返程時(shí)突發(fā)車(chē)禍，現場(chǎng)留有大量血跡以及他愛(ài)犬的尸骸，案件發(fā)生在行人稀少路段，暫無(wú)目擊者，肇事司機現已身亡，警方在其血液中發(fā)現疑似大麻的成分存在，初步推斷為交通意外事故。目前格蘭西姆下落不明，單從法醫的預測結果來(lái)看，恐怕很難生還……”

第2章那個(gè)老師

清晨的陽(yáng)光剛剛將馬路照亮，漸漸有人家打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，林熙和已經(jīng)晨練結束回家了。

他進(jìn)了門(mén)，先是小心翼翼地站到門(mén)口的體重計上，用余光瞥了一眼，然后開(kāi)心地跳下來(lái)，哼著(zhù)歌鉆進(jìn)廚房。

牛奶、吐司，對體重還算滿(mǎn)意的他又給自己加了一個(gè)雞蛋。陽(yáng)光漫過(guò)地板灑在他腳下，面前是一本梧桐高中高三31班的同學(xué)名冊，上面有照片，還有每位同學(xué)的名字和各科成績(jì)。

名冊上的內容他已經(jīng)熟記于心了，但還是利用吃飯的時(shí)間又看了一遍。他洗了澡吹干頭發(fā)，仔細檢查黑色的發(fā)絲中有沒(méi)有新長(cháng)出來(lái)的金發(fā)，又換上昨晚便準備好的衣服，對著(zhù)鏡子左右照了兩圈，才滿(mǎn)意地出了門(mén)。

門(mén)開(kāi)時(shí)，剛好和臥室的窗戶(hù)對流，一陣風(fēng)猛灌進(jìn)來(lái)，桌上的書(shū)頁(yè)被一頁(yè)頁(yè)吹翻，最后停留在夾了書(shū)簽的那一頁(yè)，書(shū)簽背面用鋼筆寫(xiě)了一排英文——

“致?lián)从?，格蘭西姆·赫列布尼科夫?！?/br>
梧桐高中是梧桐縣有名的私立學(xué)校，林熙和進(jìn)了校門(mén)，立刻有學(xué)生不揚起笑臉和他打招呼。

“林老師好！”

“林老師早！”

“林老師你今天也特別帥！”

林熙和一一笑著(zhù)回應，和他打過(guò)招呼的女同學(xué)紅著(zhù)臉嘰嘰喳喳地聚到一起。

“林老師好帥??！性格又好，絕對是我的理想型！話(huà)說(shuō)林老師到底是不是混血??？”

“好像不是，聽(tīng)他帶過(guò)的學(xué)生說(shuō)他有維吾爾族血統所以才長(cháng)得比較像混血?！?/br>
“啊啊，我也希望自己有少數民族的立體五官……”

“誒？林老師怎么往體育場(chǎng)那邊走了？”

“??！我想起來(lái)了，林老師今天起接任31班班主任了！”

“就是那個(gè)全校問(wèn)題班級的體育特長(cháng)班？他們的班主任不是陳老師嗎？”

“聽(tīng)說(shuō)陳老師被他們氣得生二胎去了，一懷孕就請了產(chǎn)假，林老師已經(jīng)是31班的第七個(gè)班主任了?！?/br>
“這么可憐！林老師一定要挺住??！”

林熙和還不知道自己被學(xué)生們擔心了，他徑直去了體育場(chǎng)，這個(gè)時(shí)間正是體特生訓練的時(shí)候，林熙和打算去和體育老師打個(gè)招呼，順便看看學(xué)生們。

“林老師?！斌w育老師調侃道，“要給這群家伙當班任緊張嗎？”

“哈哈，有些擔心自己不能勝任班任的工作?！绷治鹾驼f(shuō)著(zhù)。學(xué)生們將場(chǎng)地分成兩撥，男生們在左半場(chǎng)踢足球，女生在右半場(chǎng)練習顛球。

體育老師安慰道，“你這么年輕，學(xué)生緣又好，肯定能和這些孩子打成一片，不用擔心?！?/br>
正說(shuō)著(zhù)，身后的柵欄門(mén)開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)梧桐高中體特班運動(dòng)服的男生從臺階上走下來(lái)。

他個(gè)頭不算高，大概一米七五左右，穿著(zhù)一雙白色的球鞋，一手插在褲兜里，書(shū)包懶懶地搭在肩上。少年有著(zhù)俊朗的五官，黑色短袖下露出的手臂線(xiàn)條結實(shí)，他神色淡然，沒(méi)什么表情，卻讓人忍不住多看兩眼。

體育老師喝道，“遲喻！你小子幾天不來(lái)，一來(lái)就遲到！”

遲喻，這個(gè)名字林熙