的安全，不讓同學(xué)欺負他，每天向葉辰匯報葉玄的在校情況，同時(shí)，兩個(gè)崽崽都同意如果葉玄無(wú)法適應學(xué)校生活就讓他回家。于此相應的，葉辰也會(huì )先與校方打好招呼，以凡人能夠接受的方式向校方說(shuō)明葉玄的特殊情況。

其實(shí)葉辰本來(lái)也沒(méi)有強迫葉玄不許上學(xué)的意思，本意是讓他自己選，奈何玄玄過(guò)于懂事，直接就違心地選了不去。

于是，一番交涉后，葉玄也背起小書(shū)包，昂首挺胸地和沈奇他們一起上學(xué)了。

若干年后，在題海中掙扎的葉玄不太能理解當年自己為什么削尖了龜……頭也要去上學(xué)。

不過(guò)，他還隱約記得小學(xué)入學(xué)第一天時(shí)的心情。

他被與生俱來(lái)的硬殼保護得極妥帖，是一只白白嫩嫩的、行動(dòng)遲緩的小動(dòng)物。離開(kāi)殼的保護，他禁不起風(fēng)吹日曬，跑不遠、跳不高、走不快。依照玄武慵懶散淡的天性，葉玄理應找一處人跡罕至的山坳沉眠，唯有在北方大地出現天災人禍時(shí)才醒個(gè)一時(shí)半刻，出手庇佑，履行北方守護獸的天職。

除去這些時(shí)候，他應當是一副不如如山、堅如磐石的模樣，日久天長(cháng)，沉重龐大的龜背會(huì )堆積厚厚一層泥土，爬滿(mǎn)幽綠的藤蔓與芳草。適逢太平盛世，他便一夢(mèng)百年。

可奇奇哥哥不嫌玄玄慢騰騰，無(wú)論玩兒什么、干什么，他寧可背著(zhù)他、拉著(zhù)他、抱著(zhù)他，也要帶他一份。沈奇磕磕絆絆地把他拽進(jìn)人間，害得他再也不想找個(gè)山坳睡大覺(jué)了。

再說(shuō)……等他長(cháng)大了，沈奇還要親他呢。

“上來(lái)?！币荒辏ㄎ澹┌嘣谧呃缺M頭，對葉玄來(lái)說(shuō)路線(xiàn)不太善良，沈奇卸下書(shū)包，反背在前胸，背朝葉玄蹲下，“我背你?！?/br>
葉玄用小手攥住沈奇校服衣角，軟軟道：“我們……一起走……”接著(zhù)，拼命邁開(kāi)小短腿兒往教室走，連兩片臉蛋都跟著(zhù)使勁，繃得緊緊的。

想跟著(zhù)奇奇哥哥，無(wú)論走得有多累。

……

轉眼間，開(kāi)學(xué)已滿(mǎn)一周，一年（五）班要在周一下午最后一節課上競選班干部。

倒數第二節課下課，葉玄慢吞吞地去上廁所，沈奇走到一位小組成員桌邊，敲敲桌子，低聲道：“伸手?！?/br>
那小孩兒伸手，沈奇從袖筒漏出幾根細白的、香煙似的東西，小孩兒一攥拳頭，趕忙收好。

沈奇抬抬下巴，嘴唇不動(dòng)，含糊道：“下節課機靈點(diǎn)兒?！?/br>
“放心吧奇哥！”小孩兒拿袖口狠狠一抹鼻涕，挺上道。

沈奇如法炮制，賄賂一圈，小組成員人手一把棒棒糖。

十分鐘后，臨時(shí)班會(huì )開(kāi)始，班里個(gè)頭兒最高的沈奇理所當然地成為了體育委員。然而，已擁有體委職務(wù)的沈奇并沒(méi)有放棄班長(cháng)與本組小組長(cháng)的競選，班長(cháng)他拼不過(guò)那個(gè)成天圍著(zhù)班主任轉悠的小眼鏡，小組長(cháng)職位倒是一組七人全票通過(guò)。

小組長(cháng)負責管理組員的自習紀律，以及收取組員家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、雜費，并以小組為單位統一上交給各科科代表或班長(cháng)。

沈奇在靠墻這趟最后一排，葉玄在倒數第三排，他要罩葉玄，因此不動(dòng)聲色地競選了小組長(cháng)。

……

數學(xué)課下課，小組長(cháng)收口算題卡。

“我快……寫(xiě)完了……”葉玄寫(xiě)字慢，他同桌都開(kāi)始摸魚(yú)了，他的口算題卡還空著(zhù)好幾行。

沈奇收完六份口算題，也不在葉玄身邊催，站到講臺上，把那六張題卡翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去地數。