她都習慣了。

    但最近，她發(fā)現熟悉的小姐妹里久違來(lái)了個(gè)新人。

    重點(diǎn)是這個(gè)新人很“特別”，“特別”到實(shí)在是讓她過(guò)目難忘……

    新人的微博id叫“職業(yè)讀者”。

    這個(gè)昵稱(chēng)最近在讀者圈風(fēng)頭正盛，甚至可以說(shuō)但凡在綠江追過(guò)文的人都不可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)打破了所有讀者對自己在“讀者這行”能做到的事固有認知的神奇存在。

    追文？收藏？留言？

    不不不。

    對“職業(yè)讀者”來(lái)說(shuō)，應該是：明星閨蜜、舉辦“捉蟲(chóng)”大賽、成為喜歡作者的作家經(jīng)紀人并幫著(zhù)賣(mài)出百萬(wàn)影視版權

    雖然在圈內已經(jīng)可以說(shuō)是頂流般的存在，但“讀者”這個(gè)圈和其他圈的嚴重圈地不太一樣，重復的id到處都是，區別不過(guò)是從前常見(jiàn)“暴富xx”、“作者今天更新了嗎”，現在則是全網(wǎng)“職業(yè)讀者”，也不會(huì )引起任何人的不滿(mǎn)。

    一個(gè)id罷了，連印在身份證上跟一輩子的名字都能重復，何況是充個(gè)錢(qián)就能改的網(wǎng)名？

    因此，乍一看到這個(gè)昵稱(chēng)，聶佳晴只是稍微多看兩眼，心說(shuō)新人還挺趕時(shí)髦的，注意力更多是在微博正文里“女兒”的同人創(chuàng )作上。

    同人故事的背景是前世，彼時(shí)，“她的女兒”溫葉彤還是個(gè)甚至不用避外男的孩子，按照尋常人家對閨閣小姐的教導，每日乖順學(xué)習刺繡、撫琴等課程，但性子到底是擺在那兒，總是偷溜到父親的書(shū)房看些《女德》外的書(shū)籍，又將哥哥的刀木倉摸出來(lái)偷偷耍玩。

    因為太喜歡哥哥得來(lái)的寶劍，沒(méi)忍住纏著(zhù)嫂嫂對打，結果自己沒(méi)能拿穩劍，竟是不小心把頭發(fā)削掉了一小縷，整個(gè)人都驚到，眼睛瞬間紅了……

    新人的文筆很不錯，尤其是最后“團子哭泣”那部分的描寫(xiě)，簡(jiǎn)直要把聶佳晴萌化了，直恨不得將“女兒”揣懷里瘋狂rua，完全是可以給大家發(fā)糧的“大手”水平，幾乎讓人懷疑是不是自己就寫(xiě)過(guò)文，或者是其他家產(chǎn)糧“大手”偷偷爬墻過(guò)來(lái)的小馬甲。

    將在看電視的女兒撈過(guò)來(lái)“解饞”地rua了兩把，她才給這條微博轉評贊一條龍：【很不錯的小故事，女兒真可愛(ài)~產(chǎn)糧摩多摩多！】

    畢竟是作品粉圈運營(yíng)的核心人物，再加上自己也時(shí)不時(shí)自己寫(xiě)同人或自費請圈外人同人二創(chuàng )，微博關(guān)注人很多，看完后也都很友好的給新來(lái)的這個(gè)同好姐妹點(diǎn)了贊。

    不過(guò)，大家相聚在這兒畢竟都是出于對作品和角色的喜愛(ài)，再怎么友好易處，在涉及ooc方面的事上還是有點(diǎn)較真。因此，當程云珂靈感充沛地又寫(xiě)了篇短文，準備發(fā)出去時(shí)，就見(jiàn)自己本以為很不錯的那個(gè)故事下除了夸贊和鼓勵，也多了好幾條不滿(mǎn)的批評。

    【寫(xiě)得確實(shí)很可愛(ài)，不過(guò)根據大大在原著(zhù)97章彤彤父親提到的，彤彤從小性格就和其他女孩不一樣，比較倔，也很堅強，很少哭，為頭發(fā)掉眼淚感覺(jué)有點(diǎn)ooc】

    【樓上的說(shuō)法我不置可否，畢竟嚴格說(shuō)來(lái)也沒(méi)掉眼淚，只是紅了眼眶，小孩子沒(méi)能忍住也正常。我比較介意的是具體哭的細節，不論到底能不能忍住，以彤彤的性格，絕對不會(huì )大庭廣眾直接露怯給別人看，即使是嫂嫂也一樣，只會(huì )自己偷偷委屈，再怎么小孩子，起碼的背過(guò)身去也是要有的。建議姐妹修改修改這里的細節~】

    【關(guān)于學(xué)刺繡、撫琴的那個(gè)部分，乖順這個(gè)詞好像不太準確哎。彤彤小時(shí)候的性格確實(shí)沒(méi)有后來(lái)成為軍師那么倔石頭，也沒(méi)那么和性別不同的士兵們打成一團，但既然會(huì )是后來(lái)成為軍師的人，絕對小時(shí)后不會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)學(xué)這些女兒家東西的。當然，我也不是說(shuō)不學(xué)，我主要是覺(jué)得她會(huì )有一些小動(dòng)作，就像我們上課時(shí)也會(huì )借著(zhù)課本掩飾自己的小紙條、雜志啥的，她肯定也做過(guò)類(lèi)似的事?！?/br>
    …………

    看著(zhù)這些留言，程云珂才恍然大悟為什么自己之前的表演明明也很合理運用了老師教的表情技巧卻仍被說(shuō)僵硬死板！

    死板的不是演技，是她對人物的詮釋?zhuān)?/br>
    老師教她喜怒哀樂(lè )的表情控制，是想讓她通過(guò)技巧更深入真實(shí)地飾演角