r>一來(lái)二去，小王老師對馳笙的家庭情況多多少少也猜到一些，私下總請孟晚與馳笙吃東西。

很快，百日誓師，誓師后回到教室，小王老師拎出一個(gè)大的心愿膠囊，不銹鋼做的，解釋得很。

班里，一個(gè)又一個(gè)心愿紙條放進(jìn)去，眾人一起看著(zhù)它被埋到校園里的松樹(shù)底下。

“十年之后，我們再會(huì )。到時(shí)候看看，誰(shuí)的心愿完成了?！?/br>
這時(shí)候，分別的氣息已經(jīng)開(kāi)始濃重，班上性子敏感，多愁善感的小姑娘已經(jīng)紅了眼眶。

馳笙站在最邊上，看著(zhù)人群里的孟晚，笑了笑。

高考后的第三天，仍然在金城KTV班聚。男孩兒開(kāi)了啤酒，撕心裂肺唱著(zhù)別離，女孩們時(shí)不時(shí)地抹眼淚，輕輕道出祝福。

人聲鼎沸里，馳笙問(wèn)孟晚：“你考得怎么樣？打算報哪個(gè)大學(xué)？”

這一回，可能因為心智成熟，也可能因為學(xué)習方法更加高效，加上隱隱約約知道這回考試的側重點(diǎn)，孟晚自我感覺(jué)良好：“七百分七百分，大學(xué)還沒(méi)想好，應該是帝都的，你怎么樣？”

馳笙喝了酒，燈光下，白凈面皮泛出淡淡的紅：“我考得我不錯，你押題很準……六百九？”

兩人哈哈大笑，又積極討論，如果清北都來(lái)?yè)屓?，兩人要報哪所哪個(gè)專(zhuān)業(yè)。

兩人甚至約好，分數出來(lái)后，要一起，用一個(gè)電腦填報志愿。

結果就在出分的前一天，馳笙突然失蹤了。

電話(huà)不接，家里沒(méi)人，連于淳都聯(lián)系不上。

孟晚急得問(wèn)系統這到底是怎么回事。

系統除了感知到任務(wù)目標沒(méi)有生命危險并沒(méi)有任何作用。

她去翻這個(gè)世界的資料。

和她記憶中的一樣，三言?xún)烧Z(yǔ)將這個(gè)暑假，大學(xué)幾年匆匆帶過(guò)。

孟晚緊緊皺起眉頭。

她一直在找馳笙。一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年。

最后連于淳都放棄，看不過(guò)去，勸她珍惜眼前人。眼前人不是別人，正是曾經(jīng)的高中班長(cháng)，趙安。

兩年大學(xué)時(shí)光，將這個(gè)曾經(jīng)無(wú)比中二張揚的姑娘改頭換面。

兩人坐在咖啡廳，面對面攪動(dòng)咖啡。

于淳欲言又止，最終道：“聽(tīng)說(shuō)他們一家出國了。孟晚，你何必呢？”她有理有據地分析馳笙的無(wú)情無(wú)義，又完全站在旁觀(guān)者的角度，職責這個(gè)負心漢，并在最后總結陳詞：“所以，趙安他等了你兩年，你要不要考慮，給他一個(gè)機會(huì )？”

孟晚?yè)u搖頭，將一口美式遞給唇舌?？酀瓘浡?，她用紙巾抹抹嘴唇：“我不喜歡他?！?/br>
雖然原軌跡，這個(gè)趙安的確是她第一個(gè)男朋友。但她的確不喜歡。既然不喜歡，重來(lái)一回，就沒(méi)必要相互耽誤。

何況，她是來(lái)做任務(wù)的。不是來(lái)談情說(shuō)愛(ài)，體驗人生的。

于淳咂咂嘴：“那你晚上的同學(xué)聚會(huì )還來(lái)么？”

“當然！”

闊別兩年，當年的同學(xué)已然有些陌生，還有一些沒(méi)有到場(chǎng)。吃過(guò)飯，有男孩兒提議，摸著(zhù)黑去校園，挖出心愿膠囊，被眾人異口同聲否決。

有戲精聲情并茂道：“說(shuō)是十年，就要十年。少一天，一個(gè)時(shí)辰，一秒鐘，都算不上十年！”

“滾！”

散了聚會(huì )，在外面吹了會(huì )冷風(fēng)，婉拒了要送她的同學(xué)，孟晚打了個(gè)車(chē)去一中。

不必翻墻，門(mén)衛認得這個(gè)兩年前的高考狀元。留下身份證，孟晚輕松進(jìn)去，