基于兇手嫁禍管大媽的分析……”

吳生物盯了一眼高食堂?！澳悄愕南右纱笠稽c(diǎn)了?！?/br>
孟前程趕緊道：“小姑娘話(huà)不可以亂說(shuō)哦！那一大桌子菜都是我做的好嗎！我怎么能跑去殺人！”

吳生物狐疑地看著(zhù)他，心里幾乎覺(jué)得這案子應該就是他犯的了。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)劇本里如果有多起案子，不會(huì )每一個(gè)都很難，吳生物認為朱物理，以及李、孟二人死在圖書(shū)館的案子，基本可以破了。

對于她來(lái)說(shuō)，難的是王校董的案子。

好在通過(guò)下午跟各個(gè)玩家討論，她也有了些思路，加上她暫時(shí)還不想進(jìn)入跟玩家互懟的環(huán)節，于是說(shuō)：“反正圖書(shū)館這個(gè)案子暫時(shí)也沒(méi)有別的思路。那我們聊王校董的案子吧?！?/br>
“我不久前想到，我們的手機是統一發(fā)的、可以被監控，那么我們的行蹤應該被記錄過(guò)?！?/br>
“所以我看了看，我的手機上果然有個(gè)‘地圖’APP。我研究了一下這個(gè)APP，里面隱藏著(zhù)一個(gè)記錄我們足跡的功能，它不太具體，比如我們幾點(diǎn)鐘到了哪里，是看不到的，但我們一天24小時(shí)內去過(guò)哪兒，它都會(huì )標注出來(lái)?！?/br>
“如果有一條路線(xiàn)走了多次，就會(huì )出現不同顏色的線(xiàn)?！?/br>
“因此昨晚去過(guò)教學(xué)樓的人都可以被找出來(lái)。我們排除掉大家白天去教學(xué)樓的次數，如果還有多余的一條去往教學(xué)樓的路線(xiàn)，那就表示，這人晚上也去過(guò)。結合白天的發(fā)言，我們也許就能找出誰(shuí)在時(shí)間線(xiàn)上撒過(guò)謊。尤其——”

“尤其是校長(cháng)主任、高食堂、楊老師這幾個(gè)聲稱(chēng)自己后面沒(méi)有再去過(guò)教學(xué)樓的人?！?/br>
“所以，請大家把手機拿出來(lái)。你們是想互相檢查？還是說(shuō)派一個(gè)人住持，把每個(gè)人的路線(xiàn)拍出來(lái)，然后大家一起研究？”

吳生物萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，力校長(cháng)先攤手說(shuō)自己手機丟了不說(shuō)，顧班長(cháng)緊跟著(zhù)拿出一個(gè)手機，道：“我手機也丟了。這手機是朱物理的。從她房間出來(lái)的時(shí)候，我帶上了，就是覺(jué)得后面還能用上。但后來(lái)在別的地方探索的時(shí)候，我不知不覺(jué)忘了自己身上有兩只手機?！?/br>
“我記得……我有一瞬間，在離開(kāi)某個(gè)地方的時(shí)候，感覺(jué)自己好像落下了手機。但我發(fā)現衣服口袋里有一個(gè)，就把它當做了自己的手機，沒(méi)再回去找。結果顯而易見(jiàn)，那是朱物理的，而我自己的落下了。我后來(lái)到處找，也沒(méi)找到?！?/br>
顧良說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，楊夜深深看了他一眼。

顧良對上這一眼，沒(méi)吭聲。

兩個(gè)人之間的氣氛有點(diǎn)古怪。

坐在他倆對面的孟前程瞧在眼里，心想——嘖，果然吵架了。

這男人和男人談戀愛(ài)，挺麻煩的吧？男人哄女人，好哄的，可是一個(gè)男人怎么哄另一個(gè)男人呢？多別扭??？再說(shuō)了，他倆別是動(dòng)了手吧？家暴？

楊夜忽然感覺(jué)到什么，一抬頭就對上孟前程狐疑的目光。

楊夜蹙眉——這老孟頭瞎腦補什么呢？

孟前程繼續瞎腦補的時(shí)候，吳生物拍了三下孟前程跟前的桌子?！昂澳愫脦妆榱?。除了校長(cháng)、顧班長(cháng)，其他人的手機都收上來(lái)了，就差你了?！?/br>
孟前程看上去十