真的可以做到大愛(ài)無(wú)疆，但她承認自己不是圣母，有自己的私心。

    而在離開(kāi)村子之前，給他們爭取盡可能多的慈善捐款改善條件，是她做的最后一件事。

    這也是為什么，她從孩子們那兒聽(tīng)說(shuō)了陳公村被節目組租用作錄制場(chǎng)地的事，明知道程云珂是個(gè)黑料滿(mǎn)滿(mǎn)的藝人，也懷疑她的用意，卻還是臨時(shí)杜撰了個(gè)所謂的“帶你最難忘的人來(lái)學(xué)校參觀(guān)”的校園活動(dòng)，同意大丫邀請程云珂來(lái)校，并且故意在她來(lái)后帶她和攝影師去了學(xué)校破敗得最明顯的地方。

    窮病沒(méi)法救，但孩子有救。

    見(jiàn)程云珂和攝影師都表情淡了下去，顯然是被學(xué)校條件的艱難程度震撼到，李?lèi)傚牡浊那乃闪丝跉狻?/br>
    抬起手，看了下腕表上的時(shí)間，見(jiàn)第一節 課馬上就要開(kāi)始了，她要給五年級的孩子們上數學(xué)課，便開(kāi)始整理教材和教具，順便笑著(zhù)解釋了下自己為什么作為語(yǔ)文老師卻要兼職上數學(xué)課。

    將收拾好的教材抱在懷里，她笑得很無(wú)奈：“有時(shí)候真是分身乏術(shù)，恨不得自己一個(gè)人掰好幾個(gè)用。這個(gè)我去上語(yǔ)文課，給他們改作文和檢查背書(shū)，那個(gè)我去教數學(xué)，還有一個(gè)我在辦公室將給高三孩子們出的英語(yǔ)試卷在手機上整理好，然后抽個(gè)空麻煩準備去鎮上的村里人打印?！?/br>
    訴苦又聽(tīng)起來(lái)不至于讓人反感的話(huà)是提前準備好的，7年支教的疲憊與苦累卻是真實(shí)的。

    在目前鋪墊好的氛圍下，李?lèi)傚疽詾槌淘歧鏁?huì )很上道地提出要去旁聽(tīng)，也是進(jìn)一步將學(xué)校師資力量匱乏的情況通過(guò)直播傳遞出去，卻沒(méi)想她不僅沒(méi)說(shuō)要旁聽(tīng)，甚至主動(dòng)申請在節目錄制期間幫忙上課，就教語(yǔ)文。

    “我昨天給大丫批改了作文，她帶來(lái)學(xué)校了，你可以看一下。我讀大學(xué)了，別的不說(shuō)，教小學(xué)生寫(xiě)作文的能力應該還是有的?！?/br>
    她看著(zhù)李?lèi)傚?，神情誠懇。

    “實(shí)在不行還能choucha背書(shū)，這個(gè)總不會(huì )出什么錯?！?/br>
    第四十七章

    批改作文？還choucha背書(shū)？

    即使早就做好程云珂可能會(huì )有一些出乎自己預料舉動(dòng)的準備, 驟一聽(tīng)到這番回答，李?lèi)傚€是忍不住愣了下。

    倒不是覺(jué)得一個(gè)本科大學(xué)生連教小學(xué)生的資格都沒(méi)有，她還是相信祖國高考公正性和含金量的，特別現在直播也在繼續, 程云珂但凡不想被罵得狗血噴頭, 都不會(huì )敢搞什么極小動(dòng)作。

    但當老師上課可遠遠比只是旁聽(tīng)辛苦, 她有點(diǎn)擔心程云珂會(huì )不會(huì )亂教孩子。

    比起給明星行可有可無(wú)的方便, 她更在乎孩子們受到的教育質(zhì)量。

    面上神情幾番猶豫，在腦中快速過(guò)了下今日幾個(gè)不同年級的課程安排，李?lèi)傚K于有了解決辦法。

    “正好大丫他們這節課是作文自習。我給他們布置了寫(xiě)作文的任務(wù)，一人兩篇, 寫(xiě)完就能做其他事。大丫隔壁是初三班，你如果有空, 可以抽他們去教室外背書(shū)。他們上午全都是自習課，我上完數學(xué)還得去給高三學(xué)生講上次考的英語(yǔ)試卷, 就麻煩你了?！?/br>
    轉身, 她從辦公桌上拿起之前買(mǎi)的作文素材，與語(yǔ)文教材一起，遞過(guò)去給程云珂：“這是我平時(shí)借給他們看的語(yǔ)文教材和作文書(shū), 你在講臺沒(méi)事做的時(shí)候也可以當課外書(shū)看看，打發(fā)時(shí)間?！?/br>
    寫(xiě)作文只需要坐著(zhù)看班, choucha背書(shū)更是認字就行，對老師的教學(xué)水平?jīng)]有任何要求。

    李?lèi)傚睦锼惚P(pán)打得門(mén)兒清, 程云珂卻對此并無(wú)意識，甚至暗自歡喜。

    語(yǔ)文教材好??！作文書(shū)就更好啦！

    只要夠努力, 拼命精讀，她覺(jué)得就靠這個(gè)一直拖到《鋤禾》節目錄制結束也沒(méi)問(wèn)題！