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華夏!這個(gè)屹立在東方的古國沒(méi)有道理要錯過(guò)這個(gè)輝煌的時(shí)代!她有許多教科書(shū),理科也不錯,她覺(jué)著(zhù),只要給她一點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)了生存的困擾,她也是能做點(diǎn)事出來(lái)的!所以,她對這個(gè)學(xué)院很重視!這不僅是她的希望,也是整個(gè)民族的希望!每天公務(wù)很累,但她還是堅持天天來(lái)給學(xué)生上課。學(xué)生并不多,小學(xué)每一個(gè)年級預設了四個(gè)班,一個(gè)班45個(gè)人,可他們連兩個(gè)班的人都沒(méi)招滿(mǎn)。其他年級人數更是少得可憐。像中學(xué)這些,基本就只有本地與南京幾個(gè)技術(shù)狗在上了。不過(guò)面對這個(gè)情況,左弗并不氣餒。大明挺住了,所有人的心思自然又放到了科舉上。楊廷鑒雖名氣大,可一聽(tīng)在這兒上學(xué),還要學(xué)什么勞什子的算數,自然,那些思想保守的人自然就不愿嘗試了。畢竟人的精力有限。學(xué)了這些,精力被分散了,還能行舉業(yè)嗎?這些人不來(lái),左弗也不強求。反正她的目標也不是這些人。她開(kāi)這所學(xué)校瞄準的人群從一開(kāi)始就是底層的。因為也只有底層人民才可能到這座學(xué)校來(lái)。畢竟,書(shū)雜費全免,還供吃,供書(shū)本筆,這對一些家里勞動(dòng)力充足的底層人民來(lái)說(shuō)還是相當有誘惑的。知識,對于這個(gè)年代的底層人民來(lái)說(shuō)有著(zhù)無(wú)限的誘惑??擅鎸χ?zhù)失去一個(gè)勞動(dòng)力,還要付出巨額教育費后,許多人只能望而卻步,放心里想想了。現在看到這學(xué)校什么錢(qián)都不用交,還提供吃的,還教認字,怎么想都是好的。至于教什么?重要嗎?像他們這樣貧苦的人家,能出一個(gè)讀寫(xiě)會(huì )算的人,哪怕不去行舉業(yè),也算是光耀門(mén)楣了,好不好?第278章紅紅火火所以左弗不著(zhù)急。今年招生倉促了些,且民生剛有些恢復,招生情況不理想也是能理解和接受的。反正只要繼續抓民生,她相信,有了安全感的民眾們慢慢會(huì )想到更深層次的東西,會(huì )將家里適齡的兒童送來(lái)的。日子就在這樣的忙碌中過(guò)去,轉眼便要入冬了,而一群鄉紳的魚(yú)也到了收獲的季節。左弗之前弄的魚(yú),在市場(chǎng)上基本已被消耗空了。在接收了十萬(wàn)難民后,蘇州,無(wú)錫等地因戰亂,也產(chǎn)生了許多難民。聽(tīng)說(shuō)常州武進(jìn)需要勞力,新上任的蘇州知府與無(wú)錫知縣寫(xiě)了封信求到了左弗頭上。左弗與崔玉舒一商量,便是答應將這些難民接收過(guò)來(lái)。而讓他們沒(méi)想到的是,這蘇州知府將此事又告訴了其他同窗。這下好了,得知武進(jìn)知縣頗有能耐,頗需勞力后,這些人紛紛動(dòng)起了送難民的心思來(lái)。其實(shí)也不能怪這些父母官。著(zhù)實(shí)是天災不斷,這些難民盤(pán)踞在地方上,時(shí)間久了不但會(huì )增加官府的負擔,還會(huì )引起諸多治安問(wèn)題。所以一聽(tīng)有人要難民,他們就激動(dòng)了。之前錢(qián)閣老在大半年中,66續續往武進(jìn)送了十萬(wàn)難民,他們本想等著(zhù)看左弗笑話(huà)的??蓻](méi)想到,左弗不但消化了這批難民,居然還真將這些難民轉化成勞力,將武進(jìn)民生搞得紅紅火火的這說(shuō)明了什么?!這說(shuō)明江寧縣主厲害??!既然她還能再接收蘇州無(wú)錫的難民,那么再接收下他們這邊的難民