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/br>“如果再沒(méi)消息的話(huà),我們趕緊出去找找……”少年很著(zhù)急。想要把家人眉心的皺紋揉開(kāi),伸出的手卻什么也沒(méi)碰到。少年抱著(zhù)膝坐在黑色的大衣柜的深處,慢慢貓咪似的蜷縮起身體。……好冷……好可怕……不要讓他一個(gè)人……熟悉的如墜冰窖的寒冷感讓蜷縮著(zhù)的少年努力地想要環(huán)住自己的手臂,卻無(wú)法汲取到任何溫暖。少年小鼻子吸了吸,好像要哭了。最后卻沒(méi)有哭。“我知道了……”輕小的少年音這么說(shuō)著(zhù)。“我會(huì )聽(tīng)話(huà)……”“我會(huì )去……努力完成任務(wù)的……不要再這樣……”“懲罰我了……”冰窖般的寒冷感逐漸褪去。少年沒(méi)有再去樓下尋找安父安母,只是手臂將自己環(huán)得更緊了。……“之前,梯子,也是你對不對……”……一片靜默中,沒(méi)有應答。此時(shí)卻似乎是默認的意思。“…………壞人?!?/br>少年唇委屈地扁了扁,這么小小聲地嘀咕了一句。這近乎幼稚的小小控訴實(shí)在讓冰冷的機械都要心頭發(fā)軟。空氣中似乎傳來(lái)一聲無(wú)奈的輕笑。有什么似乎碰了碰蜷縮成一團的少年,被少年不高興地抿了抿唇側過(guò)小腦袋避過(guò)了。……早晨課間。辦公室內窗外透入的陽(yáng)光不溫不火,熱意不高。辛莫是數學(xué)老師手下的課代表。老師知道這孩子喜歡睡覺(jué)的狀況,很少發(fā)各種雜事給他做,但基本的抱作業(yè)發(fā)卷子這件事還是交給他的。周予剛讀完研究生不久,名校畢業(yè),又長(cháng)得是溫和俊秀那一掛,不出意料地是在男生女生中都很受歡迎的年輕老師。看到辛莫剛睡醒有些蓬松的發(fā)頂,沒(méi)忍住伸爪子揉了揉那柔軟的黑發(fā)。少年有點(diǎn)迷糊懵懂地仰頭看著(zhù)他的手,完全沒(méi)反應過(guò)來(lái)地被輕輕搓揉了一番。周予正在進(jìn)行每日擼貓咪日常,忽然感覺(jué)到被一道目光掃了片刻。溫度低得他不自覺(jué)生寒,手愣是硬生生僵在原處,那冰冷感卻一閃而逝,仿佛是錯覺(jué)。抬眼的時(shí)候,只看到隔著(zhù)一張辦公桌,在和化學(xué)老師交談的身形修長(cháng)的男生,眼鏡下線(xiàn)條漂亮的眼有種深灰質(zhì)感。神情是無(wú)論教師還是學(xué)生都熟悉的如常淡漠。到底是成績(jì)全校都沒(méi)得挑的學(xué)生,都多少對他有些更深的印象。年輕的老師想了想,覺(jué)得剛剛應該是錯覺(jué)。“啊,對了,之前說(shuō)的作業(yè)…”老師微微側過(guò)身。是新訂的一大摞厚練習冊,重量不輕。老師似乎也覺(jué)得這數量對自家課代表來(lái)說(shuō)太過(guò)為難了,摸摸后腦。少年卻沒(méi)意識到什么,乖巧地走上前俯下身。老師看著(zhù)——視覺(jué)效果就像是一只貓咪撲著(zhù)一個(gè)比自己尺寸都大的餅干盒子。當然是,沒(méi)能成功抱起來(lái)。貓咪抬頭看著(zhù)他,表情有點(diǎn)茫然。像是并不明白為什么會(huì )是這樣的狀況。老師看著(zhù),唇角沒(méi)忍住瘋狂上揚,心里大概是被萌得七葷八素,微微“咳”了一聲,難得打