和聽(tīng)過(guò)。他是31班的班長(cháng)，也是經(jīng)常被老師提起的頭號問(wèn)題學(xué)生。

遲喻咧開(kāi)嘴笑了，“我生病嘛?！?/br>
體育老師指著(zhù)他訓斥道，“你生??？我看全班都沒(méi)有比你更健康的人了！訓練去！”

遲喻抬腳往下走，視線(xiàn)輕飄飄地從林熙和身上掃過(guò)，似乎本沒(méi)想分給他太多注意力，可在看到林熙和的那一瞬間卻忽地頓住腳步，目光也凌厲起來(lái)。

很像，非常像。

像格蘭西姆·赫列布尼科夫。

但又不太像，男人的頭發(fā)是黑色的，五官也有些細微的區別，要說(shuō)長(cháng)相似乎比格蘭西姆還要英俊一些。

林熙和被他看得莫名其妙，體育老師擋在他面前，“瞪什么瞪，訓練去！”

遲喻反倒走了回來(lái)，緩緩伸出手，“遲喻?！?/br>
林熙和下意識地握住他的手，“林熙和?！?/br>
兩人十指相握，林熙和的手忽然被抓住了，對方的手指在他的手心和指腹上細細摩挲，他想抽回自己的手，可遲喻的力氣卻大得驚人。

“林熙和？怎么寫(xiě)？”

這個(gè)問(wèn)題轉移了林熙和的注意力，也忘了掙扎，“雙木林，康熙的熙，和氣的和?！?/br>
遲喻終于松開(kāi)了他的手，“老師手上的繭好像有幾年了，看來(lái)是經(jīng)常寫(xiě)粉筆字的緣故，教學(xué)經(jīng)驗一定很豐富?！?/br>
林熙和一愣，連忙干笑，“哈哈哈，謝謝?！?/br>
體育老師插嘴道，“貧什么嘴？還不快去訓練，不知道過(guò)段時(shí)間就要比賽了嗎？”

遲喻擺了擺手，往足球場(chǎng)走，身后傳來(lái)體育老師的聲音，“這小子三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，哎，話(huà)說(shuō)林老師你今年才來(lái)學(xué)校教學(xué)吧？”

“呃，對，現在還只是實(shí)習老師。但校長(cháng)答應我，如果31班能有一位同學(xué)考上重點(diǎn)大學(xué)，就給我轉正?！?/br>
遲喻輕輕揚起唇角，順著(zhù)臺階進(jìn)了訓練場(chǎng)。

體育老師鼓勵道，“那你加油啊，特長(cháng)生考重本也容易，加把勁就能錄取?！?/br>
林熙和應著(zhù)，目光卻忍不住落在遲喻身上，不知怎的，遲喻給他的感覺(jué)并不像是學(xué)生，反倒像是同類(lèi)。

體育老師見(jiàn)他在看遲喻，便說(shuō)道，“遲喻這小子其實(shí)不錯，你可能聽(tīng)了他很多不好的傳聞，什么仗著(zhù)家世背景辭退了班任之類(lèi)的，可我相處下來(lái)覺(jué)得這小子很明事理，在學(xué)生中也很有威信，你要想讓31班的同學(xué)乖乖聽(tīng)話(huà)，得從他這下手。這孩子就是不夠努力，不然以他的天賦，考首都體大都沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
林熙和看到遲喻進(jìn)了場(chǎng)，踢了一腳正在門(mén)邊張牙舞爪的男生的膝蓋窩，男生蹲了一下，看到是他卻一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有，反倒屁顛顛地湊過(guò)去，其他人也高興地和他揮手打招呼。

“遲哥！遲哥你怎么才來(lái)？”沈盼興奮地到哪。

遲喻朝身后一瞥，“沒(méi)看見(jiàn)被老師拉著(zhù)訓話(huà)來(lái)著(zhù)嗎？”

“是不是那個(gè)新來(lái)的林熙和？他敢給我們遲哥下馬威？”

“不是他?！边t喻推開(kāi)他的手，走到場(chǎng)外放書(shū)包。

幾個(gè)小跟班圍在一起。

“遲哥是不好意思說(shuō)吧？之前的老師都是一來(lái)就先拿遲哥開(kāi)刀，我看遲哥就是脾氣太好了，還是得我們替他出氣！”

“可這次雪曼她們不讓我們對林熙和動(dòng)手啊，還說(shuō)要是我們把林熙和氣走了，考試就再也不給我們傳紙條了?！?/br>
一陣短