)。不過(guò)有糖球在身邊，轟焦凍也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。

等考場(chǎng)的所有人都交卷后，糖球早已被轟焦凍撫摸到舒服的瞇起眼睛。不過(guò)就算這樣，小貓還記得不能發(fā)出聲音的事情，只能一個(gè)勁撒嬌般的去蹭著(zhù)少年的手。

“OK！推薦入學(xué)的筆試到此結束?！辈祭咨亍溈说赛c(diǎn)清所有人的試卷后就宣布了下一場(chǎng)考試，“一起跟我去實(shí)際技巧的考場(chǎng)吧！”

雄英的推薦入學(xué)考試，分為筆試、實(shí)際技巧、面試三場(chǎng)。與純粹鑒定學(xué)生知識儲藏的筆試不同，實(shí)際技巧是需要展示個(gè)性、會(huì )按照個(gè)性的類(lèi)型分組，再進(jìn)行不同類(lèi)型的測試。

在實(shí)際技巧的考試上，轟焦凍也就不能再帶著(zhù)與他個(gè)性無(wú)關(guān)的糖球一起了。

“轟同學(xué)，你考試的時(shí)候就讓老師替你照顧糖球一段時(shí)間吧?！?/br>
早就有所準備的午夜趕在布雷森特·麥克之前走到轟焦凍面前眨著(zhù)眼睛笑道。

但她的要求可并會(huì )不讓轟焦凍覺(jué)得高興。

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要再見(jiàn)面了哦~

第56章治愈恐懼的第二十六療程

“參加考試的人按順序來(lái)簽名領(lǐng)取號碼！”布雷森特·麥克在那邊扯著(zhù)嗓子喊那些準備考試的人去他那兒看具體分組信息。

幫忙監考了筆試的午夜卻并不負責實(shí)際技巧的考試,糖球被午夜從轟焦凍手中接走的時(shí)候，萬(wàn)分不舍的看著(zhù)自己的少年。

“喵?！币贿叢幌牒娃Z焦凍分開(kāi)，一邊又是被陌生人抱著(zhù)，這讓糖球更覺(jué)得不安。

“不要怕?！鞭Z焦凍隔著(zhù)帽子摸了摸糖球的腦袋，語(yǔ)言是對他個(gè)人來(lái)說(shuō)極近的溫柔,“我結束后馬上過(guò)來(lái)接你?！?/br>
“放心,在此之前我會(huì )替你照顧好他的?！蔽缫箍催@一人一貓的互動(dòng),笑得將糖球抱的更緊了一些。

轟焦凍看了她一眼：“麻煩老師了?！?/br>
測試實(shí)際技巧過(guò)后就直接會(huì )開(kāi)始面試，然而這兩樣考試和之前的筆試不同,都不太適合帶著(zhù)糖球過(guò)去。即便轟焦凍有信心護好自己的小貓,布雷森特·麥克