開(kāi)學(xué)

    之后你跟虞曦表面相處依舊冷漠，私地里親得難以分開(kāi)，有人的時(shí)候你不允許虞曦親你，你幾乎只局限在房間里。

    虞曦有幾次想跟你睡，都被你拒絕，因為這代表的含義，讓你還沒(méi)做好心理準備。

    開(kāi)學(xué)這一天，你跟虞曦并肩同行，走出小區，虞曦挽著(zhù)你的胳膊，牽上你的手。

    走到學(xué)校，你立馬放開(kāi)她的手，跟她保持一定距離，班里已經(jīng)來(lái)了不少人，你跟在虞曦后面，回到座位上，一切都如平常，她的桌前一直有人向她問(wèn)好，而你能說(shuō)話(huà)的，班里關(guān)系最好的小同桌一直沒(méi)來(lái)。

    因為是高三，大多與復習為主，努力把心放在學(xué)習上，而體育課是打算測完體測就結束。

    虞曦最近也監督你學(xué)習，不在包庇你，你一個(gè)人做完晦澀難懂的題，然后虞曦就會(huì )來(lái)找你，告訴你錯哪里了，而這時(shí)候，虞曦不煩你倒是先煩躁起來(lái)，原公式你會(huì )做，換了題就跟天翻地覆，讓你摸不清頭腦，你也不想耽誤虞曦的學(xué)習時(shí)間，不讓她來(lái)找你。

    接著(zhù)你就莫名其妙的被叫去老師辦公室。

    “虞曦最近教你學(xué)習是好事，你要把你的態(tài)度端正?！卑嘀魅斡芍缘膭裾f(shuō)你。

    你不知道誰(shuí)那么無(wú)聊，關(guān)注著(zhù)你跟虞曦，態(tài)度的事也要舉報你。

    于是接下來(lái)的畫(huà)面變成了你強顏歡笑給虞曦試卷，硬扯出的笑，放學(xué)后，虞曦還特意扯著(zhù)你的嘴角，讓你的硬笑再度重現。

    班主任想過(guò)把你跟虞姬調在一起，好方便互相學(xué)習，但虞曦沒(méi)有弱項，這樣安排是因為虞曦mama兼顧過(guò)你們的家長(cháng)會(huì )，不過(guò)這個(gè)提議被你拒絕了，除了不想被人知曉，還有就是小同桌的事。

    小同桌名字帶兒，名叫念兒，小同桌請求你幫忙時(shí)，向你揭露了她的傷疤，她應該有個(gè)哥哥的，但不幸流產(chǎn)，她的父母悲痛欲絕，所以在她出生后，給她取名為念兒，在小同桌十二歲時(shí)迎來(lái)了自己的弟弟，而她沒(méi)見(jiàn)過(guò)弟弟幾面，卻幾番被父母期盼著(zhù)照顧弟弟的重任。

    生來(lái)就因為環(huán)境而無(wú)法健康的人，始終對你有一種吸引力，而虞曦是例外。

    而她也正是把你當朋友，才會(huì )在那個(gè)時(shí)候請求你的幫忙，若非迫不得已自尊心不會(huì )把自己展開(kāi)給別人看，這段友誼，不是那種要搖人才會(huì )出現的朋友，而是你真正意義上的第一個(gè)朋友。

    吃過(guò)午飯，你回到座位上，翻著(zhù)永無(wú)結尾的練習冊，上面有著(zhù)虞曦給你勾拳的錯誤，在你的字跡旁邊寫(xiě)著(zhù)她的字跡，你腦海里可以想象出虞曦認真的模樣。

    然而這次不同，不只是批改你的試卷，在錯誤的旁邊寫(xiě)上詳細的答案解析，虞曦還留下了卡片：“來(lái)我房間嗎，只學(xué)習，不干?！?/br>
    你看見(jiàn)字條，訝異住了，但字條上明明白白寫(xiě)著(zhù)不干，然后一個(gè)句號。

    可以是只學(xué)習句