r>
    她快吐了。

    好惡心啊, 想到周子越在他們附近偷偷收集掉落的頭發(fā)，她就全身起雞皮疙瘩。

    她可是班里唯一的長(cháng)頭發(fā)！

    跟著(zhù)章天宇開(kāi)口：“我們倆問(wèn)他搜集這些干什么, 周子越說(shuō)是陳力要的，陳力覺(jué)得他的詛咒我們幾個(gè)干的，要反詛咒咱們?！?/br>
    “陳力說(shuō)，要是我不聽(tīng)他的話(huà)，他就把我趕出一中……”周子越頭發(fā)亂七八糟，黑框眼鏡一邊還磕碎了，臉上紅印未褪，確實(shí)是個(gè)受害者的樣子。

    他還有物證。

    陳力跟他的聊天記錄，還有那一半月考考題。

    聊天記錄里陳力說(shuō)，“到底搞到了沒(méi)有，幾根頭發(fā)你都弄不來(lái)，廢物?！?/br>
    周子越越是唯唯諾諾，膽小怕事，陳力就越是肆無(wú)忌憚。

    “是不是得哥幾個(gè)來(lái)給你松松筋骨？”

    而周子越的回復是，“真的不行，我干不了這種事，我求求你了，你放過(guò)我吧?！?/br>
    陳大?？催^(guò)了聊天記錄和那半張月考題，氣得不輕。

    他看向陳力：“你，你來(lái)說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    陳力從章天宇開(kāi)口開(kāi)始，就明白自己被周子越擺了一道。

    等聽(tīng)到周子越說(shuō)他要f班全員的頭發(fā)，他立刻反駁：“他說(shuō)謊，我沒(méi)要他們的頭發(fā)！”

    “你沒(méi)要他們的”陳大海目光炯炯，“行，你沒(méi)要他們的，你要誰(shuí)的？”

    所有一中的學(xué)生都知道陳老師有測謊法術(shù)，在他面前謊言無(wú)效。

    “你們家要調查，學(xué)校全程配和，甚至！??！”

    陳大海深吸口氣：“甚至讓軍方的人進(jìn)了校園！”

    “軍方出具的判定報告！證明丁靈同學(xué)跟你中詛咒的事沒(méi)有關(guān)系！你為什么還要揪著(zhù)不放？”

    周子越一直低著(zhù)頭。

    他的害怕有一半是表演出來(lái)的，聊天記錄當然也是。故意誘導陳力說(shuō)出那些話(huà)，他再發(fā)些哀求的話(huà)。

    他裝得越懦弱，就能撇得越干凈。

    周子越直覺(jué)丁靈不能惹。

    像弱小的動(dòng)物那樣，天生知道哪種人不能碰。聽(tīng)到陳主任親口說(shuō)出連軍方的人都沒(méi)找到丁靈詛咒的證據時(shí)，他松了口氣。

    他賭對了。

    章天宇和易昂互換個(gè)眼神，那天軍方的車(chē)到學(xué)校來(lái)果然是有事兒，還是件這么大的事兒！

    陳力兩個(gè)跟班能交待的都交待了，他倆沒(méi)想到事情會(huì )鬧大，到這時(shí)候把事情全推在陳力的身上。

    人贓并獲，高副校長(cháng)到的時(shí)候，事情都已經(jīng)問(wèn)完了。

    他看了眼陳力，又看了眼桌上的證據：“陳主任，什么事情就鬧得這么大？影響多壞??？”

    一開(kāi)口就想把大事化小，小事再化了。

    陳大海這回不會(huì )退讓了：“兩個(gè)班主任呢，嚴老師吳老師，也都發(fā)表一下意見(jiàn)?！?/br>
    a班的班主任嚴老師是個(gè)中年女老師，她一直和f班的班主任站在一邊聽(tīng)。陳力家人每次有什么事都跳過(guò)她，直接找副校長(cháng)。