初咱小學(xué)寫(xiě)作文，你不是還說(shuō)要做科學(xué)家嗎，我們哥幾個(gè)，就你最會(huì )讀書(shū)，當初老彭都說(shuō)你以后絕對有出息，是華燕的苗子，以后適合搞科研，要是你放棄了，咱幾個(gè)以后還怎么和人吹牛說(shuō)有個(gè)科學(xué)家兄弟啊?！彼饬酥饨嫉氖直?，笑嘻嘻道：“為了兄弟以后吹牛，你怎么也得考個(gè)燕大華大，對吧？”

少年的擔憂(yōu)藏在嬉笑里，赤城的用自己的方式維護朋友的尊嚴。

江臣笑笑，勾住他的脖子道：“對?！?/br>
看著(zhù)他一掃之前陰郁的表情，沈旭徹底放松下來(lái)，一把拍開(kāi)他的手，然后道：“別把爸爸當拐杖使，等會(huì )張三毛肯定找你麻煩，到時(shí)候你就當他放屁，等下次月考成績(jì)出來(lái)，用成績(jì)單堵住他的嘴?！?/br>
張建，南市一中高二一班的化學(xué)老師，同時(shí)也是班主任，因為禿頂之后總愛(ài)將兩旁的頭發(fā)往中間扒拉，留出三條撮明顯頭發(fā)而被同學(xué)們取了個(gè)外號，張三毛。

張老師最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是順我者昌逆我者亡，在他的教室里，所有學(xué)生都只能聽(tīng)他指令，任何違背他指令的學(xué)生，都將受到他的刁難和懲罰。

其實(shí)在高二剛分班時(shí)，張三毛還是很喜歡江臣的，江臣長(cháng)得好成績(jì)好話(huà)不算多還懂事，一直是老師家長(cháng)眼里乖學(xué)生的模板，重要的是，江臣的理科成績(jì)極好，數理化單科高一起就穩坐單科年級第一的寶座，從未有過(guò)敗績(jì)。

然而，江臣有一個(gè)成績(jì)極差家庭條件也極差的十一班朋友，霍博。

霍博作為一中校霸，向來(lái)是老師們頭疼的對象，其中以做過(guò)霍博化學(xué)老師的張建張老師最看不上他，高一剛開(kāi)學(xué)就直接在課堂上罵他是班級的蛀蟲(chóng)社會(huì )的渣滓，以后絕對要進(jìn)監獄的料。

那話(huà)說(shuō)完沒(méi)幾天就被人蒙著(zhù)麻袋揍了一頓，張三毛覺(jué)得那是霍博伺機報復，可又苦于沒(méi)有證據，只能憋著(zhù)氣將霍博當成了眼中釘rou中刺。

所以，當知道他心目中的好學(xué)生江臣與霍博是朋友時(shí)，他直接就把江臣叫到了辦公室，當著(zhù)他的面將霍博的劣跡細數了一邊，然后以自己的角度將霍博批得一文不值，甚至沒(méi)忍住爆出無(wú)數臟話(huà)，與破口大罵也沒(méi)什么差別了，最后直言如果江臣不立刻與霍博絕交，日后絕對沒(méi)有好下場(chǎng)。

張老師說(shuō)完，滿(mǎn)心以為心目中的乖學(xué)生會(huì )被他這番話(huà)徹底點(diǎn)醒，然后從此和霍博劃清界限

誰(shuí)料江臣聽(tīng)完，沒(méi)有絲毫動(dòng)容，反而道：“張老師，霍博是我的朋友，我認為他作為朋友忠誠義氣，值得交往，所以我不能答應您的要求，而且，作為老師，您卻帶著(zhù)如此激烈的個(gè)人情緒批判一個(gè)學(xué)生，實(shí)在不是君子所為?！?/br>
自那之后，江臣就成為了繼霍博之后，張三毛的第二個(gè)眼中釘。

只是江臣成績(jì)一直極好，穩坐年級前三的寶座，是其他任課老師心中的寶貝疙瘩，即使張三毛再想刁難他，也找不到什么理由借口，只能從換座位把他放在垃圾桶邊之類(lèi)的小事上找點(diǎn)平衡。

直到江臣家里出事，上課時(shí)常心不在焉，連帶著(zhù)成績(jì)也一落千丈，張三毛才終于找到了他的痛腳，可勁兒的踩，那用力程度仿佛對待殺父仇人，生怕一下子沒(méi)踩死，讓他又重新崛起。

這一次的月考成績(jì)，張三毛已經(jīng)拿著(zhù)明嘲暗諷了將近一周，不但在課堂上說(shuō)，把他叫到辦公室說(shuō)，甚至有一次江臣因為照顧父親不小心來(lái)遲了，還站在校門(mén)口當著(zhù)全校師生的面說(shuō)，甚至用他受傷殘疾的父親說(shuō)事。