剛想告訴丁靈班里的男生第一天就打架，還沒(méi)開(kāi)口她突然輕聲驚叫：“你……你……你長(cháng)頭發(fā)了！”還有眉毛。

    板寸！

    原來(lái)丁靈就生得極白，以前她還有些少女的曲線(xiàn)，受了傷之后那點(diǎn)曲線(xiàn)全瘦沒(méi)了，個(gè)子好像還高了點(diǎn)？

    校服松垮垮的罩在身上，拉鏈一直拉到喉間，再配上她新長(cháng)出的板寸。

    丁靈晃晃腦袋，她最近靈力充足，長(cháng)頭發(fā)眉毛又不需要多少力氣，一個(gè)沒(méi)注意，就長(cháng)了一指節那么長(cháng)。

    “嗯？”

    姚貝貝倏地紅了臉，沒(méi)想到，丁靈板寸就……就還挺帥的。

    “怎么？”丁靈看姚貝貝臉色不對問(wèn)到。

    “沒(méi)，沒(méi)什么?！?/br>
    她總不能說(shuō)，她被丁靈帥到了吧。

    就在姚貝貝支支吾吾說(shuō)不出來(lái)話(huà)時(shí)，一個(gè)圓臉胖子走了進(jìn)來(lái)。

    他的肚子比他的臉還圓，皮帶都差點(diǎn)扎不住褲腰。

    什么話(huà)都還沒(méi)說(shuō)，先喘著(zhù)粗氣擰開(kāi)茶杯喝了口茶，又用塊已經(jīng)開(kāi)了線(xiàn)的毛巾來(lái)回擦汗。

    擦完臉，他喘了好一會(huì )兒，這才開(kāi)口：“這個(gè)教室，離辦公室也太遠了。我姓吳，吳永立?！?/br>
    “我是大家的班主任?！?/br>
    他要是不說(shuō)他是f班的班主任，姚貝貝還以為他是王師傅二號，他哪兒像班主任??？

    果然f班就是放牛班，這樣的班主任，怎么管f班呀。

    “開(kāi)學(xué)第一課，咱們先講修仙史?！?/br>
    丁靈掃過(guò)吳永立周身，他并不像他表現的那么弱，觀(guān)其炁，他該陳大海差不多，不會(huì )走上兩步就這么喘。

    他在裝，為什么？

    這個(gè)問(wèn)題剛冒出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)吳永立要開(kāi)講修仙史。

    丁靈直起了身體，她對這個(gè)世界，實(shí)在太好奇了。

    第13章 修仙也得寫(xiě)作業(yè)

    “老…老師，好像應該聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)啊……”開(kāi)學(xué)第一課，應該聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)的。

    班里唯一的“好”學(xué)生姚貝貝舉起手，壯著(zhù)膽子發(fā)問(wèn)。

    吳永立還是笑呵呵：“李校長(cháng)病了，現在是高副校長(cháng)講話(huà)，他要講些新規章新制度，表格會(huì )發(fā)給大家的，不用浪費時(shí)間?！?/br>
    說(shuō)完他繼續：“什么是修仙史！”

    吳永立環(huán)視f班五人，指尖一點(diǎn)粉筆，粉筆從粉筆盒中升起，自動(dòng)在海板上寫(xiě)起板書(shū)。

    “簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，修仙史就是人類(lèi)修仙的歷史。是記載和解釋一系列人類(lèi)修仙歷史事件的一門(mén)學(xué)科?！?/br>
    課本上有，姚貝貝選了只綠色的熒光筆把這句劃下來(lái)。

    “修仙史呢，又分古代修仙史和現代修仙史，我們現在主要學(xué)的是現代修仙史，古代修仙史在課本的前三章，大家自己回去看一看?！?/br>
    姚貝貝趕緊攤開(kāi)筆記本，選用紅筆在筆記本上寫(xiě)上“看一看”三個(gè)大字，外加一個(gè)驚嘆號。