唱著(zhù)小調的她默默站直身體，兩只小手在身前畫(huà)圈圈，一臉被班主任叫到辦公室的乖巧樣。

    可她站了十幾分鐘，云珂jiejie也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，便偷摸摸瞄她兩眼，將平時(shí)用來(lái)坐在院子里曬太陽(yáng)的小板凳給搬了過(guò)來(lái)。

    就在她等得都無(wú)聊了，眼皮子直耷拉的時(shí)候，云珂jiejie終于說(shuō)話(huà)了。

    很奇怪的，jiejie一臉歉意，先是夸了她“作文寫(xiě)得很好，我每篇都很喜歡哦”，而后說(shuō)自己之前在鎮上買(mǎi)了一把軟糖，有玉米的、橙子的、山楂的，明天去學(xué)校的路上帶給她吃。

    大丫：?。?！

    雖然不知道在她打盹的半個(gè)小時(shí)都發(fā)生了啥，但有糖吃真是太好啦！

    仙女jiejie果然是仙女！又漂亮又好！

    原本程云珂答應去大丫的學(xué)校，只是單純覺(jué)得她很可愛(ài)，也很榮幸自己居然會(huì )成為一個(gè)孩子眼里那么難忘的存在。

    雖然是沾了拖拉機的光，但這不妨礙她高興??！

    可現在，知道看作文也能增長(cháng)系統布置的“今日任務(wù)”進(jìn)度，她就有了別的打算。

    逮著(zhù)一只羊薅羊毛，很容易就會(huì )把羊薅禿，甚至被狠狠踹上一腳。但如果是逮著(zhù)一群羊薅羊毛，那就沒(méi)什么大的影響了，甚至一定程度減輕了羊的負擔。

    而學(xué)校在此刻的程云珂看來(lái)，就是“羊群”聚集地。

    她可以要大丫的作文一次，也可以要大丫的作文兩次，總不能每天都要。

    別說(shuō)大丫愿不愿意給或會(huì )不會(huì )覺(jué)得奇怪了，就是以她自己目前被系統提升到短時(shí)間內幾乎就是過(guò)目不忘的記憶力，也無(wú)法接受自己反反復復把早就能背下來(lái)的東西看一遍又一遍。

    會(huì )想吐的好嗎！

    因此，她決定將自己的格局打開(kāi)，去學(xué)?？锤嗪⒆拥淖魑?！

    村里的家長(cháng)疼孩子，但收入擺在那里，連rou都吃不了幾次，何況買(mǎi)糖這種不必要的零嘴。程云珂便想著(zhù)明早往口袋里多塞點(diǎn)糖，到時(shí)候去了學(xué)校，能刷臉的就刷臉，不能刷臉的就刷軟糖，實(shí)在不行還可以刷好話(huà)！

    總之，那些孩子的作文，她程云珂看定了！

    第二日，按照和大丫約好的，一輪彎月還在空中掛，程云珂便悄聲洗漱后，揣著(zhù)滿(mǎn)口袋和手的軟糖，穿過(guò)門(mén)前的小樹(shù)林，去不遠處的岔道口等大丫。

    看到軟糖，大丫“哇”地驚喜出聲。

    要不是附近還有人家，她估計就壓不住自己嗓音里幾乎蹦出來(lái)的欣喜，將糖塞進(jìn)口袋里便欣喜地挽著(zhù)她的胳膊蹦跳撒嬌。

    學(xué)校本就是為陳公村和朱公村的孩子上、下學(xué)方便而建，就在村里，山路不算很崎嶇，但也確實(shí)并不好走。幸而前幾日的鎮上之行頻繁下山已經(jīng)讓程云珂對此十分適應，此時(shí)走在路上，腳步也明顯比第一天來(lái)時(shí)輕快許多。

    那么遠的路，一個(gè)人走倒也罷，只能隨便哼曲兒或發(fā)呆踱步，兩個(gè)人便可以聊點(diǎn)什么。

    往嘴里塞了塊昨晚饞得幾乎睡不著(zhù)的玉米軟糖，咀嚼兩口，感受著(zhù)美滋滋的甜，想到昨晚被程云珂輕輕寫(xiě)上許多批注的作文本，大丫側過(guò)頭，看程云珂的眼神除了原先就有的喜愛(ài)，又多了幾分佩服之意。

    “云珂jiejie，你的文筆真的好好啊。你還讓我把你寫(xiě)的批注擦掉，說(shuō)特意沒(méi)寫(xiě)重，怕留痕，但我昨晚還特意描重了一遍哩！那么好的詞和句子，我完全想不出來(lái)，得和你好好學(xué)習！”

    第四十六章

    大丫夸得很用心, 程云珂卻對自己很有數。

    搖搖頭，她笑了笑，坦白：“其實(shí)沒(méi)有很好，只是你還小, 看的書(shū)沒(méi)有我多, 記住的詞語(yǔ)和句子自然也少, 就會(huì )覺(jué)得我的用詞和句子都很好?！?/br>
    “是這樣嗎？”大丫若有所思, 抬起小臉，眼中的崇拜竟是不減反增，“那云珂jiejie你看了那么多書(shū)，也很厲害??！”

    其實(shí)也沒(méi)看多少書(shū), 基本都是在小說(shuō)里通過(guò)作者大大的文筆和科普在了解知識的程云珂：……

    [老臉一紅.jpg]

    紅日東升，山路陡峭, 冽嗦晨風(fēng)漸漸平息，一所最高不過(guò)兩層的學(xué)校出現在眼前。

    房子不知道是什么時(shí)候建造的, 油漆涂了和沒(méi)涂一樣, 早在風(fēng)吹日曬中脫落了個(gè)七七八八，甚至有幾處的磚塊都露了出來(lái)，就像她小時(shí)候穿破后打上補丁的衣服, 明顯有被修補過(guò)的痕跡。

    從大丫口中，程云珂得知這個(gè)學(xué)校是小學(xué)到高中都有, 集合了兩個(gè)村的全部在讀孩子。<