1.6 失控的走向
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教室上方不知何時(shí)飄來(lái)許多快速轉動(dòng)的鐘,它們的分針幾乎走出了殘影,逐漸形成一個(gè)令人頭疼、眩暈的笑容。懷岳皺了皺眉,抱住已經(jīng)站不穩的懷川,擋住他的眼睛和耳朵。她試著(zhù)打開(kāi)腦海里的《百科全書(shū)》,但被告知“無(wú)法獲取連接”,同時(shí)阿爾法人的超高科技也無(wú)法運用,他們被困住了。 “我回家了,你們就可以回家……” 長(cháng)頭發(fā)把頭越垂越低,那個(gè)程度完全不是正常藍星人可以做到的,他手里緊抱的娃娃掉在地上,發(fā)出詭異的“刺啦”聲響,接著(zhù)又“噠噠噠”地笑起來(lái),在空曠的教室里與時(shí)鐘的走動(dòng)聲交織在一起,只是加重了氣氛的詭異罷了。 “為什么不看看它?”長(cháng)頭發(fā)沉悶的聲音飄蕩在懷岳的耳邊,他的整個(gè)身體還站在原地,可是頭已經(jīng)在頭發(fā)的遮掩下來(lái)到了懷岳的耳旁,沉重的濕氣也隨之壓進(jìn)她的鼻腔,這味道可不好聞,她只好又去堵住弟弟的鼻子。 “你叫什么名字?告訴我名字,我送你回家?!?/br> “哈哈哈……”地上的娃娃笑起來(lái),“啪嗒”、“啪嗒”地來(lái)到懷岳的腳邊,沁入骨髓的涼意順著(zhù)她的腳踝爬至胸口處,把懷川都凍得直打顫。懷岳把弟弟抱得更緊了,她的耐心也快告罄,索性一把揪住在自己身邊不?;斡频拈L(cháng)發(fā):“快、一、點(diǎn)!” 這長(cháng)頭發(fā)的怪物大概沒(méi)遇到過(guò)這樣膽大又不耐煩的藍星小孩,被懷岳這么一抓立馬就縮回了門(mén)后面的角落里,那個(gè)喜歡怪笑的娃娃倒是不肯放棄,還想再搞些什么事,但是懷岳已經(jīng)沒(méi)心思再陪它們玩這些把戲,再不回去的話(huà)…… 懷川在意識模糊中聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,有什么堅硬的物體撞倒了桌椅,緊接著(zhù)又是玻璃碎裂的聲響、“嘎嘎”的怪叫聲,很多雜亂的聲音吵得他昏昏欲吐,這時(shí)候jiejie冷靜的話(huà)語(yǔ)聲恰好落在他的耳邊:“沒(méi)事了,我們回家吧?!?/br> 一切都安靜了。 懷岳拍了拍手,把剛才單方面毆打中弄亂的頭發(fā)散開(kāi),對教室后排已經(jīng)散架的怪物輕蔑一笑:“連小孩子都嚇的垃圾玩意兒!”說(shuō)完就抱著(zhù)弟弟大步走了出去,完全沒(méi)在意那堆亂七八糟的東西在聽(tīng)到她的話(huà)后又抖了一下。 回到家自然是沒(méi)趕上迎接哥哥,懷岳一邊想著(zhù)“當時(shí)應該直接把那個(gè)長(cháng)發(fā)垃圾扔到外太空去的”,一邊撲進(jìn)哥哥久違的懷抱里——撲空了之后才發(fā)現原來(lái)只是超級逼真的全息投影。這讓阿爾法人不由得反思:原來(lái)藍星的科技居然發(fā)展到這里了嗎? meimei傻乎乎地撲向投影的可愛(ài)動(dòng)作懷旭看在眼里,樂(lè )在心里。那一瞬間包裹在校服里的meimei很像一只的霜糖小貓,輕飄飄地掃去懷旭連日來(lái)的疲憊。 他不由得笑著(zhù)打趣道:“這是誰(shuí)家的大團子?” 懷岳牽著(zhù)弟弟和好久不見(jiàn)的哥哥問(wèn)好,這么一看才發(fā)現懷旭比之前又好看了許多,是由水靈青蔥進(jìn)化為氣質(zhì)青竹的那種大進(jìn)步:眉是山峰、眼中有星河,五官單拎出來(lái)哪一個(gè)都是一副妙不可言的畫(huà),更別說(shuō)他通身那種堅定又溫潤的詩(shī)書(shū)氣。 她毫無(wú)心理負擔地對著(zhù)哥哥撒嬌賣(mài)萌,心里想的是“這顆大白菜終于要長(cháng)大了”,長(cháng)大了之后能干什么呢?可別指望這個(gè)離經(jīng)叛道的阿爾法人能有什么藍星價(jià)值觀(guān)念或是道德倫理觀(guān),她只想大搞特搞一對多的純愛(ài)而已。 所以現在就要抓緊時(shí)間利用一